叢書按年齡段共分六冊,以2012年教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),吸收了近年來國際上有關(guān)幼兒教育的研究理論成果和高質(zhì)量的幼教實(shí)踐,并結(jié)合我國幼兒園的實(shí)際情況,在理論的指導(dǎo)下為學(xué)前教育教師設(shè)計(jì)各個(gè)年齡段幼兒教育的實(shí)踐案例。所有的活動案例均為作者團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)案例,通過案例內(nèi)容的巧妙構(gòu)思,教師可以培養(yǎng)幼兒在每一個(gè)活動中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,并能用多種多樣的方式去表達(dá)他們的發(fā)現(xiàn),去展示他們的創(chuàng)造力。全書將傳統(tǒng)教學(xué)中常用的手段如:講故事、圖片提示、PPT展示等,制作成集故事性、趣味性、娛樂性和知識性為一體的精美動畫片,這種可視性極強(qiáng)的動畫片不僅極大地提高了幼兒的興趣,更增強(qiáng)了他們的參與性與互動性。根據(jù)教學(xué)需要,案例內(nèi)容對教具如各種涂色卡、連線卡,各種顏料、小樂器,各種小服飾、頭飾,各種玩具模型、生活實(shí)物材料及各種可動手操作的用具等都有明確說明。
郝和平,美國塔夫茲大學(xué)兒童發(fā)展博士, 南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士,碩士;哈佛大學(xué)教育研究生院WIDE World中國項(xiàng)目主管。1991年后在南京師大擔(dān)任任學(xué)前教研室副主任,講師,副教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)橛變簣@課程理論,課程發(fā)展、皮亞杰建構(gòu)理論在早期教育里的應(yīng)用。
目 錄
第一部分 課程總論
第一章 課程的基本構(gòu)思與依據(jù)3
一、發(fā)展型課程的核心理念3
二、幼兒是主動的學(xué)習(xí)者5
三、教師作為支持者、鼓勵者促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展5
四、在活動中給幼兒提供運(yùn)用多元智能的機(jī)會6
五、非結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)活動相結(jié)合,提供實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)8
六、注重幼兒園與家庭的聯(lián)系9
七、評價(jià)是課程的一個(gè)必要組成部分 10
第二章 課程目標(biāo)11
一、課程的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo) 11
二、利用幼兒的多元智能來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo) 13
第三章 課程實(shí)施的途徑、內(nèi)容與組織方式14
一、活動區(qū)活動 14
二、領(lǐng)域活動 21
三、單元主題活動 31
四、生活活動36
第四章 課程的計(jì)劃與評價(jià)37
一、一日生活活動的日程37
二、課程的計(jì)劃與評價(jià)38
三、周計(jì)劃38
第二部分 中班學(xué)習(xí)與發(fā)展課程
第五章 中班學(xué)習(xí)與發(fā)展課程概述45
一、生活活動教育實(shí)施46
二、活動區(qū)教育實(shí)施 46
三、領(lǐng)域活動的實(shí)施46
四、單元主題活動的實(shí)施47
第六章 中班活動區(qū)活動指導(dǎo)與活動案例48
一、建構(gòu)區(qū)的內(nèi)容與指導(dǎo)48
二、角色游戲區(qū)的內(nèi)容與指導(dǎo)54
三、戲劇表演區(qū)的內(nèi)容與指導(dǎo) 61
四、益智區(qū)的內(nèi)容與指導(dǎo) 67
五、科學(xué)探索區(qū)/ 自然角的內(nèi)容與指導(dǎo)74
六、美工區(qū)的內(nèi)容與指導(dǎo) 82
七、圖書/ 語言角的內(nèi)容與指導(dǎo)89
第七章 中班領(lǐng)域活動指導(dǎo)與活動案例96
一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動 96
二、語言領(lǐng)域活動116
三、科學(xué)領(lǐng)域活動135
四、社會領(lǐng)域活動157
五、音樂領(lǐng)域活動178
六、視覺藝術(shù)領(lǐng)域活動203
七、運(yùn)動領(lǐng)域活動222
第八章 中班單元主題活動指導(dǎo)與活動案例245
一、單元主題活動:我最棒245
二、單元主題活動:谷物飄香256
三、單元主題活動:端午節(jié)267
四、單元主題活動:海洋世界279
五、單元主題活動:昆蟲王國289
第九章 中班特色活動指導(dǎo)與活動案例 301
一、數(shù)學(xué)特色活動301
二、語言特色活動311
三、科學(xué)特色活動321
四、社會特色活動331
五、音樂特色活動341
六、視覺藝術(shù)特色活動352
七、運(yùn)動特色活動362
參考書目 373