緒論
第一章　漢語代詞及代詞并入現(xiàn)象的研究概述
一、漢語代詞的綜合研究
1.1　代詞的立類與分類研究
1.2　代詞的語用功能研究
1.3　漢外代詞比較研究
1.4　對專書或斷代的代詞研究
二、漢語并入現(xiàn)象與代詞并入現(xiàn)象研究概述
2.1　漢語并入現(xiàn)象研究
2.2　漢語代詞并入現(xiàn)象研究
本章小結(jié)
第二章　漢語代詞并入時間
一、并入時間為上古時期：以“于是”成詞為例
1.1　引言
1.2　“于是”的連詞化
二、并入時間為中古時期：以“既然”成詞為例
2.1　引言
2.2　“既然”的連詞化
2.3　從詞匯化的角度分析“既然”與“由于”在主觀性上的差異
三、并入時間為近代時期：以“誠然”成詞為例
3.1　引言
3.2　“誠然”的副詞化
3.3　“誠然”連詞用法的產(chǎn)生
3.4　副詞“誠然”的傳信功能和連詞“誠然”的關(guān)聯(lián)功能以及人際互動功能
本章小結(jié)
第三章　漢語代詞并入方式
一、位置：后置與前置
1.1　后置：以“因此”成詞為例
1.2　前置：以“然后”成詞為例
二、結(jié)構(gòu)關(guān)系：句法結(jié)構(gòu)關(guān)系與非句法結(jié)構(gòu)關(guān)系
2.1　動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系：以“加之”成詞為例
2.2　偏正結(jié)構(gòu)關(guān)系：以“其實”成詞為例
2.3　非句法結(jié)構(gòu)關(guān)系：以“然而”成詞為例
本章小結(jié)
第四章　代詞并入后產(chǎn)生的句法結(jié)果
一、副詞化：以“尤其”成詞為例
1.1　引言
1.2　“尤其”的副詞化
二、連詞化：以“否則”成詞為例
2.1　引言
2.2　“否則”的連詞化
三、標(biāo)記化：以“管他”成詞為例
3.1　引言
3.2　“管他”的連詞化
3.3　“管他”連詞化的機制和動因
3.4　“管他”話語標(biāo)記功能的產(chǎn)生
本章小結(jié)
第五章　代詞并入的特點和規(guī)律
一、漢語代詞并入的特點和規(guī)律
1.1　代詞并入的類型以指示代詞為主
1.2　代詞并入以后置為主
1.3　代詞并入后整個結(jié)構(gòu)傾向于形成連詞或副詞
1.4　漢語代詞演變軌跡———與印歐語對比
二、代詞作為詞內(nèi)成分的雙音詞的形成動因和機制
2.1　代詞作為詞內(nèi)成分的雙音詞的形成動因
2.2　代詞作為詞內(nèi)成分的雙音詞的形成機制
本章小結(jié)
參考文獻
　　語言演變過程中存在著較為普遍性的“并入”機制或現(xiàn)象，如名詞并入、動詞并入、被動并入以及介詞并入等�！安⑷搿崩碚摚↖ncorporation Theory）是Baker于1988年提出的，認為“并入”是一個語義上獨立的詞進入另一個詞的內(nèi)部，二者合為一個整體的過程。雖然“并入”理論的提出是以生成語法為理論基礎(chǔ)的，研究者往往從生成語法角度來考察并入問題，把并入看成共時平面句法移位的操作規(guī)則。
　　但由于“并入”涉及語言的歷時演變，因而也有不少學(xué)者從歷時角度運用“并入”理論來討論詞語形成過程中的“并入”現(xiàn)象，尤其在詞匯化研究中采用了“并入”理論。
