上律指南針 2016年國(guó)家司法考試沖刺必備:卷四突破120分
定 價(jià):69 元
- 作者:上律指南針?biāo)痉ǹ荚嚸}研究中心
- 出版時(shí)間:2016/6/1
- ISBN:9787511895592
- 出 版 社:法律出版社
- 中圖法分類:D92
- 頁(yè)碼:346
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
2016國(guó)家司法考試卷四突破120分,重點(diǎn)圍繞試卷四主觀題的答題思路,講解方法、技巧,突出背的準(zhǔn)、會(huì)做題、做對(duì)題,并注意設(shè)計(jì)體例符合考生準(zhǔn)備司法考試沖刺階段的需要。突出需要記憶的法條、理論,結(jié)合司法解釋、典型事例,使二者緊密結(jié)合、相互對(duì)照,不僅方便閱讀,更有助于融會(huì)貫通、理解記憶,避免考生“瞻前顧后、顧此失彼”和理解上的“斷章取義”。
前言
關(guān)于卷四,不得不說(shuō)的話
從監(jiān)考及閱卷來(lái)看,卷四存在諸多亂象:
——卷四需要寫的字最多,但卷四交卷是最早的;而且從考生表情看,卷四都感覺“考得不錯(cuò)”,至少“都寫上了”!
——卷四同樣也是150分,但近兩年卷四的平均得分只有53分左右!遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于前三卷的平均得分!
——卷四要考察的是“專業(yè)知識(shí)”和“寫作能力”,但幾乎所有的授課老師只講授“專業(yè)知識(shí)”,而忽視“寫作能力”!
所以,以下做法就順理成章了:
——老師們:沉迷于為考生總結(jié)“寫作模板”,而不是講授“寫作方法”,似乎只有“總結(jié)個(gè)模板”,才能體現(xiàn)出老師的價(jià)值!殊不知,早在2012年閱卷,便開始“嚴(yán)打模板”,現(xiàn)在很多老師仍然不知道變通,帶領(lǐng)學(xué)生“雄赳赳的跳進(jìn)火坑”!
——教材們:只是列出歷年真題和答案,頂多附上幾道熱點(diǎn)案例,根本沒有從“閱卷人”的視角來(lái)告訴考生:答案到底應(yīng)該寫什么?寫多少?怎么寫?
——考生們:把全部精力都給了前三卷,認(rèn)為只要前三卷拿高分,卷四肯定沒問題。于是,絕大多數(shù)考生都是在考場(chǎng)上“第一次”寫卷四!試問:“懵懂無(wú)知、心如撞鹿”的“第一次”,怎么能發(fā)揮出最好水平?
所以,閱卷時(shí)我們會(huì)經(jīng)?吹健凹^滿天跑,字體一團(tuán)糟。不懂就留白,懂了就瞎掰”等丟分情況,這已經(jīng)不足為怪了!
卷四的備考,急需撥亂反正!這也正是本書的初衷!
無(wú)論是授課、教材還是自學(xué),都必須回歸到卷四的本質(zhì):專業(yè)能力和寫作能力的雙重提升;同時(shí),寫作能力的提升必須緊扣“閱卷”視角!
與普通的卷四教材不同,本書最大的特色在于:
一、重視提升“寫作能力”
為了真正提升“寫作能力”,本書用較大篇幅講解速成的“寫作方法”;并且,在講解“題目答案”時(shí),并沒有簡(jiǎn)單把答案“堆在那”,而是用大量“批注”對(duì)“寫作方法”進(jìn)行注解與分析,讓考生更直觀的體會(huì)寫作方法的運(yùn)用。
當(dāng)然,我們考慮到考生時(shí)間緊迫,因此在選擇“寫作方法”時(shí),明確了選取的基本原則:必須簡(jiǎn)單實(shí)用——只有這樣,才能讓考生“一學(xué)就能懂、一懂就會(huì)用”。
二、注重總結(jié)“考點(diǎn)體系”
在“專業(yè)能力”的考察上,卷四主觀題體現(xiàn)了“綜合性”的特點(diǎn),更加側(cè)重考察“整體的解決問題”能力,為此,本書在講解“重點(diǎn)考點(diǎn)”的同時(shí),尤其注重列出“考點(diǎn)群”,注重總結(jié)“考點(diǎn)體系”,并結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),列明了各學(xué)科的重點(diǎn)考點(diǎn)的內(nèi)容,特別是針對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論”、“新民訴法司法解釋”以及“新行政訴訟法”,重點(diǎn)總結(jié)了2016年度的命題熱點(diǎn)。
需要指出,本書與普通的卷四教材不同,本書并沒有單純把“命題熱點(diǎn)”堆到那里,讓考生自己去閱讀和掌握;而是在講解“命題熱點(diǎn)”之后,還把命題熱點(diǎn)分解為題目,并給出參考答案。這樣做,考生既“知其然”也“知其所以然”,真正將熱點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為得分技能!
