在當今的配器教學中，如何進行民族樂器法的教學具有不可回避的實踐意義和現(xiàn)實意義。本書作者通過三十對年的創(chuàng)作和管弦樂法教學，切身將西洋管弦樂法與民族管弦樂法的相互影響和縱橫交錯來彼此借鑒和轉(zhuǎn)換，作者在該書中也嘗試摸索兩種配器法的教學方式。本書在結(jié)構(gòu)框架上分為三部分；西洋樂器、中國民族樂器和中西打擊樂曲及鍵盤樂器。在涉及面如此眾多的前提下，筆者的譜例講解以及樂器法等在樂隊中的作用，都表述了筆者的獨到見解。