本書是研究動作分解和動畫運動的系統(tǒng)教材和參考資料, 由國際知名的動畫專家和動畫教育家克里斯?韋伯斯特撰寫。書中運用了翔實的案例及大量的動畫技巧, 全面、系統(tǒng)地介紹了人類和動物的動作分解, 從人物角色的行走、跑、托舉、跳、敲打, 到犬、魚、鳥等不同體型結(jié)構(gòu)動物的動作, 作者都進行了深刻地剖析, 旨在幫助讀者理解并掌握動畫運動的理論基礎(chǔ), 以及動作的節(jié)奏與步調(diào), 繼而創(chuàng)作出生動、逼真的動畫。本書將引領(lǐng)動畫愛好者進入動畫片制作的臺前幕后, 使讀者能從全新、專業(yè)的角度欣賞和品評動畫作品。
克里斯·韋伯斯特，當代杰出的動畫專家和教育家，在動畫制作領(lǐng)域具有20多年經(jīng)驗，具有高超的技術(shù)和技巧�，F(xiàn)任西英格蘭大學(xué)布里斯托學(xué)院動畫系系主任。我社曾出版其《動畫——角色的運動和動作》，**100條熱評，全5星，100%推薦。
第1 章 對運動的研究 ……………… 11
1．1 問自己一些關(guān)鍵問題 …………………………11
1．2 動作分析的開拓者 ……………………………16
1．3 關(guān)于動畫的書 …………………………………19
第2 章 動態(tài)和運動定律 …………… 21
2．1 學(xué)習(xí)方法：你需要知道些什么 ………………21
2．2 自然之力 ………………………………………22
2．3 弱核力 …………………………………………22
2．4 強核力 …………………………………………23
2．5 電磁力 …………………………………………23
2．6 萬有引力 ………………………………………23
2．7 牛頓的萬有引力理論 …………………………24
2．8 牛頓運動定律 …………………………………25
牛頓第一運動定律 ……………………………… 25
牛頓第二運動定律 ……………………………… 27
牛頓第三運動定律 ……………………………… 29
第3 章 動畫原理 …………………… 31
3．1 背景簡介 ………………………………………31
3．2 動畫制作方法 …………………………………32
3．2．1 模擬法 …………………………………… 32
3．2．2 表示法 …………………………………… 32
3．2．3 解釋法 …………………………………… 33
3．3 動畫的4 個“A” ……………………………33
3．3．1 活動 ……………………………………… 33
3．3．2 行動 ……………………………………… 35
3．3．3 動畫 ……………………………………… 36
3．3．4 表現(xiàn) ……………………………………… 37
3．4． 動畫時間的掌握 ……………………………38
3．4．1 節(jié)奏 ……………………………………… 39
3．4．2 分節(jié) ……………………………………… 39
3．4．3 動畫時間的長度 ………………………… 39
3．5 動畫動作的層次結(jié)構(gòu) …………………………40
3．5．1 主要動作 ………………………………… 40
3．5．2 次要動作 ………………………………… 41
3．5．3 第三等動作 ……………………………… 42
3．6 動畫原則 ………………………………………44
3．6．1 時間節(jié)奏、次要動作和緩入緩出 ……………45
3．6．2 連續(xù)運動和姿態(tài)對應(yīng) …………………… 45
3．6．3 擠壓和拉伸 ……………………………… 47
3．6．4 預(yù)備動作 ………………………………… 48
3．6．5 演出布局 ………………………………… 49
3．6．6 慣性跟隨和動作重疊 …………………… 50
3．6．7 弧線運動 ………………………………… 50
3．6．8 夸張手法 ………………………………… 50
3．6．9 繪畫技巧 ………………………………… 53
3．6．10 吸引力 …………………………………… 53
3．6．11 阻力 …………………………………… 53
3．6．12 平衡及重量感 …………………………… 54
3．6．13 固體建模 ………………………………… 54
3．6．14 能量流 …………………………………… 54
第4 章 運動中的動物 ……………… 55
4．1 地球上生物的多樣性 …………………………55
4．2 人類所了解的動物王國 ………………………56
4．3 運動的原理 ……………………………………58
4．3．1 速度 ……………………………………… 58
4．3．2 機動性 …………………………………… 59
4．3．3 耐力和節(jié)約能量 ………………………… 59
4．3．4 穩(wěn)定性和步態(tài) …………………………… 60
4．4 四足動物 ………………………………………64
4．4．1 四足動物的組織結(jié)構(gòu) …………………… 64
4．4．2 肌肉 ……………………………………… 64
4．4．3 肌腱 ……………………………………… 65
4．4．4 解剖結(jié)構(gòu) ………………………………… 65
4．4．5 馬 ………………………………………… 67
4．4．6 貓 ………………………………………… 67
4．4．7 犬 ………………………………………… 68
4．4．8 牛 ………………………………………… 69
4．4．9 其他四足動物 …………………………… 69
4．4．10 鱷魚 ……………………………………… 70
4．4．11 松鼠 ……………………………………… 70
4．4．12 四足動物的動畫 ………………………… 72
4．5 鳥類 ……………………………………………86
4．5．1 鳥類的解剖結(jié)構(gòu) ………………………… 87
4．5．2 小型鳥類 ………………………………… 92
4．5．3 中等體型和大型的陸地鳥類 …………… 92
4．5．4 水鳥 ……………………………………… 92
4．5．5 蜂鳥 ……………………………………… 95
4．5．6 猛禽 ……………………………………… 95
4．5．7 海鳥 ……………………………………… 95
4．5．8 其他鳥類 ………………………………… 96
4．5．9 鳥類動畫 ………………………………… 96
4．5．10 飛行的原理 …………………………… 96
4．5．11 翅膀的類型 ……………………………… 99
4．5．12 飛行類型 ……………………………… 103
4．6 魚類 ………………………………………… 108
