本教材是根據(jù)教育部“高職高專教育工程制圖課程教學(xué)基本要求”，按照工學(xué)結(jié)合教學(xué)的要求，并結(jié)合多年的制圖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)進(jìn)行編寫，采用了新的《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。全書內(nèi)容包括認(rèn)知與實(shí)踐、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定繪圖、繪圖基本技能訓(xùn)練、求作點(diǎn)直線平面和立體的投影、求作截交線和相貫線、識(shí)讀與繪制組合體三視圖、繪制軸測(cè)圖、恰當(dāng)表達(dá)機(jī)件結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的特殊表達(dá)、繪制與識(shí)讀零件圖、識(shí)讀與繪制裝配圖、零部件測(cè)繪和運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制圖樣13個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)均按照任務(wù)描述及目標(biāo)、任務(wù)資訊、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)總結(jié)與提高四個(gè)方面進(jìn)行編寫。本書內(nèi)容簡(jiǎn)練，編排合理，思路清晰，層次分明，內(nèi)容精練，重點(diǎn)突出，知識(shí)通俗易懂，同時(shí)學(xué)做結(jié)合，強(qiáng)化識(shí)圖和繪圖技能訓(xùn)練，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于教學(xué)。本書適用于高等職業(yè)院校、高等專科學(xué)校、成人高校或近機(jī)類專業(yè)的教材，也可供相關(guān)的工程技術(shù)人員參考。
本書根據(jù)教育部“高職高專教育工程制圖課程教學(xué)基本要求”,按照高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),結(jié)合作者多年教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),降低理論要求,加強(qiáng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣基本能力的訓(xùn)練;理論聯(lián)系實(shí)際,注重解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。通過教學(xué)實(shí)施,學(xué)生應(yīng)達(dá)到中等以上程度的繪圖和讀圖能力。
本書編寫時(shí),我們針對(duì)高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),探討機(jī)械制圖課程實(shí)施工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,在內(nèi)容選擇和講解方面,以當(dāng)前高職院校就業(yè)技能實(shí)際需求,以及學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際接受能力為依據(jù),努力體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性。本書主要具有以下特點(diǎn):1)貫徹“基礎(chǔ)理論教育以應(yīng)用為目的,以掌握概念強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)”的原則,明確編寫目的旨在拓寬學(xué)生的空間想象力,培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,具備能識(shí)讀和繪制機(jī)械圖樣、能進(jìn)行零部件測(cè)繪的技能。
2)以綜合任務(wù)驅(qū)動(dòng)作為本教材的創(chuàng)作基礎(chǔ),編寫思路是以生產(chǎn)中常見的齒輪油泵等零部件為主線,從實(shí)例中引出基本知識(shí)。再結(jié)合每一個(gè)教學(xué)任務(wù)的實(shí)施,逐步解決任務(wù)中相應(yīng)的問題,最終能夠完成綜合任務(wù)中整套技術(shù)圖樣的繪制、識(shí)讀和測(cè)繪。
3)在內(nèi)容取舍和任務(wù)劃分時(shí),以必需和夠用為度,既考慮到了內(nèi)容的系統(tǒng)性,又兼顧了教學(xué)的需要,對(duì)上一版的教材內(nèi)容進(jìn)行了較多精簡(jiǎn)。從引導(dǎo)學(xué)生空間思維開始,緊扣原理,由淺入深循序漸進(jìn),自始至終貫徹形體分析和結(jié)構(gòu)分析的方法。全書內(nèi)容簡(jiǎn)練、編排合理,同時(shí)保持了較強(qiáng)的系統(tǒng)性,符合機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)規(guī)律。
