推進(jìn)風(fēng)景園林建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展，是提升城市整體品質(zhì)，加快我國(guó)城市化步伐，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的重要內(nèi)容。高等教育園林專業(yè)正是應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要而不斷發(fā)展的，是我國(guó)高等教育的重要專業(yè)之一。近年來(lái)，我國(guó)高等院校中園林專業(yè)發(fā)展迅猛，目前全國(guó)有150所高校開(kāi)辦了園林專業(yè)，但園林專業(yè)教材建設(shè)明顯滯后，適應(yīng)時(shí)代需要的教材很少。

　　南京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè)是我國(guó)成立最早、師資力量雄厚、影響較大的園林專業(yè)之一，是首批國(guó)家特色專業(yè)。自創(chuàng)辦以來(lái)，專業(yè)教師積極探索、勇于實(shí)踐，取得了豐碩的教學(xué)研究成果。近年來(lái)主持的教學(xué)研究項(xiàng)目獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家精品課程1門(mén)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)精品課程4門(mén)，省級(jí)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程6項(xiàng)，其他省級(jí)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)；被評(píng)為國(guó)家園林實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，并榮獲“風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

　　為培養(yǎng)合格人才，提高教學(xué)質(zhì)量，我們以南京林業(yè)大學(xué)為主體組織了山東建筑工業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)等十余所院校中有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的園林專業(yè)教師，編寫(xiě)了這套系列教材，準(zhǔn)備在兩年內(nèi)陸續(xù)出版。

　　園林專業(yè)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)從事風(fēng)景園林建設(shè)與管理的高級(jí)人才，要求畢業(yè)生既能熟悉風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，又能進(jìn)行園林植物培育及園林管理等工作，所以在教學(xué)中既要注重理論知識(shí)的培養(yǎng)，又要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練。針對(duì)園林專業(yè)的特點(diǎn)，本套教材力求圖文并茂，理論與實(shí)踐并重，并在編寫(xiě)教師課件的基礎(chǔ)上制作電子或音像出版物輔助教學(xué)，增大信息容量，便于教學(xué)。

　　全套教材基本部分為15冊(cè)，并將根據(jù)園林專業(yè)的發(fā)展進(jìn)行增補(bǔ)，這15冊(cè)是《園林概論》《園林制圖》《園林設(shè)計(jì)初步》《計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)》《園林史》《園林工程》《園林建筑設(shè)計(jì)》《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》《風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃》《城市園林綠地規(guī)劃原理》《園林工程施工與管理》《園林樹(shù)木栽培學(xué)》《園林植物造景》《觀賞植物與應(yīng)用》《園林建筑設(shè)計(jì)應(yīng)試指南》，可供園林專業(yè)和其他相近專業(yè)的師生以及園林工作者學(xué)習(xí)參考。

　　編寫(xiě)這套教材是一項(xiàng)探索性工作，教材中定會(huì)有不少疏漏和不足之處，還需在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善。懇請(qǐng)廣大讀者在使用過(guò)程中提出寶貴意見(jiàn)，以便在再版時(shí)進(jìn)一步修改和充實(shí)。