因此,考生在背誦本書的“重要考點(diǎn)”時(shí),務(wù)必要結(jié)合“考點(diǎn)體系”和“命題熱點(diǎn)”進(jìn)行整體掌握,并加強(qiáng)針對(duì)性的背誦和訓(xùn)練,相信能達(dá)到“運(yùn)用自如”的境界。
三、突出體現(xiàn)“閱卷視角”
本書作者絕大部分都有主觀題閱卷經(jīng)驗(yàn),同時(shí),我們還走訪了華東政法大學(xué)、西北政法大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(卷四分別在上述高校批閱)的三十多名閱卷老師,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們?nèi)婵偨Y(jié)了閱卷中的“潛規(guī)則”:以“問題試卷”為例,總結(jié)了“常見的失分情形”;以“高分試卷”為例,總結(jié)了“實(shí)用的得分技巧”。
我們相信,只要能避免“失分的雷區(qū)”,掌握“得分的技巧”,關(guān)注“命題的重點(diǎn)”,那么卷四拿到較高分?jǐn)?shù),并不是什么難事!
另外,還有一些事項(xiàng)需要提醒:
1.一定要控制答題時(shí)間。比較靠譜的做法是:刑法35分鐘之內(nèi)、民法35分鐘之內(nèi)、商經(jīng)20分鐘之內(nèi)、刑訴30分鐘之內(nèi)、民訴30分鐘之內(nèi)、行政法20分鐘之內(nèi)、論述題40分鐘之內(nèi)。卷四考七道題目,用時(shí)210分鐘。根據(jù)2016年新大綱,卷四刪掉了簡(jiǎn)答題,保留了案例分析題、法律文書題及論述題。按照正常的推測(cè),卷四的題目應(yīng)當(dāng)包括:“刑法案例、民法案例、刑訴案例(可能含文書)、民訴案例(可能含文書)、商法案例、行政法案例、法治理論型論述題”等七種。
2.考生一定要在考前進(jìn)行練習(xí)。注意:是要“練習(xí)”,要一個(gè)字一個(gè)字的寫到答題紙上,而不是看完題干后對(duì)對(duì)答案就完事了——“做”對(duì)答案與“寫”對(duì)答案不是一碼事。練習(xí)的數(shù)量,基本上每科3-5道,共21-35道?忌梢詮8月中旬開始,每天寫一道。寫完后交給班上的輔導(dǎo)員批閱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改正!
實(shí)踐證明,只要每科踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)3-5道,基本上每科能多得4-6分——卷四一共7道題,考生可以算算:你會(huì)多得多少分?還可以對(duì)比一下:合同法考多少分?
總之,本書最大的價(jià)值在于:從閱卷人的視角引導(dǎo)考生:避免失分雷區(qū)和提升寫作能力;從命題人的視角引導(dǎo)考生:掌握考點(diǎn)體系和命題熱點(diǎn)!
考生需要做的就是:認(rèn)真閱讀本書,并克服惰性,加強(qiáng)練習(xí)!我相信,遵循本書的指導(dǎo),你們的卷四一定會(huì)取得理想分?jǐn)?shù)!
如果要打一個(gè)比喻:卷四就像是一名樸素的農(nóng)家婦女,雖然平時(shí)不招人待見,但你只需給她一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,她就會(huì)給你“整個(gè)世界”!
