學(xué)校教學(xué)樓著火了，他們?cè)诶锩�，都在里面。滾滾濃煙染黑了夏日湛藍(lán)的天空。格蕾絲跑到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兒子亞當(dāng)安然無(wú)恙地待在教學(xué)樓外，而女兒珍妮卻還在教學(xué)樓里。格蕾絲沖進(jìn)烈火熊熊的大樓，在濃煙和火舌中找到珍妮。拖著她下樓時(shí)，卻被坍塌的重物壓住……恢復(fù)知覺(jué)時(shí)已是在醫(yī)院，格蕾絲發(fā)現(xiàn)自己和女兒的靈魂都能夠自如行動(dòng)，而身體都已是重傷。驚人的消息傳來(lái)：八歲的亞當(dāng)被指控是縱火者！可她倆都知道，這個(gè)優(yōu)雅、善良的孩子絕不會(huì)做這種事。格蕾絲不停奔走，終于發(fā)現(xiàn)了事件背后的驚天陰謀，但是沒(méi)人能看得見(jiàn)她和珍妮，也聽(tīng)不見(jiàn)她們說(shuō)話。此時(shí)，珍妮的生命跡象已岌岌可�！緯怯�(guó)作家羅莎蒙德·勒普頓的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)，情節(jié)扣人心弦，語(yǔ)言細(xì)膩真摯；其中母親的自白與對(duì)心愛(ài)的家人的傾訴極其感人，具有強(qiáng)大的情感張力，是一部催人淚下的情感小說(shuō)。
《從此以后》是羅莎蒙德.勒普頓的人性救贖之作，本書自上市后一直高居英國(guó)圖書暢銷排行榜前列，當(dāng)選為英國(guó)年度暢銷書、《星期日泰晤士報(bào)》暢銷書、英國(guó)水之石書店年度選書。這是一個(gè)集懸疑與溫情于一體的動(dòng)人故事，情節(jié)扣人心弦，語(yǔ)言細(xì)膩真摯，具有強(qiáng)大的情感張力，讓讀者隨著主角揭開層層真相之余潸然淚下
第一章 教學(xué)樓著火了
教學(xué)樓著火了，他們都在里面。
他們都在里面！
第二章 誰(shuí)要傷害孩子們
那個(gè)身影揮之不去。我想象他進(jìn)入教學(xué)樓頂層的教室，把所有窗戶都打開；想象掛在教室中間繩子上的學(xué)生畫作，被忽然灌進(jìn)來(lái)的強(qiáng)風(fēng)吹得噼啪作響。
第三章 暴力的威脅
我們?cè)绞且阉幼o(hù)在自己的羽翼下，她想要逃離我們的愿望就越強(qiáng)烈。
第四章 真的是他嗎
這個(gè)線索一直藏在我心里，沒(méi)法把它說(shuō)出來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，簡(jiǎn)直要腐爛掉。
第五章 被掩埋的線索
現(xiàn)在，我的任務(wù)，就是想盡一切辦法，來(lái)尋找真相，這樣，就能證明
亞當(dāng)?shù)那灏�。我必須做到�?nbsp;
這就是我的全部使命。
第六章 想要回到你身邊
我能感覺(jué)到你的勇氣，你的樂(lè)觀，和你懷抱的希望，相信珍妮一定會(huì)回到我們身邊。當(dāng)你緊緊地?fù)碜∥�，我也相信，珍妮�?huì)好起來(lái)的。
第七章 疑云重重
可是，如今，犯罪不再遙不可及，而是直接侵入了我的家庭。警察，在我們的生活里，掌握著生殺予奪的大權(quán)。
第八章 漫長(zhǎng)的黑夜
死亡之鐘并沒(méi)有為她響起，死亡之車也沒(méi)有加速向她駛來(lái)。
我看見(jiàn)一個(gè)女孩從生命之舟上墜落下去，卻沒(méi)有人能夠拉住她。
第九章 天使與魔鬼
“你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人身體里，都既有天使，又藏著魔鬼？”莎拉誘導(dǎo)式地問(wèn)道，“而你的任務(wù)，是除去人們心中的魔鬼？”
第十章 那些我們從未了解的事情
你曾跟我說(shuō)過(guò)，人死時(shí)，最后喪失的知覺(jué)將是聽(tīng)覺(jué)�？墒�，你錯(cuò)了，最后喪失的知覺(jué)，是愛(ài)。
我三步并作兩步，沖上教學(xué)樓的臺(tái)階，準(zhǔn)備從大廳正門進(jìn)去。乍看起來(lái)，周圍沒(méi)有什么異樣。墻壁上懸掛著西德里小學(xué)第一批學(xué)生的照片，它們被裱在相框里。孩子們笑得都很燦爛，露出一口可愛(ài)的小乳牙。當(dāng)時(shí)的羅伊娜可比還是丑小鴨的珍妮漂亮多了。另一面墻上貼著學(xué)校當(dāng)日午餐的菜單，圖文并茂，今天的主菜是魚肉餡餅和豌豆。一切都是平時(shí)的老樣子，我一顆懸著的心放下不少。
