常言道，“工欲善其事，必先利其器”。英語詞匯學習中，所謂“器”者，就是指我們的學習方法和學習習慣。方法改進了，新的習慣養(yǎng)成了，學習效果自然就會提高。本書倡導科學的詞匯識記方法，引導學習者擺脫填鴨式的死記硬背，消除沉重的記憶負擔，借助詞源學、詞匯學等語言科學知識，多方位、多角度地把詞匯歸并入各自的“家族”。其好處在于或探源溯流、溫故知新，或由此及彼、比照而聯(lián)想，激活讀者腦中的圖式記憶，取得以一當十的效果。該書的編寫具有鮮明的特色：
　　一、科學編排，方便實用
　　本書由35個“WordList”組成，書后附有核心詞根索引、常用前綴和常用后綴。這35個單元中，每個單元的詞匯數量不盡相同。在每個WordList中，開頭都列出了本單元的核心詞根，并列出相應單詞，可讓讀者預先了解本單元的學習重點、難點。核心詞根索引列出了本書所有核心詞根，它們構成了單詞的主體和核心意義；常用前綴和后綴是幫助構詞的輔助成分，可方便識記單詞。就個體單詞而言，根據每個單詞的實際需要分別設置了【巧記】（巧）、【聯(lián)想】（聯(lián)）、【搭配】（搭）、【例句】（例）、【辨析】（辨）、【拓展】（拓）、【趣味小欄目】等組成部分，每個部分獨具不同的功能，可幫助讀者從不同側面熟記該單詞，如【巧記】是從詞根、詞綴角度識記單詞；【聯(lián)想】是由同詞根、前綴或后綴而發(fā)散、聯(lián)想到同義、同類詞，從而達到以一知十的效果；【搭配】是介紹該詞的固定或習慣用法；【辨析】可以洞悉該詞與同義詞的異同等�？傊�，編寫方法科學、實用，符合大學生識記單詞的實際需要。