本教材在編寫(xiě)上突出了高職高專護(hù)理職業(yè)教育的特點(diǎn),堅(jiān)持“市場(chǎng)為導(dǎo)向,就業(yè)為前提,能力為重點(diǎn),素質(zhì)為根本”的原則;堅(jiān)持與崗位需求對(duì)接,強(qiáng)化技能訓(xùn)練;與學(xué)科發(fā)展對(duì)接,更新舊的理念,構(gòu)筑學(xué)生現(xiàn)代護(hù)理理念;與護(hù)士執(zhí)照接軌,指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)護(hù)士執(zhí)照考試,實(shí)現(xiàn)雙證合一。在編寫(xiě)過(guò)程中,貫穿“項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)分解”的編寫(xiě)思路,將傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容按照臨床的護(hù)理內(nèi)容整合成五個(gè)項(xiàng)目十八個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)都是以案例導(dǎo)入引出知識(shí)要點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),匹配各種操作插圖和解釋,加強(qiáng)了學(xué)生的直觀感受;增設(shè)“知識(shí)鏈接”,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,提高了興趣;以清晰的表格展現(xiàn)操作流程中的具體步驟和要點(diǎn),讓學(xué)生一目了然,便于學(xué)生理解和溝通;每一章節(jié)的小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生記憶,課后的直通考點(diǎn)緊扣護(hù)士執(zhí)照要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考。
★根據(jù)高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位職業(yè)能力要求,參考國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱,設(shè)置本課程,以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證融通”。在教學(xué)內(nèi)容選擇上突出實(shí)用性和針對(duì)性,內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn),適度體現(xiàn)“校企合作”、“醫(yī)教協(xié)同”的要求,并加入已定論的zui新信息和知識(shí)。通過(guò)教學(xué)做合一、理實(shí)一體化的教學(xué)模式組織教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
為了貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的規(guī)劃精神,根據(jù)臨床專業(yè)知識(shí)和護(hù)理服務(wù)能力及護(hù)士資格證書(shū)并重的教學(xué)改革理念,在全國(guó)醫(yī)學(xué)教育綜合改革系列精神指導(dǎo)下,由華中科技大學(xué)出版社組織全國(guó)多家醫(yī)藥院校及臨床醫(yī)院的專家和骨干教師編寫(xiě)了《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》一書(shū),供高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生使用。