4)強(qiáng)化了實(shí)踐性教學(xué),尤其加強(qiáng)了機(jī)械圖樣表達(dá)、圖樣的識(shí)讀和繪制、零部件測(cè)繪、計(jì)算機(jī)繪圖技能等的訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際工程繪圖問題的能力,既具備手工設(shè)計(jì)繪圖能力,又掌握計(jì)算機(jī)現(xiàn)代設(shè)計(jì)繪圖的方法。
5)全書文字精練,語言通俗,圖例豐富,較多地配置了三維圖示,增強(qiáng)了直觀性,所選圖例緊密結(jié)合專業(yè)的需求,并力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際。
6)采用了現(xiàn)行的國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)于生產(chǎn)實(shí)踐。
本書由鄧小君主編,由胡修池主審,由鄧小君負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿。參加編寫的人員有:鄧小君(編寫前言、任務(wù)1、任務(wù)2、任務(wù)5、任務(wù)11、任務(wù)12、附錄),袁世先(編寫任務(wù)3),任艷艷(編寫任務(wù)4、任務(wù)6),張存鷹(編寫任務(wù)7、任務(wù)13),董延(編寫任務(wù)8),謝芳(編寫任務(wù)9),劉書群(編寫任務(wù)10)。在編寫過程中,得到了鄭州煤礦機(jī)械集團(tuán)股份有限公司的包桂平高級(jí)工程師(數(shù)控高級(jí)技師)、李艷華工程師,以及華電鄭州機(jī)械設(shè)計(jì)研究院的楊學(xué)鋒高級(jí)工程師、王富林高級(jí)工程師的支持和指導(dǎo),在此一并致謝。
盡管我們?cè)诮滩奶厣ㄔO(shè)方面做了很多努力,但由于編者水平有限,再加上時(shí)間倉促,書中難免存在疏漏和不當(dāng)之處,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
編者2015年11月
前言
任務(wù)1 認(rèn)知與實(shí)踐 1
1. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 1
1. 2 任務(wù)資訊 1
1. 2. 1 認(rèn)知零部件與本課程學(xué)習(xí)的綜合
任務(wù) 1
1. 2. 2 工程圖樣的作用 2
1. 2. 3 本課程的性質(zhì)與學(xué)習(xí)方法 2
1. 2. 4 繪圖工具、 儀器和繪圖用品 2
1. 3 任務(wù)實(shí)施 4
1. 3. 1 繪圖工具和儀器使用訓(xùn)練 4
1. 3. 2 認(rèn)知零件和部件 6
1. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 6
1. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 6
1. 4. 2 練習(xí)與提高 6
任務(wù)2 運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定繪圖 7
2. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 7
2. 2 任務(wù)資訊 7
2. 2. 1 圖紙幅面及格式 7
2. 2. 2 比例 8
2. 2. 3 字體 10
2. 2. 4 圖線 11
2. 2. 5 尺寸標(biāo)注 13
2. 3 任務(wù)實(shí)施 15
2. 3. 1 字體書寫訓(xùn)練 15
2. 3. 2 圖線、 圖框及標(biāo)題欄繪制訓(xùn)練 16
2. 3. 3 線型繪制及尺寸標(biāo)注訓(xùn)練 16
2. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 17
2. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 17
2. 4. 2 練習(xí)與提高 17
任務(wù)3 繪圖基本技能訓(xùn)練 18
3. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 18
3. 2 任務(wù)資訊 18
3. 2. 1 等分圓周或作圓的內(nèi)接正多
邊形 18
3. 2. 2 斜度和錐度的繪制與標(biāo)注 19
3. 2. 3 圓弧連接 20
3. 3 任務(wù)實(shí)施 22
3. 3. 1 分析識(shí)讀平面圖形訓(xùn)練 22
3. 3. 2 繪制平面圖形訓(xùn)練 24
3. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 25
3. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 25
3. 4. 2 練習(xí)與提高 26
任務(wù)4 求作點(diǎn)、直線、平面和立體的
投影 27
4. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 27
4. 2 任務(wù)資訊 27
4. 2. 1 投影法的基本知識(shí) 27
4. 2. 2 點(diǎn)的投影 28
4. 2. 3 直線的投影 31