杜洪波2016年5月26日
目錄
第一章 論述題(1)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(1)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)技巧(2)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(24)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(50)
第二章 刑法(66)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(66)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)技巧(73)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(79)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(97)
第三章 民法(106)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(106)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)策略(113)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(120)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(138)
第四章 刑事訴訟法(156)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(156)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)策略(167)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(173)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(195)
第五章 民事訴訟法與仲裁制度(222)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(222)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)技巧(229)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(233)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(254)
第六章 行政法與行政訴訟法(269)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(269)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)技巧(272)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(278)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(299)
第七章 商法 (307)
第一節(jié) 歷年真題考點(diǎn)分布表(307)
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)策略(313)
第三節(jié) 典型真題與參考答案的寫作(324)
第四節(jié) 2016年重點(diǎn)考點(diǎn)必背及熱點(diǎn)題目(340)
第一題法治理論結(jié)合法治總目標(biāo),從立法、執(zhí)法、司法三個(gè)環(huán)節(jié)談法治的意義和要求。2015年
第七題法理學(xué)與刑訴法結(jié)合法理學(xué)談一談對(duì)“以審判為中心的訴訟制度改革的認(rèn)識(shí)”。2014年法理學(xué)與行政法運(yùn)用行政法基本原理,闡述我國(guó)公司注冊(cè)資本登記制度改革在法治政府建設(shè)方面的主要意義。2013年法理學(xué)與民訴法結(jié)合社會(huì)轉(zhuǎn)型,談“調(diào)解與審判如何銜接的問題”。2012年法理學(xué)與刑訴法結(jié)合法的價(jià)值,談(1)證據(jù)排除規(guī)則的意義;(2)刑訴法(或程序正義)的意義。2011年法理學(xué)與法治理念結(jié)合法律效果與社會(huì)效果,談?wù)剬?duì)“司法便民”的認(rèn)識(shí)。法理學(xué)與民商、民訴結(jié)合法理、民商及民訴等多種學(xué)科的相關(guān)原則,談?wù)剬?duì)“司法便民”的認(rèn)識(shí)。2010年法理學(xué)與行政法結(jié)合法理學(xué)或行政法的相關(guān)原理,談?wù)剬?duì)“行政調(diào)解”的認(rèn)識(shí)。2009年法理學(xué)與民法結(jié)合法理學(xué)或民商法原理,談?wù)劇般y行規(guī)制信用卡透支問題”的合法性與合理性問題。2008年法理學(xué)與刑法結(jié)合法理學(xué)或刑法學(xué)有關(guān)原理,談?wù)剬?duì)“裸體聊天是否應(yīng)當(dāng)加以規(guī)制”問題的認(rèn)識(shí)。續(xù)表
年代科目考查方式2007年法理學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)法律文化有益因素,談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何解決“訴訟爆炸”問題。行政法(選做題)行政行為的合法性與合理性。2006年行政法行政行為的“誠(chéng)信原則”。法理學(xué)結(jié)合法律淵源、公法私法等原理,談?wù)剬?duì)“無(wú)法律時(shí)依習(xí)慣”的認(rèn)識(shí)。2005年法理學(xué)結(jié)合“權(quán)利的保障及限制”原理,談?wù)剬?duì)“超市搜身”行為的認(rèn)識(shí)。法理學(xué)談?wù)剬?duì)“判例與司法解釋”的認(rèn)識(shí)。2004年法理學(xué)談?wù)剬?duì)“多元化糾紛解決機(jī)制”價(jià)值的認(rèn)識(shí)。法理學(xué)結(jié)合“權(quán)利保障及限制”原理,談?wù)剬?duì)“合成照片”行為的認(rèn)識(shí)。2003年法理學(xué)與行政法結(jié)合“合法與合理”原則,談?wù)剬?duì)“執(zhí)法獎(jiǎng)勵(lì)”的認(rèn)識(shí)。
通過觀察上述命題情況,并結(jié)合十八屆四中全會(huì)的重要決議,我們總結(jié)出以下命題規(guī)律,2016年考生應(yīng)該注意:
。1)社會(huì)主義法治理論仍然是卷四必考的論述題,分值為20分;(2)2015-2016年度司法體制改革中的熱點(diǎn)問題是卷四第七題的命題方向,尤其是民訴、行政、刑法以及民法這四科;(3)部門法的基本原則也是命題重點(diǎn),尤其是刑法、民法以及行政法;(4)適當(dāng)關(guān)注司法制度和法律職業(yè)道德的內(nèi)容。
第二節(jié) 閱卷中常見的失分情形與應(yīng)對(duì)技巧
幾乎每個(gè)考生都指望卷四靠“論述”提分,因?yàn),相?duì)于案例分析而言,論述更容易——最重要的是,老師們把要背誦的原理都總結(jié)好了,“它們就在那里”,只需要拿過來(lái)背一背就行。
光靠“背背”就能拿到論述題的分?jǐn)?shù)?這在2011年之前是可以的,但自2012年之后,再?zèng)]有這種“不勞而獲吃餡餅”的美事了!自2012年之后,司法部專門加大了對(duì)論述題的審查力度,尤其要全力打擊“只背理論”、“只抄材料”、“照抄模板”等做法。
因此,2016年的考生必須清醒的認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在已經(jīng)不是“投機(jī)取巧”的年代了!
論述要得分,寫作方法是根本!
當(dāng)然,必須承認(rèn)的是,讓考生在這么短時(shí)間全面掌握寫作方法,這是不可能的。
鑒于此,我采用了折中的做法:根據(jù)我及其他老師的閱卷經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出閱卷中常見的“八大失分”情形;在這個(gè)基礎(chǔ)上,再結(jié)合我這些年的寫作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)考生對(duì)“短平快”的特殊需求,總結(jié)出“八大技巧”!