“基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)”是護(hù)理專業(yè)的一門(mén)核心課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),同學(xué)們將系統(tǒng)地掌握護(hù)理專業(yè)的基本知識(shí)和技能,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),為繼續(xù)學(xué)習(xí)其它護(hù)理專業(yè)課程和促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本教材在編寫(xiě)上突出了高職高專護(hù)理職業(yè)教育的特點(diǎn),堅(jiān)持“市場(chǎng)為導(dǎo)向,就業(yè)為前提,能力為重點(diǎn),素質(zhì)為根本”的原則;堅(jiān)持與崗位需求對(duì)接,強(qiáng)化技能訓(xùn)練;與學(xué)科發(fā)展對(duì)接,更新舊的理念,構(gòu)筑學(xué)生現(xiàn)代護(hù)理理念;與護(hù)士執(zhí)照接軌,指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)護(hù)士執(zhí)照考試,實(shí)現(xiàn)雙證合一。在編寫(xiě)過(guò)程中,貫穿“項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)分解”的編寫(xiě)思路,將傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容按照臨床的護(hù)理內(nèi)容整合成五個(gè)項(xiàng)目十八個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)都是以案例導(dǎo)入引出知識(shí)要點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),匹配各種操作插圖和解釋,加強(qiáng)了學(xué)生的直觀感受;增設(shè)“知識(shí)鏈接”,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,提高了興趣;以清晰的表格展現(xiàn)操作流程中的具體步驟和要點(diǎn),讓學(xué)生一目了然,便于學(xué)生理解和溝通;每一章節(jié)的小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生記憶,課后的直通考點(diǎn)緊扣護(hù)士執(zhí)照要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中,參考、借鑒了一些成果,并得到了華中科技大學(xué)出版社及各位編者所在單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,在此表示衷心的感謝!但限于編者的學(xué)識(shí)水平有限,書(shū)中難免有疏漏和不足之處,懇請(qǐng)使用本教材的廣大師生和讀者不吝指正。
龍亞香,女,副教授,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室主任,主講基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)19年。
目錄
項(xiàng)目一 入出院護(hù)理技術(shù)
任務(wù)一 醫(yī)院和住院環(huán)境
第一節(jié) 醫(yī)院
一、醫(yī)院的基本性質(zhì)和任務(wù)
二、醫(yī)院的種類
三、醫(yī)院的組織機(jī)構(gòu)
第二節(jié) 門(mén)診部
一、門(mén)診
二、急診
第三節(jié) 病區(qū)
一、病區(qū)的設(shè)置和布局
二、病區(qū)的環(huán)境管理
第四節(jié) 病床單位
一、病床單位的設(shè)置
二、鋪床法
任務(wù)二 患者入院和出院護(hù)理
第一節(jié) 患者入院的護(hù)理
一、入院程序
二、患者入病區(qū)后的護(hù)理
三、分級(jí)護(hù)理
第二節(jié) 患者出院的護(hù)理
一、出院前的護(hù)理
二、出院當(dāng)日護(hù)理
三、出院后的護(hù)理
第三節(jié) 運(yùn)送患者法
一、人體力學(xué)在護(hù)理中的應(yīng)用
二、輪椅運(yùn)送法
三、平車運(yùn)送法
四、擔(dān)架運(yùn)送法
任務(wù)三 生命體征的觀察與護(hù)理
第一節(jié) 體溫的觀察與護(hù)理
一、正常體溫與生理變化
二、異常體溫的觀察及護(hù)理
三、體溫的測(cè)量
四、水銀體溫計(jì)的清潔、消毒和檢查法
第二節(jié) 脈搏的觀察與護(hù)理
一、正常脈搏與生理變化
二、異常脈搏的觀察及護(hù)理
三、脈搏的測(cè)量
第三節(jié) 呼吸的觀察與護(hù)理
一、正常呼吸與生理變化
二、異常呼吸的觀察及護(hù)理
三、呼吸的測(cè)量
第四節(jié) 血壓的觀察與護(hù)理
一、正常血壓與生理變化
二、異常血壓的觀察及護(hù)理
