神奇龜和妙妙兔在樹屋中又被神奇的吸力吸走了。這次他們來(lái)到了豬豬小鎮(zhèn)正在舉辦的風(fēng)箏節(jié)，只見滿天各種各樣的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏的主人小黑豬、小花豬、小黃豬，都在開心地邊跑邊拉扯自己的風(fēng)箏線，唯獨(dú)三只小豬兄妹坐在那里發(fā)呆。一問(wèn)才知道，他們的風(fēng)箏飛到天空后不見了，原來(lái)是被愛搞惡作劇的鱷魚小子的大鱷魚風(fēng)箏給吞掉了。于是，妙妙兔把自己的長(zhǎng)手臂當(dāng)成風(fēng)箏線，把神奇龜舉上了天空……小朋友們?cè)谧x這個(gè)冒險(xiǎn)故事的時(shí)候，將學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各種不同的形狀。

　　數(shù)學(xué)啟蒙?幼小銜接?邏輯拓展
　　一套天馬行空的故事！
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　　把繪本故事和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念完美地融合成一體!
　　爸爸有數(shù)學(xué)故事，媽媽有數(shù)學(xué)故事，小朋友也有數(shù)學(xué)故事，何時(shí)何地都有數(shù)學(xué)故事，讓孩子快樂地?cái)?shù)學(xué)，送給孩子一雙數(shù)學(xué)家的眼睛，讓他從小知道數(shù)學(xué)世界的奧秘。

       董翠玲，資深?yuàn)W數(shù)教師，從事數(shù)學(xué)及奧數(shù)教學(xué)15年，曾任職北京巨人學(xué)校、高思學(xué)校等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。董老師癡迷熱愛教育事業(yè)，教學(xué)特點(diǎn)就是善于用孩子理解的語(yǔ)言與他們進(jìn)行溝通交流，課堂上的“寓教于樂”，鼓勵(lì)式教學(xué)，讓學(xué)生充分感受到自己越來(lái)越聰明，增強(qiáng)自信心，從而喜歡老師，喜歡學(xué)習(xí)。