　　張?zhí)锾锊┦康膶Ｖ�《漢語代詞并入現(xiàn)象研究》應(yīng)該是并入現(xiàn)象歷時研究的一部代表作�！稘h語代詞并入現(xiàn)象研究》以認知語言學(xué)的相關(guān)理論為背景，在代詞并入理論和代詞可及性理論等框架的指導(dǎo)下，以代詞并入為研究視角，深入探討以指示代詞和虛化的人稱代詞并入后形成的雙音詞的演變過程，如“于是、因此、其實、既然、誠然、不然、然后、然而、加之、尤其、否則、管他、反之、總之”，等等。這類雙音詞從共時平面上看似沒有任何關(guān)系，但從歷時角度來看，它們的演變過程都有一個共同特點，就是內(nèi)部都包含了一個代語素。由于這類雙音詞數(shù)量較多，且有相似的演變軌跡，因此該書選取出其中具有代表性的雙音詞進行研究，以代語素并入的時間、并入的方式、并入后的結(jié)果為切入點全面考察其演變過程，探討其形成動因和機制，總結(jié)漢語代詞并入的特點和規(guī)律。這一研究不僅加深了人們對漢語代詞并入現(xiàn)象的認識，也豐富和驗證了認知心理機制在此類雙音詞形成過程中的作用，并從類型學(xué)角度深化了對漢語代詞演變軌跡的認識，有助于漢語教學(xué)和漢語信息處理。
　　雖然語言演變過程中存在著普遍性的并入機制，目前漢語研究中沒有對并入問題進行過深入系統(tǒng)的研究。因而，從這一角度看，我們認為《漢語代詞并入現(xiàn)象研究》一書可以說彌補了這一缺憾。同時，我們認為，對漢語并入現(xiàn)象的研究，有助于人們了解以代詞并入方式形成的雙音詞的演變過程和演變特征。代詞并入從上古漢語到近代漢語是一個非常系統(tǒng)的現(xiàn)象，以代詞中哪類代詞的并入為主、并入的時間、并入的方式，并入后的句法結(jié)果、并入過程中受到哪些因素的影響，這些代詞的并入對于與它相關(guān)的連詞和副詞形成的影響等，都是值得去研究和探討的課題。
　　對漢語代詞并入現(xiàn)象的研究，還可以豐富和驗證認知心理機制在此類雙音詞形成的過程中的作用。漢語中普遍存在的認知心理機制，如隱喻、語言推理、主觀性與主觀化、非范疇化等，是以代詞并入方式形成的雙音詞演變過程中的重要機制。由于不少語言中都存在并入現(xiàn)象，因而對漢語代詞并入現(xiàn)象的研究具有一定的語言類型學(xué)價值。通過比較不同語言中代詞演變軌跡的特點，可以歸納總結(jié)出具有語言類型學(xué)意義的代詞演變規(guī)律。這些都是《漢語代詞并入現(xiàn)象研究》一書的學(xué)術(shù)價值之所在。
　　《漢語代詞并入現(xiàn)象研究》的作者張?zhí)锾�，本科和碩士都畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，受到良好的語言研究訓(xùn)練，2009年來上海師范大學(xué)跟隨我攻讀語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，主要研究漢語語法。張?zhí)锾锊┦拷o老師和同學(xué)們的感覺是為人樸實，為學(xué)踏實，勇于鉆研，讀博期間即發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，畢業(yè)后被錄用到上海第二工業(yè)大學(xué)國際交流學(xué)院從事漢語教學(xué)與研究工作，難能可貴的是工作不久就申請到上海市哲學(xué)社會科學(xué)青年課題1項，并順利結(jié)項，在《語言科學(xué)》、《古漢語研究》、《求索》、《海外華文教學(xué)》等刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，體現(xiàn)出很好的語言研究功力和學(xué)術(shù)潛力。
　　《漢語代詞并入現(xiàn)象研究》一書是張?zhí)锾锊┦壳耙欢螘r間漢語語法研究的一個階段性總結(jié)，衷心希望張?zhí)锾锊┦恳源藶槠鯔C，不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷有新成果面世。
　　陳昌來寫于2017年元旦