從這些年我在指南針的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,考生只要能避免“八大問題”,學(xué)會(huì)運(yùn)用“八大技巧”,論述拿到八成分?jǐn)?shù)絕非難事!一、常見失分情形及總結(jié):八大問題和八大注意
。ㄒ唬┲粫(huì)套模板,大量雷同卷
從2012年開始,論述題閱卷開始大力打擊“套模板”做法。很多老師所謂的“萬(wàn)能模板”成了“扣分模板”——如果閱卷老師發(fā)現(xiàn)“語(yǔ)句”及“段落結(jié)構(gòu)”都雷同,往往會(huì)認(rèn)定為“套模板”。而一旦被認(rèn)定為“套模板”,無(wú)論你怎么寫,得分也不會(huì)超過5分!
2016年備考,考生一定不要再指望考前投機(jī)“背模板”了——僅靠背幾個(gè)模板就能應(yīng)付論述題,這讓其他科目情何以堪?
但是,不得“套模板”,是不是意味著只能考場(chǎng)上“憑實(shí)力臨場(chǎng)發(fā)揮”呢?答案當(dāng)然是否定的。我相信,絕大部分本科生的寫作“實(shí)力”遠(yuǎn)沒達(dá)到“臨場(chǎng)發(fā)揮”的水平。
因此,對(duì)于老師而言,最根本的任務(wù)就是:傳授寫作方法,指導(dǎo)學(xué)生形成“自己的模板”。
當(dāng)然了,我也很清楚:寫作方法有很多,但由于時(shí)間緊迫,考生不可能真正的“完全學(xué)習(xí)”。因此,我選取了最實(shí)用、最簡(jiǎn)單的“八大技巧”來(lái)講解。這些年的教學(xué)實(shí)踐證明,任何正常的考生,只要經(jīng)過6小時(shí)左右的基本訓(xùn)練,都能運(yùn)用自如,形成自己的“模板”。
最終的結(jié)果是:在考場(chǎng)上,你采用的是“模板的變體”,所以能避免“雷同模板”;同時(shí),你寫的是“自己的模板”,無(wú)論題干怎么變,你的模板都可應(yīng)對(duì)。這就是所謂“以變應(yīng)對(duì)不變,以不變應(yīng)對(duì)萬(wàn)變”。
在此,我們得出避免失分的第一個(gè)注意事項(xiàng):(1)絕對(duì)不得套模板;(2)必須進(jìn)行寫作訓(xùn)練,創(chuàng)造自己的模板!
。ǘ┩ㄆ(shī)詞,搞錯(cuò)了文體
此類考生有文學(xué)天賦,硬生生把冷冰冰的法律文字寫得暖洋洋,引用大量詩(shī)詞歌賦,搔首弄姿,鶯歌燕舞。每每閱到此類試卷都不禁慨嘆:“世界真奇妙,林中太多鳥”!我們推想,考生可能對(duì)自己無(wú)法過關(guān)懷有“極度自信”,但不好意思提前離場(chǎng),只好留下來(lái)“游戲人間”。
例如,在2008年的閱卷中(當(dāng)年考查的是“QQ聊天室中裸體聊天的法律問題”),我們發(fā)現(xiàn)有考生用“古龍?bào)w例”在寫論述題,該考生寫到:時(shí)間,已是深夜。
無(wú)風(fēng),但有月。
月光下,一少女褪去身上的輕紗。
芊芊玉手,鍵盤輕敲,登陸了QQ。
……只可惜,華麗的文采打動(dòng)不了閱卷者的心,該文僅得2分。
當(dāng)然了,近幾年來(lái)看,考生一般不會(huì)再把議論文寫成小說(shuō)、散文或詩(shī)歌;但是下列做法就常見了:在正文論證中大量引用“詩(shī)詞歌賦”。
例如,在2011年閱卷中(考查的是“司法機(jī)關(guān)應(yīng)該主動(dòng)提供司法服務(wù)”),老師發(fā)現(xiàn),有考生雖然使用了議論文體,但中間穿插了大量的詩(shī)詞歌賦,雖有美感,但降低了議論文的說(shuō)理性,該考生寫到:“司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù),此類服務(wù)不一定需要征得當(dāng)事人許可,就像詩(shī)中所言:‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)’……”。在當(dāng)年的閱卷中,此類答案因?yàn)檫^多引用了詩(shī)詞歌賦,引起了閱卷老師反感,最后僅得到5分?傮w來(lái)看,這類試卷的得分一般都是控制在0-5分的。
我們得出避免失分的第二個(gè)注意事項(xiàng):“詩(shī)詞歌賦”最好不要引用。
由此也派生另一個(gè)注意事項(xiàng):最好能用平實(shí)的、規(guī)范的文字來(lái)表達(dá)。簡(jiǎn)而言之就是:不要裝。