本書(shū)是首屆“兩岸語(yǔ)言文字調(diào)查研究與語(yǔ)文生活”研討會(huì)論文集。全書(shū)秉持“求同化異、便利應(yīng)用”的宗旨,關(guān)注兩岸的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言生活,圍繞“兩岸語(yǔ)言文字傳承與中華文化傳播”“兩岸語(yǔ)言文字合作研究、機(jī)制建設(shè)及展望”兩個(gè)專(zhuān)題,對(duì)語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、方言及語(yǔ)言史、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題,進(jìn)行了學(xué)術(shù)研究。
在交流中求同化異——序《兩岸語(yǔ)言文字調(diào)查與語(yǔ)文生活》
2008年以來(lái),兩岸語(yǔ)言文字交流步入快車(chē)道,特別是第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇,對(duì)兩岸語(yǔ)言文字交流做了高層次規(guī)劃。在兩岸相關(guān)部門(mén)及有識(shí)之士的支持和努力下,語(yǔ)言文字交流取得了豐碩的成果,如兩岸共編語(yǔ)文工具書(shū)、兩岸共辦漢字藝術(shù)節(jié)和青少年誦讀活動(dòng)等,這些成果成為兩岸進(jìn)一步發(fā)展的臺(tái)階和未來(lái)發(fā)展之基礎(chǔ)。2013年,兩岸語(yǔ)言文字交流與合作協(xié)調(diào)小組成立,標(biāo)志著兩岸語(yǔ)言文字交流進(jìn)入了新的發(fā)展階段。小組成立后,發(fā)布了“漢字簡(jiǎn)繁文本智能轉(zhuǎn)換系統(tǒng)”,召開(kāi)了首屆“兩岸語(yǔ)言文字調(diào)查研究與語(yǔ)文生活”研討會(huì),兩岸語(yǔ)言文字專(zhuān)題片也已攝制完成。這些活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展,得益于兩岸關(guān)系的改善,得益于兩岸人民共同的智慧,得益于中華民族文化豐厚的底蘊(yùn)。
2015年4月,首屆“兩岸語(yǔ)言文字調(diào)查研究與語(yǔ)文生活”研討會(huì)在福州福建師范大學(xué)舉辦。兩岸學(xué)者共有70多人齊聚榕城,共同研討兩岸語(yǔ)言文字生活。兩岸學(xué)者會(huì)上暢所欲言,不回避問(wèn)題,求同化異,會(huì)下積極溝通,出謀劃策,很多老先生共同回憶了兩岸語(yǔ)言文字交流的歷程和個(gè)中趣事。會(huì)議氣氛融洽,體現(xiàn)了兩岸學(xué)者學(xué)術(shù)之心、同胞之情。會(huì)議參與面也很廣,既有語(yǔ)言文字專(zhuān)家,也有出版家、基金會(huì)負(fù)責(zé)人,還有一些從事自然科學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者。會(huì)議創(chuàng)新形式,既有知名專(zhuān)家的大會(huì)發(fā)言,又安排了“兩岸語(yǔ)言文字傳承與中華文化傳播”“兩岸語(yǔ)言文字合作研究、機(jī)制建設(shè)及展望”兩個(gè)專(zhuān)題討論。通過(guò)討論,會(huì)議達(dá)成了很多共識(shí):兩岸語(yǔ)言文字合作與交流應(yīng)要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是學(xué)者間和青少年的交流,兩岸交流要增加形式,如網(wǎng)絡(luò)、微信等,臺(tái)灣朋友也都在使用微信,聯(lián)系起來(lái)很方便。研究應(yīng)關(guān)注兩岸語(yǔ)言文字生活,從語(yǔ)言生活出發(fā),面向兩岸語(yǔ)言文字生活,兩岸語(yǔ)言基本面是相同的,如共同語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法基本一致,詞匯差異稍大,但百分之九十也是相同的;差異是變體,是兩岸人民創(chuàng)造的財(cái)富,應(yīng)珍惜,但分歧大了就影響交流,看同化異求通是兩岸語(yǔ)言文字學(xué)者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。兩岸語(yǔ)言生活研究既要看現(xiàn)實(shí),看發(fā)展,也要看世界,看未來(lái),從信息化、多元化和國(guó)際化視角,多層次、多方面、多角度觀察,這樣才能看趨勢(shì),看方向。
