時(shí)光匆匆風(fēng)雨兼程,青春弦歌催人奮進(jìn)。站在新的歷史起點(diǎn),置身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代浪潮,一批批交大學(xué)子砥礪品行、勤奮求學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取,源源不斷為學(xué)校注入新的生機(jī),成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。
《青春足跡(第1輯)》以“青春足跡”為名,通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的故事,集中展現(xiàn)交大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,他們胸懷祖國(guó)和人民,錘煉品質(zhì)和作風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì)和他人,彰顯了青年榜樣的力量。特此編輯成書,與讀者分享他們的昂揚(yáng)風(fēng)貌和青春風(fēng)采。
19世紀(jì)末,當(dāng)中華民族處于危難之際,秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才,儲(chǔ)才必先興學(xué)”的理念,上海交通大學(xué)前身南洋公學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。從建校之初的“儲(chǔ)才強(qiáng)國(guó)”夢(mèng),到20世紀(jì)30年代的“實(shí)業(yè)救國(guó)”夢(mèng),從改革開放初期的“科教興國(guó)”夢(mèng),到當(dāng)前全校師生員工為之拼搏的“世界一流”夢(mèng),上海交通大學(xué)因圖強(qiáng)而生,因改革而興,因人才而盛。歷經(jīng)兩個(gè)甲子的崢嶸歲月,學(xué)校始終與國(guó)家的發(fā)展、與民族的振興同向同行,在一流大學(xué)建設(shè)和一等人才培養(yǎng)的道路上奮力前行。
作為一所歷史悠久、享有盛譽(yù)的高等學(xué)府,上海交通大學(xué)始終圍繞立德樹人的根本使命,緊扣不同階段的時(shí)代主題,培養(yǎng)了一大批為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的杰出人才。他們或經(jīng)世濟(jì)民,成就一代偉業(yè);或桃李滿園,教書育人不輟;或博極醫(yī)源,助力人類健康;或格物致知,終成學(xué)術(shù)泰斗。他們?nèi)缤瑺N若河漢的滿天星斗,為中華民族不屈不撓、探究真理、強(qiáng)國(guó)富民的求索之路播撒光亮。在我國(guó)革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史階段,交大人始終與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn),在國(guó)家治理、國(guó)防工業(yè)、實(shí)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、醫(yī)療健康、文化傳承等各領(lǐng)域創(chuàng)造了不勝枚舉的輝煌成就,這是學(xué)!捌瘘c(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”辦學(xué)傳統(tǒng)的生動(dòng)寫照,更是交大精神文化的深厚積淀。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),一批又一批來(lái)自五湖四海、朝氣蓬勃的交大學(xué)子,源源不斷為學(xué)校注入新的生機(jī)與活力。新時(shí)期的交大學(xué)子,或潛心科研,探索科學(xué)真理;或熱心公益,傳遞大愛(ài)真情;或投身實(shí)踐,問(wèn)道國(guó)計(jì)民生;或創(chuàng)業(yè)篤行,勇立時(shí)代潮頭。從遠(yuǎn)赴西部三支一扶到獻(xiàn)身國(guó)防參軍報(bào)國(guó),交大學(xué)子用無(wú)悔選擇彰顯了好兒女志在四方的家國(guó)情懷;從世博會(huì)的“小白菜”到臨終關(guān)懷的溫情陪伴,交大學(xué)子用汗水和真情切實(shí)踐行志愿精神;從“挑戰(zhàn)杯”碩果累累到雙創(chuàng)浪潮中嶄露頭角,交大學(xué)子用創(chuàng)新精神和實(shí)干作風(fēng)書寫智慧篇章。他們也許還沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉大成就,卻一直把個(gè)人價(jià)值、祖圍需要和時(shí)代召喚緊密相連,思源致遠(yuǎn),砥礪前行。
從2011年起,學(xué)校通過(guò)《益友報(bào)》推出“青春足跡”欄目,旨在通過(guò)校園里一個(gè)個(gè)鮮活的學(xué)子故事,充分展示價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)科研、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化等方面表現(xiàn)突出的當(dāng)代交大青年的良好風(fēng)貌,他們身上所體現(xiàn)的交大人求真務(wù)實(shí)、努力拼搏、敢為人先的精神品格,對(duì)傳承和弘揚(yáng)交大精神發(fā)揮了積極作用!扒啻鹤阚E”系列報(bào)道推出以來(lái),受到師生校友多方關(guān)注,獲得社會(huì)各界廣泛好評(píng),成為樹立校園典型、傳遞主流價(jià)值、弘揚(yáng)青春正能量的重要載體。
相信這套《青春足跡》叢書的編輯出版,會(huì)成為交大學(xué)子望風(fēng)而慕的生動(dòng)教材和津津樂(lè)道的榜樣力量,激勵(lì)更多交大學(xué)子志存高遠(yuǎn)、矢志拼搏。也期待著一代代青年學(xué)子以交大精神為指引,砥礪一等品行,夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,勇挑時(shí)代重?fù)?dān)和歷史使命,把青春足跡融進(jìn)祖國(guó)的大好河山,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)做出自己更大的貢獻(xiàn)!
