本書闡述了幼兒語言學習的特點與教育指導方向，明確了幼兒園語言教育活動設(shè)計與實施必須關(guān)注的要點與指導思想，介紹了不同類型幼兒科學探究活動的設(shè)計要點和具體的活動設(shè)計，精選諸多已經(jīng)在幼兒園開展過的語言教育活動案例，為幼兒園教師開展語言活動提供參考。