本套書適合初學圍棋的兒童及自學圍棋的愛好者。包含吃子、死活、對殺三個部分。本套書的特點是難度低、答案詳細、圖解豐富,基本上把正確答案和錯誤的答案都囊括在內(nèi),解答全面,便于零基礎的兒童及自學愛好者參考。
① 從零基礎開始,在難度上無門檻,初學者上手快,可增強信心,隨后逐步提升難度。非常適合初學者自我強化練習。
② 全部使用圖解式答案,盡量不用文字注解,兒童亦可輕松使用。
③ 答案詳細。本套書將正確答案和錯誤答案盡可能展現(xiàn)給讀者。目的有四,一,正解圖中包含了圍棋的棋理,變化圖和失敗圖里的變化也包含著一定的棋理;二,不管是研究正解圖還是研究失敗圖,都會有收獲,研究失敗圖也是長棋的一種方式;三,答案中失敗圖中的落點都是初學者經(jīng)常走出來的,讀者可以此為鑒;四,豐富的答案也便于學生、家長及自學圍棋的愛好者參考。
本套書主要寫給初學圍棋的兒童及其家長,以及自學圍棋的愛好者。
愛好者無論是接受系統(tǒng)的圍棋教學,還是自學,做練習題都是學習圍棋必不可少的內(nèi)容。做練習題既可以鞏固所學知識,提高計算能力,更可以培養(yǎng)行棋的第一感覺,對于提高棋藝水平大有裨益。
初學者做題時,往往比較茫然,不知道“著手”在哪里,而下一手對方又將回應在哪里。筆者在開始學習圍棋時也有過這樣的困惑,所以根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,編寫了這套《圍棋基礎自測1200題》。
本套書包含吃子篇、死活篇、對殺篇三冊。吃子、死活和對殺是圍棋最基本的技能,吃子是各項技能的前提,死活是圍棋對弈的核心,對殺是棋藝提高的臺階。只有掌握了這三項基本技能,才能繼續(xù)學習布局、打入、定式、官子等更深入的知識。本套書不涉及大局觀等全局概念,只研究局部的拼殺,并以此為基礎,幫助愛好者向更高深的領(lǐng)域進軍。
本套書的特點如下。
①從零基礎開始,在難度上無門檻,初學者上手快,可增強信心,隨后逐步提升難度,非常適合初學者自我強化練習。
②全部使用圖解式答案,盡量不用文字注解,兒童可輕松學習。
③答案詳細。本套書將正解圖和失敗圖盡可能展現(xiàn)給讀者。目的有四:第一,正解圖中包含了圍棋的棋理,變化圖和失敗圖也包含著一定的棋理;第二,不管是研究正解圖還是失敗圖,都會有收獲,研究失敗圖也是長棋的一種途徑;第三,失敗圖的著點都是初學者經(jīng)常走出來的,讀者可以此為鑒;第四,詳細的解析也便于學生、家長及自學圍棋的愛好者參考。
初學者可根據(jù)棋力提升的速度安排做題的進度。剛?cè)腴T時,可做一些簡單的吃子練習,當正確率比較高時,可以相應地做一些死活、對殺練習。這樣循序漸進,螺旋式上升,既減少了做題過程中的枯燥感,又避免了棋藝上升時可能出現(xiàn)的瓶頸期,更能夠接觸不同的題型,有利于實戰(zhàn)應用,一舉多得。
本套書在編寫過程中得到了李恩國、羅季雄、王文濤、韓載鳴、彭寧輝、李錚宙、趙博、韓洋、張春梅、齊慶恩、齊樹森、馬玉蘭、馬玉華、馬玉艷、慕萬增、馬玉梅、羅野、羅巖、高素春、狄春紅、齊飛、齊成、羅小雷、羅宇軒等同仁及親友的支持與幫助,在此一并表示感謝。
黑棋非棋
2017.3
黑棋非棋,北京文博圍棋培訓學校,圍棋教師,業(yè)余5段棋手。上學時自學圍棋,2003年進入“北方圍棋教師學!鄙钤欤到y(tǒng)學習了圍棋的教學法等知識,2005年起進行圍棋的教育培訓工作至今。在教學過程中,總結(jié)了一套獨特的教學方法,受到學生和家長的歡迎。
本套書主要寫給初學圍棋的兒童及其家長,以及自學圍棋的愛好者。
愛好者無論是接受系統(tǒng)的圍棋教學,還是自學,做練習題都是學習圍棋必不可少的內(nèi)容。做練習題既可以鞏固所學知識,提高計算能力,更可以培養(yǎng)行棋的第一感覺,對于提高棋藝水平大有裨益。
初學者做題時,往往比較茫然,不知道“著手”在哪里,而下一手對方又將回應在哪里。筆者在開始學習圍棋時也有過這樣的困惑,所以根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,編寫了這套《圍棋基礎自測1200題》。
本套書包含吃子篇、死活篇、對殺篇三冊。吃子、死活和對殺是圍棋最基本的技能,吃子是各項技能的前提,死活是圍棋對弈的核心,對殺是棋藝提高的臺階。只有掌握了這三項基本技能,才能繼續(xù)學習布局、打入、定式、官子等更深入的知識。本套書不涉及大局觀等全局概念,只研究局部的拼殺,并以此為基礎,幫助愛好者向更高深的領(lǐng)域進軍。
本套書的特點如下。
①從零基礎開始,在難度上無門檻,初學者上手快,可增強信心,隨后逐步提升難度,非常適合初學者自我強化練習。
②全部使用圖解式答案,盡量不用文字注解,兒童可輕松學習。
③答案詳細。本套書將正解圖和失敗圖盡可能展現(xiàn)給讀者。目的有四:第一,正解圖中包含了圍棋的棋理,變化圖和失敗圖也包含著一定的棋理;第二,不管是研究正解圖還是失敗圖,都會有收獲,研究失敗圖也是長棋的一種途徑;第三,失敗圖的著點都是初學者經(jīng)常走出來的,讀者可以此為鑒;第四,詳細的解析也便于學生、家長及自學圍棋的愛好者參考。
初學者可根據(jù)棋力提升的速度安排做題的進度。剛?cè)腴T時,可做一些簡單的吃子練習,當正確率比較高時,可以相應地做一些死活、對殺練習。這樣循序漸進,螺旋式上升,既減少了做題過程中的枯燥感,又避免了棋藝上升時可能出現(xiàn)的瓶頸期,更能夠接觸不同的題型,有利于實戰(zhàn)應用,一舉多得。
本套書在編寫過程中得到了李恩國、羅季雄、王文濤、韓載鳴、彭寧輝、李錚宙、趙博、韓洋、張春梅、齊慶恩、齊樹森、馬玉蘭、馬玉華、馬玉艷、慕萬增、馬玉梅、羅野、羅巖、高素春、狄春紅、齊飛、齊成、羅小雷、羅宇軒等同仁及親友的支持與幫助,在此一并表示感謝。
黑棋非棋
2017.3