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幼兒園美術(shù)欣賞教學(xué)案例(小班)

幼兒園美術(shù)欣賞教學(xué)案例(小班)

定  價(jià):49 元

叢書名:

        

  • 作者:汪荃 袁靜 吳蔚
  • 出版時(shí)間:2016/1/29
  • ISBN:9787513038942
  • 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類:G613.6 
  • 頁(yè)碼:228
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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  《幼兒園美術(shù)欣賞教學(xué)案例》是北京市教育科學(xué)研究院早期教育研究所教研人員在實(shí)驗(yàn)研究基礎(chǔ)上創(chuàng)作的幼兒園教學(xué)用書,分小班、中班、大班三冊(cè),每?jī)?cè)分為上、下兩篇,其中上篇主要是對(duì)美術(shù)欣賞理論的必要研究,包括不同參與人員在各自崗位對(duì)此項(xiàng)工作的思考和心得體會(huì);下篇是美術(shù)欣賞活動(dòng)的實(shí)踐與探索,包括對(duì)作品的提問預(yù)設(shè)和案例總結(jié)等。“提問預(yù)設(shè)”的撰寫是為了幫助老師進(jìn)入美術(shù)欣賞之門,了解什么是美術(shù)欣賞的目標(biāo),怎么通過適宜的角度和層次去落實(shí)完成;“教學(xué)案例”則是展示給大家一個(gè)完整的教學(xué)過程,看看實(shí)驗(yàn)班的老師是怎樣利用“提問預(yù)設(shè)”這一入門之師來(lái)開展教學(xué)的。當(dāng)然,老師們也可以根據(jù)自己的教學(xué)需要重新定位某一作品的欣賞角度,這在具體的案例中可以見到。為了便于一線老師使用,每?jī)?cè)均由該冊(cè)負(fù)責(zé)人在匯集教師實(shí)踐基礎(chǔ)上撰寫了該年齡班幼兒美術(shù)欣賞的年齡特點(diǎn)。 三冊(cè)共收集了古今中外13位藝術(shù)大師共120幅作品,3個(gè)年齡班各40幅左右。劃分年齡班的依據(jù)首先是其中蘊(yùn)含的發(fā)展遞進(jìn)性,例如將作者認(rèn)為形式簡(jiǎn)單、好觀察、好理解、好創(chuàng)作的作品放到了小班,而將內(nèi)容和形式較為復(fù)雜、創(chuàng)作技巧有難度的作品放到了中、大班。進(jìn)行年齡班劃分的做法也是想適合幼兒園課程建設(shè)的需要,使欣賞活動(dòng)有一定的發(fā)展規(guī)律可循。同時(shí)選擇性地收錄了幼兒在欣賞作品的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的作品近200幅,并由指導(dǎo)老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。 本書一定程度上填補(bǔ)了我國(guó)幼兒園美術(shù)欣賞教學(xué)的空白。
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