三、血壓的測(cè)量
任務(wù)四 醫(yī)療與護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)
第一節(jié) 概述
一、醫(yī)療護(hù)理文件的重要性
二、醫(yī)療護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)要求
三、醫(yī)療護(hù)理文件的保管
第二節(jié) 護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)
一、體溫單的書(shū)寫(xiě)
二、醫(yī)囑單
三、特別護(hù)理記錄單
四、病室交班報(bào)告
五、入院告知書(shū)
六、護(hù)理病歷
項(xiàng)目二 安全護(hù)理
任務(wù)五 舒適與安全
第一節(jié) 舒適
一、舒適與不舒適的概念
二、影響舒適的因素
三、促進(jìn)患者舒適的護(hù)理
第二節(jié) 臥位
一、概述
二、常用臥位
三、臥位的更換
第三節(jié) 疼痛
一、概述
二、護(hù)理評(píng)估
三、護(hù)理措施
四、護(hù)理評(píng)價(jià)
第四節(jié) 安全
一、概述
二、醫(yī)院常見(jiàn)安全意外因素及防護(hù)
三、保護(hù)具的應(yīng)用
任務(wù)六 護(hù)士職業(yè)防護(hù)
第一節(jié) 概述
一、護(hù)士職業(yè)防護(hù)
二、護(hù)士職業(yè)暴露
三、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防
第二節(jié) 職業(yè)損傷的危險(xiǎn)因素
一、生物性因素
二、化學(xué)性因素
三、物理性因素
四、心理、社會(huì)因素
第三節(jié) 主要防范措施
一、洗手與手的消毒
二、防護(hù)用物的使用
三、銳器傷的防護(hù)
四、化療藥物損害的防護(hù)
五、負(fù)重傷的防護(hù)
六、職業(yè)疲倦的防護(hù)
任務(wù)七 醫(yī)院感染的預(yù)防與控制
第一節(jié) 醫(yī)院感染
一、概述
二、醫(yī)院感染的形成
三、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施
第二節(jié) 清潔、消毒和滅菌
一、概念
二、清潔、消毒和滅菌的方法
三、醫(yī)院日常的清潔、消毒、滅菌工作
第三節(jié) 菌技術(shù)
一、概述
二、菌技術(shù)基本操作方法
第四節(jié) 隔離技術(shù)
一、隔離的概念
二、隔離的基本知識(shí)
三、隔離原則
四、隔離種類與措施
五、隔離技術(shù)
第五節(jié) 消毒供應(yīng)中心
一、消毒供應(yīng)中心的作用
二、消毒供應(yīng)中心的設(shè)置
三、消毒供應(yīng)中心的工作內(nèi)容
任務(wù)八 休息與活動(dòng)
第一節(jié) 休息
一、休息的意義和條件
二、睡眠
三、促進(jìn)休息和睡眠的護(hù)理措施
第二節(jié) 活動(dòng)
一、活動(dòng)的意義
二、活動(dòng)受限的原因和對(duì)機(jī)體的影響
三、患者活動(dòng)能力的評(píng)估
四、對(duì)患者活動(dòng)的指導(dǎo)
項(xiàng)目三 生活護(hù)理
任務(wù)九 清潔護(hù)理
第一節(jié) 口腔護(hù)理
一、口腔健康狀況評(píng)估
二、口腔衛(wèi)生保健
三、特殊口腔護(hù)理技術(shù)
第二節(jié) 頭發(fā)護(hù)理
一、床上梳發(fā)
二、床上洗發(fā)
三、滅頭虱、蟣卵法
第三節(jié) 皮膚護(hù)理
一、皮膚健康狀況評(píng)估
二、淋浴與盆浴
三、床上擦浴
四、壓瘡的預(yù)防與護(hù)理
第四節(jié) 會(huì)陰部護(hù)理
一、評(píng)估
二、會(huì)陰部護(hù)理
第五節(jié) 臥床患者床整理及更換床單法
一、臥床患者床整理法
二、臥床患者更換床單法
第六節(jié) 晨晚間護(hù)理
一、晨間護(hù)理
二、晚間護(hù)理
附:協(xié)助患者使用便器法
任務(wù)十 飲食與營(yíng)養(yǎng)
第一節(jié) 醫(yī)院飲食
一、基本飲食
二、治療飲食
三、試驗(yàn)飲食
第二節(jié) 飲食護(hù)理
一、營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)估
二、患者的飲食護(hù)理
第三節(jié) 特殊飲食護(hù)理
一、管飼飲食
二、要素飲食
