本書是為文學(xué)類研究生編的一部方法論讀本,分為思想篇、視野篇、治學(xué)篇、方法篇和經(jīng)典篇五個單元,主要介紹前輩學(xué)者的學(xué)術(shù)思想和精神、學(xué)術(shù)大家的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,以及經(jīng)典性的學(xué)術(shù)成果或案例,目的是幫助研究生樹立正確的學(xué)術(shù)思想,開拓學(xué)術(shù)視野,掌握學(xué)術(shù)路徑,培養(yǎng)學(xué)術(shù)方法,對文學(xué)類研究生的學(xué)術(shù)成長起到一點(diǎn)促進(jìn)作用。
張保寧(1957—),男,陜西渭南人,1982年1月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系。供職于西安外國語大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院,教授,碩士生導(dǎo)師,校學(xué)術(shù)委員會和教學(xué)委員會委員,陜西省高等學(xué)校教學(xué)名師,兼任陜西省大學(xué)語文研究會副會長、陜西省寫作學(xué)會副會長。
第一單元 思想篇
當(dāng)代文論重建路徑:由“強(qiáng)制闡釋”到“本體闡釋”——訪中國社會科學(xué)院副院長張江教授/毛莉
理論批評:回歸漢語文學(xué)本體/陳曉明
文藝?yán)碚摰膭?chuàng)新與思維方式的變革/王元驤
建構(gòu)文學(xué)理論科學(xué)學(xué)派——文藝?yán)碚摷叶瓕W(xué)文訪談/金永兵
與季羨林先生對話中呈現(xiàn)新思想/王岳川
“文須有益于天下”——文藝?yán)碚摷倚熘杏裨L談/王聰聰
文藝?yán)碚撘獮槲膶W(xué)創(chuàng)造思想——文藝?yán)碚摷义X中文訪談/丁國旗
文藝?yán)碚撘P(guān)注時代精神狀況——文藝?yán)碚摷音敇性L談/劉海燕
在歷史的喧囂中堅(jiān)守學(xué)者的精神立場——文學(xué)史家丁帆訪談/王防
批判性思維與思維基本功/谷振詣
思考與討論
第二單元 視野篇
中國文化的大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)/葉舒憲
魯迅與中國現(xiàn)代思想文化:去世70周年的回顧/錢理群
“西方話語”與中國現(xiàn)當(dāng)代文化/王富仁
中國古典文學(xué)研究的五個層面/尚永亮
談?wù)劺_現(xiàn)代文學(xué)研究的幾個問題/溫儒敏
“大時代”里的“現(xiàn)代文學(xué)”/王曉明
我對20世紀(jì)中國文學(xué)的世界性因素的思考與探索/陳思和
樂黛云:從世界的文學(xué)視野看中國比較文學(xué)/褚國飛
“文明沖突”與跨文明比較文學(xué)研究/曹順慶 王敬民
視覺圖像文化及其當(dāng)代問題域/金元浦
思考與討論
第三單元 洽學(xué)篇
讀書不肯為人忙——陳寅恪先生讀書治學(xué)之啟示/胡守為
功底與眼光——中國古代文學(xué)治學(xué)漫談/莫礪鋒
詩性與理性的完美結(jié)合——林庚先生的古代文學(xué)研究/葛曉音
文壇馬帳傳薪火,身教言傳豈畏勞——霍松林教授訪談錄/劉鋒燾
文學(xué)、文化、文明:橫通與縱通——袁行霈教授訪談錄/馬自力
當(dāng)代文藝批評的理論反思——文藝?yán)碚摷彝跸撒L談/熊元義
一個癡情者的學(xué)術(shù)回眸/嚴(yán)家炎
楊義先生的小說史研究/趙稀方
一個符號學(xué)者的“自小說”——趙毅衡教授學(xué)術(shù)生涯訪談/鄧艮
文字·文學(xué)·文化·思想——南京大學(xué)許鈞教授訪談錄/黃新炎
思考與討論
第四單元 方法篇
如何把“死”知識變“活”/朱光潛
錢鍾書是怎樣做讀書筆記的/楊絳
批評的尊嚴(yán)——作為方法的丸山升/洪子誠
作為一種生活方式的“讀書”/陳平原
創(chuàng)造性批評:解說與解讀/徐岱
實(shí)證的、闡釋的和批判的——社會理論的三種模式/陶東風(fēng)
形式美學(xué)與文學(xué)形式研究/趙憲章
分析美學(xué):方法、模式與歷史/劉悅笛
言語視角:一種可行的新詩闡釋途徑/羅振亞
談?wù)剬W(xué)術(shù)研究方法/佚名
思考與討論
第五單元 經(jīng)典篇
論中國文化的基本精神/張岱年
《紅樓夢》評論/王國維
魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系/魯迅
略論中國韻文起源/錢穆
談新詩/胡適
經(jīng)典常談·文第十三/朱自清
論中西畫法的淵源與基礎(chǔ)/宗白華
中國詩與中國畫/錢鍾書
說意境/葉朗
文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)的內(nèi)部要素/童慶炳
思考與討論
編后記