為了更好地反映當(dāng)前小學(xué)語文課程改革、培優(yōu)競賽和升學(xué)擇校考試的新理念、新特點、新趨勢和新對策，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，探索一條行之有效的課外培訓(xùn)路徑，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，我們特組織修訂了本套書。
本次修訂嚴格依據(jù)新課標和新教材的要求，修改的重點在適應(yīng)。 1.靠攏向課程標準靠攏。以《語文課程標準（2011年版）》為指南，從體例到內(nèi)容，從理念到方法，都盡力靠攏課程標準的各項指標，并滲透了語文核心素養(yǎng)這一*理念。這樣，不管教材有多大的變化，都不會影響我們學(xué)好語文的終極目標。 2.更新欄目篇目更新。將欄目更名為幫你定目標幫你學(xué)知識幫你長能力幫你開眼界四大塊，增加了跟語文核心素養(yǎng)有關(guān)的，刪除了過時的，使全書從內(nèi)容上、形式上煥然一新。

培優(yōu)新幫手系列叢書自出版以來，因反映教育新理念的前瞻性、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的實用性、運用開放互動寫作方式的創(chuàng)新性而深受全國各地讀者的歡迎，成為培優(yōu)、競賽、擇校升學(xué)考試及培養(yǎng)學(xué)科思維能力和可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的好幫手。 知識與能力的有機結(jié)合 熟練與理解的交互作用 方法與思想的悄然浸潤 基礎(chǔ)與創(chuàng)新的動態(tài)平衡
我們的愿望是架設(shè)一座橋梁，有效地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，幫助家長們輔導(dǎo)，幫助教們師培優(yōu)。使同學(xué)們在濃厚的興趣中，高高興興地讀書，快快樂樂地寫作，有滋有味地交際，感悟、積累、運用，使語文知識鮮活起來，成為我們美好生命的組成部分。

劉中林，語文特級教師。曾先后兼任全國中小學(xué)課程導(dǎo)學(xué)研究會理事、全國語文創(chuàng)新教育中心理事、湖北暨武漢教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會理事�！冻刹牛ń逃�教學(xué)月刊》特約編輯，武漢作家協(xié)會會員。從事小學(xué)教育40多年，以小學(xué)語文教學(xué)研究為主，在語文教育的某些領(lǐng)域取得了一些突破性成果。理念先進，經(jīng)驗豐富，對各種新課程教材都有比較深入的研究，是湖北公認的能與時俱進的語文教學(xué)專家之一。