目錄

第一章　　孩子發(fā)脾氣了妙用心理學疏導孩子的壞情緒

攻擊他人無目的性的情緒宣泄/ 002

亂發(fā)脾氣孩子在表達心理需求/ 008

善變孩子心理承受力薄弱/ 012

愛哭孩子在釋放情緒/ 017

第二章　　孩子為什么不合群用心理學法則幫孩子打造人際關系

不愿稱贊別人在對比中感到自卑/ 024

唯我獨尊孩子沒有學會分享/ 028

肢體沖突辨別是不是真正的欺負/ 033

交壞朋友孩子道德意識淺薄/ 039

第三章　　孩子言行異常透視孩子心理不要走入教育誤區(qū)

孤僻自我意識發(fā)展的表現(xiàn)/ 046

愛攀比孩子理性判斷思維尚不完善/ 051

不能接受批評你的批評不能讓孩子心服/ 055

離家出走孩子在暴力反抗外界壓迫/ 061

第四章　　孩子沒時間觀念怎么辦好父母給孩子一點自控力

遲到孩子缺乏做事的興趣/ 070

做事磨蹭孩子缺乏感知時間的思維能力/ 074

半途而廢孩子缺乏專注力/ 080

生物鐘幫孩子取勝的內(nèi)在節(jié)律/ 083

第五章　　我不想學解讀孩子厭學背后的心理密碼

厭學趨利避害的本能在作祟/ 090

討厭被管自主成長意識在萌芽/ 096

控制欲強被誤判的領導力/ 102

說謊孩子正在追尋自我管理/ 108

第六章　　我必須最棒合理期望才適合孩子身心發(fā)展

小皇帝錯誤的焦點認識/ 116

永遠第一違背規(guī)律的過高期望/ 122

一意孤行孩子渴望理解與尊重/ 127

秘密王國正視孩子發(fā)展的獨立性/ 132

第七章　　有缺點的天使21天幫你的孩子養(yǎng)成好習慣

沖動需要引導的成長現(xiàn)象/ 138

不專注孩子可能出現(xiàn)了認知混亂/ 144

獨占欲孩子在乞求更多關注/ 151

小霸王孩子在維護自我中心/ 159

太敏感受刺激之后的過激反應/ 166

第八章　　別怕孩子與眾不同思維能力是孩子一生的財富

打破砂鍋問到底孩子開始探索未知的世界/ 174

愛鉆牛角尖孩子的思維違反了邏輯/ 182

爭強好勝孩子不懂縱向比較與思考/ 190

一味順從孩子缺乏獨立思考能力/ 198

我不行孩子頭腦中有負面標簽/ 205

過分看重獎勵孩子沒有領會學習思維的妙處/ 211