我伸手去推教學(xué)樓大廳的正門，第一次發(fā)現(xiàn)它竟然如此沉重。門著火了。我的兩只手劇烈地顫抖起來(lái)，甚至連門把手都沒(méi)法握住。把手是滾燙的，我只好把高高挽起的襯衣袖子擼下來(lái)，用它裹住手，這才把大
門推開。
我扯開嗓子，大聲呼喚珍妮的名字，一遍又一遍。每次張口的時(shí)候，嘴巴、喉嚨和肺里都會(huì)灌進(jìn)大量濃煙。很快，我就被嗆得喊不出聲來(lái)。物品燃燒發(fā)出的“咝咝”聲和“噼里啪啦”的斷裂聲不絕于耳，一條巨大的火龍?jiān)诖髽抢锷舷路v。
頭頂上方的什么東西塌了下來(lái)，剛聽(tīng)見(jiàn)聲音，我就被重重地砸了一下。這時(shí)，火龍遇到我開門時(shí)放進(jìn)來(lái)的新鮮氧氣，愈加狂躁地咆哮起來(lái)。
著火點(diǎn)就在樓上。
珍妮也在樓上。
透過(guò)煙霧，依稀能看見(jiàn)通往樓梯的路。我沿著樓梯，摸索著往上走，溫度越來(lái)越高，煙霧也越來(lái)越濃。
好不容易上到二樓，撲面而來(lái)的熱浪，立刻把我的臉和身體烤得生疼。我完全看不到四周的東西——這里比地獄還要黑暗。
為了我的珍妮，就算拼了命，我也要上到四樓。
濃煙通過(guò)鼻子灌進(jìn)肺里，我感覺(jué)自己吸入的，是千萬(wàn)條帶刺的鐵鉤。
我趕緊蹲下身子，兩手撐著趴在地上。記得以前上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)程防火演習(xí)課上曾提到：著火的時(shí)候，在貼近地面的地方會(huì)有氧氣。神奇的是，我發(fā)現(xiàn)自己果然能夠呼吸了。
我像個(gè)失去拐杖的瞎子，用手指試探著，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)，努力尋找下一段樓梯。我應(yīng)該是正在穿過(guò)鋪著巨大彩色地毯的閱讀區(qū)。手指觸到地毯，它已經(jīng)被燒得皺縮起來(lái)，里面的尼龍正在熔化，我的指尖也被燙破了皮，但愿它們不要很快失去知覺(jué)。我覺(jué)得自己仿佛是希臘神話中那個(gè)被困的男子忒修斯，得抓著阿里阿德涅公主放置的絲線，才能走出迷宮，只不過(guò)，我的絲線是一塊被燒化的地毯。
好不容易到達(dá)地毯盡頭，手指觸摸到的材質(zhì)有了變化。接著，我便觸到了第一級(jí)臺(tái)階。
我挪動(dòng)著雙手和膝蓋，沿著樓梯往三樓爬去，頭一直壓得低低的，好吸到氧氣。
從始至終，我一直不愿意相信這是真的。我的腦海里不斷閃現(xiàn)著往日這里的場(chǎng)景：嘟著小臉蛋兒的孩子們，在樓梯上下開心地玩耍；懸掛在教室之間的繩子上，掛滿了三角形的繪畫習(xí)作；下課后，走道里布滿了課本、練習(xí)冊(cè)、裝小豆的袋子和削成片的水果。這里曾是何等安全。
又一級(jí)臺(tái)階。
周圍聽(tīng)及和觸及的全是珍妮的音容笑貌，亞當(dāng)童年的場(chǎng)景也撲面而來(lái)。
又一級(jí)臺(tái)階。
我感到一陣眩暈，應(yīng)該是吸進(jìn)煙霧后的中毒反應(yīng)。
又一級(jí)臺(tái)階。
這是一場(chǎng)較量，是一個(gè)母親和妄圖奪走她孩子生命的熊熊烈火之間的較量。
又一級(jí)臺(tái)階。
我意識(shí)到，自己永遠(yuǎn)也到不了四樓，不等我爬上去，大火就會(huì)要了我的命。
冥冥中，我感到珍妮就在樓梯上面。她已經(jīng)掙扎著下了一層樓。
我的乖女兒，媽媽就在這里，一切都會(huì)好的。一切都會(huì)沒(méi)事的。
“珍妮？”
她一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)有應(yīng)聲。烈焰越來(lái)越近，我的呼吸也越來(lái)越短促。
我試圖把她抱起來(lái)，就當(dāng)她是個(gè)小孩子�？伤龑�(shí)在太重了。
我只好拖著她，往樓梯下面挪動(dòng)，同時(shí)用自己的身體，為她擋住滾滾的熱浪和煙霧。我來(lái)不及去想她傷得有多重。直到把她帶到樓下安全的地方，我才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
我在心里大聲呼喚著你的名字，仿佛這樣你就能聽(tīng)見(jiàn)，能趕來(lái)營(yíng)救我們。
我拖著珍妮，一步一步艱難地往樓下挪去，試圖逃離這火海，這高溫，還有愈加囂張的烈焰和濃煙。此時(shí)，我想到了愛(ài)。它是那么涼爽、潔白和寧?kù)o，我必須緊緊抓住它。
書單推薦