4．6．1 魚類的解剖結(jié)構(gòu) ……………………… 110
4．6．2 魚類的游動 …………………………… 112
4．6．3 魚類動畫 ……………………………… 115
第5 章 運動中的人物 …………… 123
5．1 人體解剖學(xué) ………………………………… 124
5．1．1 人體的骨骼結(jié)構(gòu) ……………………… 125
5．1．2 人體肌肉組織 ………………………… 127
5．2 人體動畫 …………………………………… 131
5．2．1 矢狀面或正中面 ……………………… 131
5．2．2 正面或冠狀平面 ……………………… 131
5．2．3 橫向或水平面 ………………………… 132
5．2．4 運動目標 ……………………………… 132
5．2．5 平衡 …………………………………… 133
5．2．6 運動 …………………………………… 133
5．2．7 規(guī)劃軌跡 ……………………………… 133
5．2．8 操作 …………………………………… 133
5．2．9 氣力 …………………………………… 133
5．2．10 自身身體的運動 ……………………… 138
5．2．11 對外部物體的移動 …………………… 138
5．2．12 負重運動 ……………………………… 139
5．2．13 互動象征性 …………………………… 140
5．2．14 運動中的孩子 ………………………… 145
5．2．15 老年人的運動 ………………………… 145
5．2．16 運動和所處的環(huán)境 …………………… 146
5．3 走路 ………………………………………… 146
5．3．1 跨步 …………………………………… 147
5．3．2 過渡位置 ……………………………… 148
5．3．3 孩童走路 ……………………………… 153
5．3．4 老人走路 ……………………………… 153
5．3．5 大體型人的走路 ……………………… 155
5．3．6 跛腳走路 ……………………………… 156
5．3．7 在輔助工具幫助下走路 ……………… 158
5．3．8 愉快的走路 …………………………… 159
5．3．9 憂傷的走路 …………………………… 159
5．4 跑步 ………………………………………… 160
5．4．1 測定跑步周期的時間 ………………… 164
5．4．2 沖刺 …………………………………… 164
5．4．3 穩(wěn)定持續(xù)的奔跑 ……………………… 165
5．4．4 慢跑 …………………………………… 165
5．4．5 孩子的奔跑 …………………………… 166
5．5 抬起 ………………………………………… 167
5．5．1 抬重物 ………………………………… 167
5．5．2 抬起輕物 ……………………………… 169
5．5．3 用一只手抬起輕物 …………………… 170
5．5．4 合作抬起重物 ………………………… 171
5．6 搬運 ………………………………………… 172
5．7 推 …………………………………………… 176
5．8 拉 …………………………………………… 178
5．9 投擲和捕捉動作 …………………………… 179
5．10 踢 ………………………………………… 185
5．11 跳躍 ……………………………………… 186
5．12 擊打 ……………………………………… 189
手和手關(guān)節(jié)的使用 …………………………… 192
5．13 面部運動 ………………………………… 196
第6 章 動作的表演與演技 ……… 199
6．1 時間賦予了運動意義 ……………………… 201
6．2 身體語言 …………………………………… 201
6．3 心情和心理 ………………………………… 203
6．4 面部動作和表情 …………………………… 204
6．5 思考過程 …………………………………… 207
6．6 口型同步 …………………………………… 208
6．7 有目的的運動 ……………………………… 208
6．8 性格描寫 …………………………………… 210
6．8．1 性格類型 ……………………………… 210
6．8．2 人格 …………………………………… 210
6．9 動態(tài)表演 …………………………………… 211
6．10 動作分析和表演 ………………………… 211
6．11 群體表演和動力學(xué) ……………………… 213
6．12 跳舞和編舞藝術(shù) ………………………… 213
第7 章 動作的捕捉和分析 ……… 215
7．1 動作捕捉 …………………………………… 216
7．1．1 親身觀察 ……………………………… 216
7．1．2 拍攝動作 ……………………………… 228
7．1．3 動作拍攝 ……………………………… 237
7．1．4 動態(tài)捕捉 ……………………………… 238
7．2 動作分析 …………………………………… 241
7．2．1 動畫中的4 個“A” ………………… 241
7．2．2 運動圖像分析 ………………………… 242
7．2．3 解讀連續(xù)動作 ………………………… 246
7．2．4 動作表演和編排 ……………………… 248
7．2．5 表演分析 ……………………………… 248
7．2．6 分析靜態(tài)圖像 ………………………… 250
7．2．7 分析動畫 ……………………………… 250
第8 章 調(diào)查研究 ………………… 255
8．1 參考書和研究 ……………………………… 255
8．1．1 基礎(chǔ)研究 ……………………………… 257
8．1．2 二級研究 ……………………………… 257
8．1．3 定量研究 ……………………………… 258
8．1．4 定性研究 ……………………………… 258
8．2 研究方法 …………………………………… 258
8．2．1 啟發(fā)法 ………………………………… 259
8．2．2 現(xiàn)象學(xué) ………………………………… 259
8．2．3 行動研究 ……………………………… 259
8．2．4 參與性觀察者 ………………………… 260
8．2．5 人種學(xué)研究 …………………………… 260
8．2．6 原始資料 ……………………………… 260
8．3 創(chuàng)造你自己的參考資料庫 …………………… 260
8．4 更進一步的閱讀和觀察 …………………… 261
8．4．1 動作分析 ……………………………… 261
8．4．2 實用指南 ……………………………… 262
8．4．3 理論 …………………………………… 263
書單推薦
