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本書堅持緊密結(jié)合國內(nèi)外公共政策經(jīng)典案例和最新案例，反映公共政策實(shí)踐的最新動態(tài)以及政策科學(xué)研究的最新理論和學(xué)術(shù)主張的理念，全面闡釋公共政策學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和研究方法，系統(tǒng)梳理議程設(shè)置、政策制定、政策實(shí)施、政策評估、政策變化、政策終止的各個階段，并且介紹各個階段涉及的理論變化和分析工具，力求呈現(xiàn)公共政策科學(xué)的演進(jìn)歷程和發(fā)展趨勢。

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　　黨的十八大做出全面深化改革的戰(zhàn)略部署，黨的十八屆三中全會做出《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，特別提出“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的政治體制改革目標(biāo)。黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，指出“改革進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有”，需要更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。國家治理、執(zhí)政的主要手段之一就是公共政策。同時，治理能力的提升也需要公共政策科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展與完善。黨的十八屆五中全會審議通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，指出“十三五”期間將在“四個全面”（全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨）的戰(zhàn)略布局下，全面推進(jìn)和落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五大發(fā)展理念，同時要“加快形成引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的體制機(jī)制和發(fā)展方式”，以新的理念引領(lǐng)新的發(fā)展。這就對我國公共政策學(xué)科研究、人才培養(yǎng)等方面提出了更高要求。為適應(yīng)全面深化改革和培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理高層次人才的需要，我們組織編寫了公共管理類專業(yè)教材《公共政策學(xué)》。

　　本教材編寫特別注重公共政策理論與實(shí)踐相結(jié)合。威廉·格萊澤（William Glazer）曾說：“假如理論研究與事實(shí)不能相互充實(shí)啟發(fā)，那么，兩者都將是蒼白的。”首先，本教材全面闡述公共政策學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和研究方法，系統(tǒng)梳理議程設(shè)置、政策制定、政策實(shí)施、政策評估、政策變化、政策終止的各個階段，并且介紹各個階段涉及的理論變化和分析工具，力求反映公共政策科學(xué)的演進(jìn)歷程和發(fā)展趨勢。其次，本教材緊密結(jié)合國內(nèi)外公共政策經(jīng)典案例和最新案例，剖析西方國家公共政策實(shí)施的成功案例，以他山之石做經(jīng)驗(yàn)借鑒；分析國內(nèi)最新的政策案例，闡釋政策過程中的重大環(huán)境變遷對制定和理解公共政策產(chǎn)生的影響。最后，作為新編教材，本教材充分吸收現(xiàn)有公共政策學(xué)教材的相關(guān)成果，借鑒經(jīng)典教材、權(quán)威教材的分析框架、研究范式等；同時，力求融入一些新的元素，以反映公共政策實(shí)踐的最新動態(tài)和政策科學(xué)研究的最新理論和學(xué)術(shù)主張。

　　本教材由西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院吳江教授擔(dān)任主編，西南大學(xué)榮昌校區(qū)商貿(mào)系系主任魏東副教授、西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院汪艷霞博士任副主編。參與本教材編寫的作者分別是西南大學(xué)吳江（策劃、組織與統(tǒng)稿，第一、二、八章），西南大學(xué)汪艷霞（第一、三、四章），西南大學(xué)李恒（第二章），西南大學(xué)張明（第五章），西南大學(xué)申麗娟（第六章）、西南大學(xué)榮昌校區(qū)魏東（第七、十章）、西南大學(xué)陳茜（第八章）、重慶人文科技學(xué)院向建（第九章）。

　　西南大學(xué)教務(wù)處、西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院、西南大學(xué)榮昌校區(qū)商貿(mào)系和科學(xué)出版社等有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁對本教材的編寫給予了大力支持。此外，本教材在編寫過程中參考了國內(nèi)外大量公共政策學(xué)經(jīng)典名著和相關(guān)教材，吸收并引用了部分觀點(diǎn)和內(nèi)容，在此一并表示衷心的感謝。

　　由于編者水平有限，若書中存在不足之處，歡迎讀者批評指正，我們將在再版時加以修改、補(bǔ)充和完善。

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