這次會(huì)議還產(chǎn)生了一些共同設(shè)想與主張,希望今后能夠逐項(xiàng)落實(shí)。一是持續(xù)舉辦兩岸語(yǔ)言文字生活會(huì)議,兩年召開(kāi)一次,在大陸開(kāi)三兩屆,再在臺(tái)灣開(kāi)一屆。二是積極推進(jìn)兩岸合作研究,共同開(kāi)展一些項(xiàng)目,如構(gòu)建兩岸常用字、通用字對(duì)照表;建設(shè)兩岸語(yǔ)言文字規(guī)范對(duì)照數(shù)據(jù)庫(kù);兩岸語(yǔ)言文字術(shù)語(yǔ)梳理;開(kāi)展兩岸語(yǔ)言文字生活實(shí)地調(diào)查;開(kāi)展全球華語(yǔ)調(diào)查和研究;共編兩岸閩南話詞典等。只有兩岸共同合作研究,才能將思想物化,物化才能固化,固化才能達(dá)成共識(shí)。三是積極推進(jìn)兩岸學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)交流,語(yǔ)言文字學(xué)會(huì)應(yīng)在兩岸語(yǔ)文生一活中扮演更為重要的角色,學(xué)會(huì)集中了大批智者,大批能者,大批專(zhuān)家學(xué)者,可為兩岸語(yǔ)言文字政策制定提供有價(jià)值的建議和對(duì)策,也可影響兩岸民眾對(duì)語(yǔ)言文字的認(rèn)知,從而共同推動(dòng)兩岸語(yǔ)言生活相向而行。四是設(shè)置兩岸學(xué)者互訪項(xiàng)目,支持兩岸青年學(xué)者交流。
語(yǔ)言政策
發(fā)揚(yáng)新文化運(yùn)動(dòng)精神 共同推進(jìn)兩岸語(yǔ)文現(xiàn)代化
試論兩岸語(yǔ)文融合、統(tǒng)一之途徑
關(guān)于深化海峽兩岸和香港、澳門(mén)語(yǔ)言對(duì)比研究的思考
兩岸詞匯比較
詞義變異、誤用與辭書(shū)釋義
——兩岸漢語(yǔ)詞匯運(yùn)用的一種現(xiàn)象的考察
臺(tái)灣大學(xué)生語(yǔ)言使用和語(yǔ)言態(tài)度的調(diào)查與思考
臺(tái)灣中小學(xué)生語(yǔ)言轉(zhuǎn)移的調(diào)查
——以臺(tái)北市、新北市、高雄市為例
海峽兩岸漢語(yǔ)詞義知曉現(xiàn)狀調(diào)查研究
論兩岸同形詞的色彩意義
試論兩岸差異詞
“語(yǔ)言癌”現(xiàn)象及其應(yīng)對(duì)
兩岸小學(xué)教科書(shū)識(shí)字教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法比較研究
2014閱讀素養(yǎng)評(píng)量分析與教學(xué)建議
——以高雄市某初中三年級(jí)學(xué)生施測(cè)結(jié)果為例
中文檢測(cè)命題趨勢(shì)
——以閱讀理解題組與寫(xiě)作命題為例
國(guó)際華語(yǔ)教師面臨的多元華人文化語(yǔ)言使用問(wèn)題
識(shí)字與構(gòu)詞
——漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的選擇與實(shí)踐
臺(tái)灣小學(xué)學(xué)習(xí)字詞析探
淺談兩岸漢英語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
兩岸文字比較
兩岸繁簡(jiǎn)漢字發(fā)展回顧與展望
海峽兩岸“書(shū)同文”研究
“大華文”視野下兩岸語(yǔ)言文字穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)研究導(dǎo)言
大陸與臺(tái)灣常用字字形比較
計(jì)算機(jī)字符集1S010646中大陸與臺(tái)灣同編碼漢字
字形差異的特點(diǎn)
《新訂異體字表》異體字在臺(tái)灣留存情況考察
香港與內(nèi)地漢字規(guī)范用字差異比較分析
漢字簡(jiǎn)繁文本智能轉(zhuǎn)換系統(tǒng)中的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題分析
漢字簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換原則及其系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
“漢聽(tīng)”在兩岸的影響及對(duì)兩岸文化融通的作用
兩岸閩南話比較
臺(tái)灣閩南話的復(fù)興運(yùn)動(dòng)
清末民初閩臺(tái)傳教士編撰的五種廈門(mén)方言辭書(shū)音系
比較研究
試論閩臺(tái)閩南方域文字的研究
兩岸閩南話區(qū)語(yǔ)言生活現(xiàn)狀調(diào)查
兩岸交流視域中的廈漳泉閩南話
臺(tái)灣閩南話使用現(xiàn)狀及其相應(yīng)問(wèn)題研究
從文獻(xiàn)目錄看閩臺(tái)的方言資源
閩粵臺(tái)客家俚俗諺語(yǔ)的擴(kuò)散與變異
閩南話在臺(tái)灣語(yǔ)言生活中的地位和作用