理想信念
劉爽:生命的長(zhǎng)跑者
米日姑·亞森:我要回去,建設(shè)我的家鄉(xiāng)
趙文華:南海油田的夢(mèng)
黃澤慧:知行合一,路在腳下
裴嘉琦:對(duì)國(guó)旗許下莊重的誓言
胡唯:仰望星空,腳踏實(shí)地,踐行“中國(guó)夢(mèng)”
我們的中國(guó)夢(mèng):用拼搏追逐夢(mèng)想,以愛(ài)心播撒希望
薛承榮:一路成長(zhǎng),一路分享
楊麗雯:交大女兒,軍中綠花
王艷青:自強(qiáng),為人生涂畫濃墨重彩
朱翃:一個(gè)“非典型”交大人
邱雪婷:苦和樂(lè)都是景色,人生才會(huì)有顏色
薛莉:火紅青春獻(xiàn)國(guó)防
馬兆吉:心之所向,無(wú)懼無(wú)悔
張倩倩:風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰
范琛。呵啻簾o(wú)悔矢志不渝
楊自波:人生要走不平路
駱曉非:“后軍旅人生”的蛻變
胡校菲:一種歷練,一種成長(zhǎng)
傅志成:我是一個(gè)兵
周悅波:應(yīng)勢(shì)思變
任清宇:攜筆從戎,獻(xiàn)身國(guó)防
志愿公益
汪苗鋒:將“服務(wù)”進(jìn)行到底
沈珊齊:攜手公益與夢(mèng)同行
魯楊斯宇:在南極種下綠色種子
夏明偉:以感恩之心創(chuàng)造生活
王雨舟:讓世界因你而改變
董樑:少年“盟主”,杏林“棟梁”
羅桑:雪域高原上的陽(yáng)光
李彥香:快樂(lè)“洋白菜”,不了中國(guó)情
春運(yùn)志愿服務(wù)者隊(duì):十載風(fēng)雪歸家路依依交大學(xué)子情
“志愿達(dá)人”馮騁:心在遠(yuǎn)方,路在腳下
“天使之音”朱旻憶:為愛(ài)而來(lái),因愛(ài)而生
“雷鋒學(xué)社”:隨手公益,大愛(ài)校園
“西部計(jì)劃”志愿者冉麗娜:萬(wàn)水千山總有情
西部計(jì)劃志愿者宋育鑫:青云之志寄藏地
林傳捷:我一直在路上
交大研究生支教團(tuán):永遠(yuǎn)在伊旗,永遠(yuǎn)在一起
錢鵬:把愛(ài)亮成火把去溫暖照亮更多的人
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
游吟:與機(jī)器人共舞的“科創(chuàng)達(dá)人”
AEVIOU輸入法團(tuán)隊(duì):用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫感動(dòng)
彭冬:青春沒(méi)有失敗
餓了么:燃燒激情追尋夢(mèng)想
臧浠凝:年輕的追夢(mèng)人
鄧字君:“試”出來(lái)的特等獎(jiǎng)
邱殿凱:科學(xué)殿堂挑戰(zhàn)自我金杯凱旋勇攀高峰
李金金:千淘萬(wàn)漉始到金
“歡校”CEO周坤鵬:為夢(mèng)想拼搏
“米哈游”游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì):左手熱情右手代碼
陳根良:四步成就“天才夢(mèng)”
陳婧姝:追尋熱愛(ài),“同去”少年游
董浩亮:科技創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在路上
李思橋:在“實(shí)踐”中蛻變
陳立春:一個(gè)工科女生的華麗轉(zhuǎn)身
魏冠然:創(chuàng)新無(wú)限,青春綻放
節(jié)能減排特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì):我們的背上,就有一片綠洲
社會(huì)工作
王奕夏:讓青春在奮斗中綻放
費(fèi)林清:在實(shí)踐中綻放青春
王小月:與模聯(lián)的不解之緣
馮浩:來(lái)者可追——一個(gè)醫(yī)學(xué)生的四個(gè)角色
馮重光:提升自我永不止步
姜嘉謀:美在心上,心在路上
