近年來,科學實踐與地方性知識已經成為科學哲學和其他學科關注的重要問題,本書從科學實踐哲學和人類學兩個視角研究了科學實踐與地方性知識的各種理論與實踐運用問題,比較了科學實踐哲學與人類學關于地方性知識的不同理論,特別結合外國與我國本土知識與生態(tài)文明建設進行了相關研究,提出了建設性建議。
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目錄
總序 /i
前言 / iii
上篇 關于地方性知識的理論探討
盛曉明:地方性知識的構造 / 003
吳彤:兩種“地方性知識”——兼評吉爾茲和勞斯的觀點 / 018
劉兵:一種或多種“地方性知識”——關于STS領域中對“地方性知識”理解的再思考 / 035
吳彤:再論兩種地方性知識——現(xiàn)代科學與本土自然知識地方性本性的差異 / 051
曾點:一種地方性知識,抑或兩種地方性知識?——兼與吳彤教授及劉兵教授商榷 / 065
黃翔 塞奇奧·馬丁內斯:歷史性知識論與科學實踐哲學 / 082
孟強:科學實踐哲學與知識觀念的重構——兼談地方性知識 / 096
羅智康 楊庭碩 彭兵:對本土生態(tài)知識價值評估失實的社會與文化原因剖析 / 114
田松:在歷史中穩(wěn)定的生活——從時間維度重述地方性與普遍性 / 126
下篇 關于地方性知識的案例研究
張永宏:非洲:本土知識在國家建構進程中的作用 / 141
胡立耘:論本土知識的數(shù)字化處理 / 153
吳合顯:本土知識集成在水環(huán)境優(yōu)化中的可行性探討 / 169
盧衛(wèi)紅 劉兵:科學儀器與科學實踐的地方性——基于上海市某物理實驗室的人類學考察 / 182
羅康智:傳統(tǒng)生計對水資源的高效利用與精心維護的完美兼顧 / 195
聶馥玲:蒙古民族植物學研究的歷史與未來——以人類學研究的視角及方法 / 206
任玉鳳:以內蒙古民族植物學為對象的地方性知識案例研究 / 219
包紅梅:醫(yī)學中的身體之多元性:以蒙醫(yī)身體觀為例 / 233
后記 /247