本書主要突出升格特色，還原老師課堂上講解作文的過程，體現(xiàn)一篇優(yōu)秀作文的寫作和修改步驟，通過作文升格的輔導(dǎo)教學生學會寫作文。其次，突出編排特色，全書緊緊圍繞升格設(shè)計體例，讓學生了解如何提高自己的作文層次，從草稿文到達標文，再到滿分文，針對性地講解作文升格的方法和展示具體的升格過程。再次，突出年級特色，涵蓋各個年級�？汲�寫的作文題目，進行手把手進行輔導(dǎo)，符合學生的學習規(guī)律，便于掌握和鞏固。