錢文韜:人生就是一次“創(chuàng)業(yè)”
黃金紫:“文武雙全”的斑斕青春
薛博卿:數(shù)學(xué)系的助教明星
陳種:用不懈努力寫青春畫卷
毛文廣:行走在誠(chéng)信道路上的耕耘者
史海翔:為藝術(shù)搭建舞臺(tái)為人生選擇方向
宋歌:揮著翅膀的女孩
王漢城:明目,明心,明得失
匡洪博:剛?cè)岵?jì),勇?lián)?zé)任
生活園區(qū)團(tuán)工委:家,是大家的家
校園文化
吳秉亮:我與交大辯論
凱原法學(xué)院足球隊(duì):足球YUAN
儲(chǔ)運(yùn)杰:唱一首我們的歌
強(qiáng)禮麗:交大“;ā辈灰话
申彬:多面人生,別樣精彩
王斌:文武全才,盡情追夢(mèng)
郁詩(shī)陽(yáng):幕前幕后燦爛人生
劉思銘:堅(jiān)持,一個(gè)交大“新鮮人”的態(tài)度
相聲協(xié)會(huì):歡樂(lè)一家親
謝齊輝:用奔跑詮釋青春
張今:給自己一個(gè)美麗的人生
柳寒巖:追風(fēng)少年
徐莉佳:揚(yáng)帆追夢(mèng),砥礪人生
《青春足跡(第一輯)》:
劉爽:生命的長(zhǎng)跑者
“生活是本難念的經(jīng),但依舊要念”“你那本難念的經(jīng)是否依舊晦澀難懂?你是否要繼續(xù)念下去?你是否要換一種經(jīng)書來(lái)念?你是否懂得所有的經(jīng)書都一樣?難念,卻依舊要念!边@是劉爽寫在自己QQ空間里的一首小詩(shī)。帶著些許禪意卻直白如洗,這是劉爽的心聲,更是劉爽多年來(lái)艱辛求學(xué)的寫照。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),本村的很多同學(xué)都輟學(xué)到南方打工,父親看著一貧如洗的家庭,也想讓她輟學(xué)去打工,倔強(qiáng)的劉爽向父母承諾“讀書不會(huì)花家里一分錢”。
于是,她靠抄同學(xué)的課本,靠每次考試考取前三名免除學(xué)費(fèi),靠在學(xué)校食堂勤工儉學(xué)解決自己的溫飽問(wèn)題,從重點(diǎn)初中升到重點(diǎn)高中,繼而順利升到重點(diǎn)大學(xué)。她帶著暑假在蘇州一家工廠打工掙到的1000元工資來(lái)到大學(xué),在同學(xué)們還沉浸在初人大學(xué)的喜悅時(shí),她卻又一次開始為自己的生計(jì)奔波。不間斷地零工,不僅使她自己的學(xué)業(yè)得以繼續(xù),還貼補(bǔ)了弟弟的學(xué)費(fèi)。
在她大學(xué)期間,妹妹因?yàn)槌煽?jī)的原因退學(xué)了,身為姐姐的她幾番思考,開始了帶著妹妹上學(xué)的日子。
她申請(qǐng)了一份圖書館的兼職,自己擔(dān)任起妹妹的全科教師。不僅每晚帶著妹妹在圖書館自習(xí),還在周末的時(shí)候給她開設(shè)課外學(xué)習(xí)課程,讓她到圖書館閱讀自己感興趣的文學(xué)、心理學(xué)方面的書籍。上課、兼職、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、教妹妹讀書,每天劉爽的日程都排得滿滿的,累卻充實(shí)著。
大三下學(xué)期,在求職和考研的道路上,她聽從了父母的建議,他們深知她求學(xué)的艱難,所以想讓她能夠繼續(xù)深造,然而在距離考研一個(gè)多月的時(shí)候,厄運(yùn)降臨,父親被檢查出身患癌癥,已經(jīng)是中期,而堅(jiān)強(qiáng)的父親為了不影響她升學(xué),竟然一直瞞著她,并讓所有的親戚朋友幫著瞞住還在大學(xué)的她和妹妹。癌癥治療的高額費(fèi)用讓40幾歲的媽媽頭發(fā)白了一半,讓這個(gè)沒(méi)有家底的家喘不過(guò)氣。但堅(jiān)強(qiáng)的劉爽以大姐的姿態(tài),和弟弟妹妹一起撐起了這個(gè)家。研究生開學(xué)后,她在兼顧學(xué)業(yè)的前提下申請(qǐng)了多份兼職,維持家庭開銷。孝順的她每個(gè)周末都會(huì)坐一夜的汽車回家看望父親,并且為父親買上中藥偏方、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品等,雖然父親還是因?yàn)椴∧щx開了她們,然而臨終的時(shí)候卻很欣慰,他說(shuō)是孩子們的孝順給了他三年額外的生命時(shí)光,家中雖然貧困,卻從未耽誤他吃藥和治療,身為父親,為能有這么孝順懂事的兒女感到滿足,他要她們永遠(yuǎn)記著珍惜和感恩這兩個(gè)詞。