三、胃腸外營(yíng)養(yǎng)
第四節(jié) 出入液量記錄
一、記錄的內(nèi)容
二、記錄方法
任務(wù)十一 排泄護(hù)理
第一節(jié) 排尿護(hù)理
一、排尿活動(dòng)的評(píng)估
二、影響排尿的因素
三、排尿異常的護(hù)理
四、排尿相關(guān)的護(hù)理技術(shù)
第二節(jié) 排便護(hù)理
一、排便的評(píng)估
二、影響排便的因素
三、排便異常的護(hù)理
四、排便相關(guān)的護(hù)理技術(shù)
任務(wù)十二 冷熱療法
第一節(jié) 概述
一、冷熱療法的概念
二、冷熱療法的效應(yīng)
三、冷熱療法的目的
四、冷熱療法的禁忌癥
五、影響冷熱療法效果的因素
第二節(jié) 冷療法的應(yīng)用
一、局部冷療法
二、全身冷療法
第三節(jié) 熱療法的應(yīng)用
一、干熱法
二、濕熱法
項(xiàng)目四 治療護(hù)理
任務(wù)十三 藥物療法
第一節(jié) 給藥的基本知識(shí)
一、藥物的種類、領(lǐng)取和保管
二、藥療原則
三、給藥的途徑
四、給藥的次數(shù)和時(shí)間
第二節(jié) 口服給藥法
一、給藥方法
二、安全給藥指導(dǎo)
第三節(jié) 霧化吸入療法
一、超聲霧化吸入法
二、氧氣霧化吸入法
三、手壓式霧化吸入法
第四節(jié) 注射給藥法
一、注射原則
二、注射用物
三、藥液抽吸法
四、常用注射法
五、局部給藥法
任務(wù)十四 藥物過(guò)敏試驗(yàn)法
第一節(jié) 青霉素過(guò)敏試驗(yàn)法
一、過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)制和預(yù)防措施
二、過(guò)敏試驗(yàn)方法
三、過(guò)敏反應(yīng)的表現(xiàn)
四、過(guò)敏性休克的急救措施
第二節(jié) 其它藥物過(guò)敏試驗(yàn)
一、鏈霉素過(guò)敏試驗(yàn)
二、頭孢菌素過(guò)敏試驗(yàn)
三、普魯卡因過(guò)敏試驗(yàn)
四、破傷風(fēng)抗毒素過(guò)敏試驗(yàn)
五、細(xì)胞色素C過(guò)敏試驗(yàn)
六、碘過(guò)敏試驗(yàn)
任務(wù)十五 靜脈輸液與輸血
第一節(jié) 靜脈輸液
一、靜脈輸液的原理和目的
二、常用溶液及作用
三、常用靜脈輸液的部位和方法
四、頸外靜脈穿刺置管輸液法
五、鎖骨下靜脈穿刺輸液法
六、經(jīng)外周中心靜脈置管(PICC)
七、輸液速度及時(shí)間的計(jì)算
八、常見(jiàn)輸液故障及排除
九、常見(jiàn)輸液反應(yīng)及護(hù)理
十、輸液微粒污染
第二節(jié) 靜脈輸血
一、輸血的目的及原則
二、血液制品的種類及適應(yīng)癥
三、靜脈輸血法
四、常見(jiàn)輸血反應(yīng)及護(hù)理
附表:靜脈輸血同意書(shū)
任務(wù)十六 標(biāo)本采集
第一節(jié) 標(biāo)本采集的意義與原則
一、標(biāo)本采集的意義
二、標(biāo)本采集的原則
第二節(jié) 各種標(biāo)本的采集法
一、痰標(biāo)本采集法
二、咽拭子標(biāo)本采集法
三、靜脈血標(biāo)本采集法
四、尿標(biāo)本采集法
五、糞便標(biāo)本采集法
項(xiàng)目五 生命支持護(hù)理
任務(wù)十七 危重患者的病情觀察與搶救技術(shù)
第一節(jié) 病情觀察
一、病情觀察的意義
二、病情觀察的方法
三、病情觀察的內(nèi)容
第二節(jié) 危重患者的搶救與護(hù)理
一、搶救工作的管理與搶救設(shè)備
二、危重患者的支持性護(hù)理
第三節(jié) 危重患者常用的搶救技術(shù)
一、基礎(chǔ)生命支持術(shù)
二、氧氣吸入法
三、吸痰法
四、洗胃法
五、人工呼吸器的使用
任務(wù)十八 臨終關(guān)懷
第一節(jié) 概述
一、臨終關(guān)懷的概念和意義
二、臨終關(guān)懷的發(fā)展
三、臨終關(guān)懷的基本原則和組織形式
第二節(jié) 臨終患者的護(hù)理
一、臨終患者的生理狀況和護(hù)理措施
二、臨終患者的心理反應(yīng)和護(hù)理措施
三、臨終患者家屬的護(hù)理
第三節(jié) 死亡教育
一、死亡教育的概述
二、死亡教育的意義
三、死亡教育的內(nèi)容
四、死亡教育的方法
第四節(jié) 瀕死與死亡
一、瀕死與死亡的定義
二、死亡過(guò)程的分期
第四節(jié) 死亡后的護(hù)理
一、尸體護(hù)理
二、喪親者的護(hù)理
教學(xué)大綱
直通護(hù)考選擇題答案
參考文獻(xiàn)