4. 2. 4 平面的投影 36
4. 2. 5 基本立體的投影 40
4. 3 任務(wù)實(shí)施 44
4. 3. 1 點(diǎn)、直線和平面的三面投影作圖
訓(xùn)練 44
4. 3. 2 基本立體投影及其面上取點(diǎn)的
作圖訓(xùn)練 49
4. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 52
4. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 52
4. 4. 2 練習(xí)與提高 52
任務(wù)5 求作截交線和相貫線 54
5. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 54
5. 2 任務(wù)資訊 54
5. 2. 1 截交線 54
5. 2. 2 相貫線 57
5. 3 任務(wù)實(shí)施 60
5. 3. 1 求作平面截切平面立體的截交線
訓(xùn)練 60
5. 3. 2 求作平面截切曲面立體的截交線
訓(xùn)練 62
5. 3. 3 求作立體與立體相交的相貫線
訓(xùn)練 66
5. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 70
5. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 70
5. 4. 2 練習(xí)與提高 71
任務(wù)6 識(shí)讀與繪制組合體三視圖 72
6. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 72
6. 2 任務(wù)資訊 72
6. 2. 1 三視圖的形成及投影規(guī)律 72
6. 2. 2 組合體的組合形式與表面連接
形式 73
6. 2. 3 形體分析 75
6. 2. 4 組合體的尺寸標(biāo)注 76
6. 2. 5 看組合體三視圖 82
6. 3 任務(wù)實(shí)施 84
6. 3. 1 繪制并標(biāo)注組合體三視圖綜合
訓(xùn)練 84
6. 3. 2 識(shí)讀三視圖訓(xùn)練 89
6. 3. 3 補(bǔ)圖與補(bǔ)線訓(xùn)練 91
6. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 93
6. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 93
6. 4. 2 練習(xí)與提高 93
任務(wù)7 繪制軸測(cè)圖 94
7. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 94
7. 2 任務(wù)資訊 94
7. 2. 1 正等軸測(cè)圖 94
7. 2. 2 斜二等軸測(cè)圖 96
7. 3 任務(wù)實(shí)施 97
7. 3. 1 繪制正等軸測(cè)圖訓(xùn)練 97
7. 3. 2 繪制斜二等軸測(cè)圖訓(xùn)練 101
7. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 102
7. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 102
7. 4. 2 練習(xí)與提高 102
任務(wù)8 運(yùn)用常用表達(dá)方法表達(dá)機(jī)件
結(jié)構(gòu) 103
8. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 103
8. 2 任務(wù)資訊 103
8. 2. 1 運(yùn)用視圖表達(dá)機(jī)件外部形狀 103
8. 2. 2 運(yùn)用剖視圖表達(dá)機(jī)件內(nèi)部結(jié)構(gòu) 106
8. 2. 3 運(yùn)用斷面圖表達(dá)機(jī)件局部斷面
結(jié)構(gòu) 114
8. 2. 4 運(yùn)用其他方法表達(dá)機(jī)件結(jié)構(gòu) 117
8. 2. 5 認(rèn)知第三角畫法 123
8. 3 任務(wù)實(shí)施 125
8. 3. 1 繪制機(jī)件剖視圖訓(xùn)練 125
8. 3. 2 運(yùn)用各種表達(dá)方法表達(dá)機(jī)件結(jié)構(gòu)
綜合訓(xùn)練 125
8. 4 任務(wù)總結(jié)與提高 127
8. 4. 1 任務(wù)總結(jié) 127
8. 4. 2 練習(xí)與提高 128
任務(wù)9 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的特殊表達(dá) 129
9. 1 任務(wù)描述及目標(biāo) 129
9. 2 任務(wù)資訊 129
9. 2. 1 螺紋及螺紋緊固件的表示法 129
9. 2. 2 齒輪及其嚙合的表示法 138
9. 2. 3 鍵、 花鍵及其聯(lián)接的表示法 143
9. 2. 4 銷及其聯(lián)接的表示法 146
9. 2. 5 滾動(dòng)軸承的表示法 147
9. 2. 6 彈簧的表示法 150
9. 3 任務(wù)實(shí)施 152
9. 3. 1 繪制螺紋
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