說(shuō)到這里,劉爽有些哽咽,卻仍然微笑著。雖然生活之于她仿佛比別人更苛刻,但倔強(qiáng)的她始終未曾低頭,就像她自己所說(shuō):“生活是本難念的經(jīng),但家家有本難念的經(jīng)。”一路走來(lái),她始終樂(lè)觀開朗,并用自己的堅(jiān)強(qiáng)和韌性,讓生活從艱辛中也開出繁花朵朵。
“真正重要的是內(nèi)心的平靜和滿足”劉爽父親也在臨終的時(shí)候告訴她,工作不要急,慢慢來(lái),穩(wěn)住,人生短暫,一定要讓自己的人生活得有價(jià)值,物質(zhì)的豐富和富余真的不算什么,真正重要的還是心靈的滿足和平靜。
也許正是這份源自家庭的感恩教育,讓劉爽始終懷抱這份感恩、奉獻(xiàn)的情愫生活著。她深深地知道自己能夠走到今天,除了自身的努力,更有這個(gè)社會(huì)對(duì)她的溫暖關(guān)愛(ài),正是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校給予她的溫暖關(guān)愛(ài),才使她在艱難路上勇敢地走了一站又一站,要不然,她可能隨時(shí)都會(huì)逼近絕望的懸崖。說(shuō)到這兒,劉爽說(shuō)自己是個(gè)容易感動(dòng)的人,只要得到別人的一點(diǎn)幫助,就特別容易感到溫暖!氨热缜皫滋,我的自行車壞在地道里了,拖不動(dòng),天又特別冷。我就打電話給保衛(wèi)處,他們就開著巡邏車過(guò)來(lái)幫我把車載到修車點(diǎn),小樹林修車點(diǎn)外面那條路挺不好走的,保安叔叔就幫我把車一直搬到修車師傅面前為止。當(dāng)時(shí),我就特別感動(dòng),也深深體會(huì)到別人的一點(diǎn)幫助會(huì)讓你溫暖一天,甚至一生!闭腔谶@樣的想法,劉爽堅(jiān)持將志愿公益加入自己繁忙的日程表上。周末她總會(huì)和其他志愿者同學(xué)一起去福利院,為身患?xì)埣驳墓聝鹤隽x務(wù)家教,或是講故事,帶他們做游戲,對(duì)他們進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)和幫助,給他們個(gè)快樂(lè)的周末。用劉爽的話說(shuō):“我只是陪伴他們一個(gè)周末,他們就能帶著微笑,溫暖一星期!蓖ㄟ^(guò)她的努力,福利院的這些殘疾孩子還獲得了定期到大學(xué)校園參觀、學(xué)習(xí)、游玩的機(jī)會(huì),與此同時(shí),劉爽還動(dòng)員自己的同班同學(xué)和這些孩子結(jié)成一對(duì)一幫扶。小朋友們備受鼓勵(lì),而她的同學(xué)們也很受啟發(fā),幾個(gè)打網(wǎng)游入迷的男同學(xué)竟因此開始慢慢戒除網(wǎng)癮。去年,劉爽在為外來(lái)務(wù)工人員學(xué)生子女做義務(wù)家教時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙贂竞透黝悓W(xué)習(xí)用具,就在自己同學(xué)中間,組織了一場(chǎng)小型愛(ài)心捐書,鼓勵(lì)同學(xué)們把不要的舊書捐出來(lái),再把捐出來(lái)的書統(tǒng)一賣到二手書店,掙到的錢就用來(lái)捐給外來(lái)務(wù)工子弟中的貧困學(xué)生。
……