做人要做雷鋒那樣的人——將軍和當(dāng)代大學(xué)生漫談學(xué)雷鋒
定 價(jià):36.8 元
叢書(shū)名:《中國(guó)榜樣:永遠(yuǎn)的雷鋒》大型叢書(shū)
- 作者:田永清 著
- 出版時(shí)間:2013/3/1
- ISBN:9787509542729
- 出 版 社:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
- 中圖法分類(lèi):G77
- 頁(yè)碼:333
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《中國(guó)榜樣永遠(yuǎn)的雷鋒大型叢書(shū)·做人要做雷鋒那樣的人:將軍和當(dāng)代大學(xué)生漫談學(xué)雷鋒》主要解決怎么學(xué)雷鋒,為什么學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒對(duì)個(gè)人對(duì)企業(yè)組織成長(zhǎng)進(jìn)步的緊密關(guān)系。 雷鋒身邊的戰(zhàn)友、培養(yǎng)雷鋒的領(lǐng)導(dǎo)干部、看著雷鋒成長(zhǎng)的親友直接參與寫(xiě)雷鋒,是用第一手材料敘述雷鋒,其中還糾正了社會(huì)上對(duì)雷鋒不恰當(dāng)?shù)膫髀劊原了雷鋒的真實(shí)性,維護(hù)了雷鋒精神的純潔性。《中國(guó)榜樣永遠(yuǎn)的雷鋒大型叢書(shū)·做人要做雷鋒那樣的人:將軍和當(dāng)代大學(xué)生漫談學(xué)雷鋒》既用多種形式全面地介紹雷鋒事跡、系統(tǒng)地多專(zhuān)題研究雷鋒精神的書(shū)籍,又是注重研究雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值,對(duì)當(dāng)前學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化提出了建設(shè)性建議和對(duì)策的讀物。
開(kāi)篇的話(huà)
第一部分 將軍和大學(xué)生漫談學(xué)雷峰
一、告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒一了解雷鋒的12個(gè)人談雷鋒
二、重溫領(lǐng)袖題詞理解雷鋒精神
三、學(xué)習(xí)雷鋒精神“十個(gè)一”
四、我們今天怎樣學(xué)雷鋒
第二部分 四位英雄人物的故事
一、張思德的故事
二、董存瑞的故事
三、黃繼光的故事
四、邱少云的故事
第三部分 與大學(xué)生漫談成人、成才、成家、成功
一、關(guān)于“成人”
二、關(guān)于“成才”
三、關(guān)于“成家”
四、關(guān)于“成功”
第四部分 踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)
一、忠誠(chéng)于黨
二、熱愛(ài)人民
三、報(bào)效國(guó)家
四、獻(xiàn)身使命
五、崇尚榮譽(yù)
第五部分 保證成人 力爭(zhēng)成才 適時(shí)成家——在北大的演講(摘錄)
第六部分 當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心的那些事——答清華大學(xué)國(guó)防生問(wèn)
后記
喬安山:男,既是雷鋒的工友,又是雷鋒的戰(zhàn)友,電影《離開(kāi)雷鋒的日子》主人公原型,現(xiàn)任撫順市雷鋒紀(jì)念館榮譽(yù)館長(zhǎng),現(xiàn)年71歲。
要說(shuō)與雷鋒關(guān)系最密切的人,大概非我莫屬了。雷鋒1960年1月8日參軍,1962年8月15日犧牲,他在部隊(duì)的時(shí)間共計(jì)兩年8個(gè)月零7天。而從雷鋒于1958年10月來(lái)到鞍鋼當(dāng)工人,到他動(dòng)員我一起參軍,共計(jì)413天。這樣算來(lái),我們相識(shí)相處將近4年的時(shí)間。到了部隊(duì),我倆又分到了一個(gè)連一個(gè)排一個(gè)班,而且同開(kāi)一輛車(chē),F(xiàn)在大家介紹我的時(shí)候,都說(shuō)是雷鋒的親密戰(zhàn)友。雖然我與雷鋒無(wú)法相比,但從相互關(guān)系的角度上講,我也就認(rèn)可了。
正因?yàn)槿绱,很多人都?wèn)我,究竟雷鋒是怎樣的一個(gè)人,我不說(shuō)雷鋒是這種“人”那種“人”了,很多人作了大同小異、各種各樣的概括,他們說(shuō)的都有道理,我完全同意,F(xiàn)在人們寫(xiě)文章、作報(bào)告,經(jīng)常說(shuō)到幾個(gè)“關(guān)鍵詞”,我也想學(xué)學(xué)這種說(shuō)法,試圖用幾個(gè)“關(guān)鍵詞”,概括一下雷鋒的為人和精神。
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“苦孩子”,這個(gè)不用多講了,雷鋒的苦難家史大家都知道。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“好戰(zhàn)士”,雷鋒是個(gè)名副其實(shí)的好戰(zhàn)士,這是大家都充分肯定的。
1960年冬,先后在《遼寧日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的最早介紹雷鋒事跡的文章,題目就是《苦孩子——好戰(zhàn)士》。這篇文章,在遼寧乃至全國(guó)都產(chǎn)生了較大的影響。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“大好人”,光說(shuō)雷鋒是好戰(zhàn)士還不夠,因?yàn)樵谒虝喝松牟煌A段,他還分別是好孩子、好學(xué)生、好農(nóng)民、好工人、好黨員呢,我覺(jué)得說(shuō)雷鋒是“大好人”,才比較全面。
第四個(gè)關(guān)鍵詞是“熱心腸”,雷鋒是一個(gè)熱心腸的好人,人們都說(shuō)他像“一團(tuán)火”,雷鋒走到哪里,都能給人們帶來(lái)溫暖。
第五個(gè)關(guān)鍵詞是“閑不住”,雷鋒把他的熱心腸轉(zhuǎn)化為一種力量,就是無(wú)論他走到哪里,都要做一些好事,來(lái)回報(bào)給予他新生的黨和社會(huì),他是一個(gè)閑不住的人。他總是前、后、左、右地忙碌著,讓人感到他總是那么充滿(mǎn)活力,仿佛他的心里裝了一臺(tái)永不停歇的發(fā)動(dòng)機(jī),給了他無(wú)窮的力量。雷鋒很有干勁!再說(shuō)說(shuō)雷鋒是怎樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、幫助我的吧!我們?cè)诎吧揭黄甬?dāng)工人時(shí),雷鋒給予我的最早幫助是寫(xiě)家信。我沒(méi)上過(guò)學(xué)讀過(guò)書(shū),是個(gè)文盲,連家信都不會(huì)寫(xiě)。那時(shí)的工人文化程度普遍比較低,類(lèi)似我這種情況的人還不少。我們很多人住在一個(gè)宿舍,睡大通鋪。每到節(jié)假日,雷鋒就在宿舍門(mén)口,坐個(gè)小凳子,前面再擺個(gè)大凳子,幫助工友們寫(xiě)家信。后來(lái)到了部隊(duì),每逢來(lái)了家信,雷鋒就幫助我寫(xiě)回信。寫(xiě)好郵走后才告訴我,你家里來(lái)信了》我寫(xiě)回信了,就說(shuō)你在部隊(duì)很好,讓家人放心。
雷鋒動(dòng)員我一起參軍。老實(shí)說(shuō),開(kāi)始我并沒(méi)有主動(dòng)報(bào)名要求參軍。
這是為什么呢?我家里人口多,經(jīng)濟(jì)上很困難,我在工廠(chǎng)當(dāng)爐前工,屬于技術(shù)工種,每月工資46元,這在當(dāng)時(shí)就屬于高工資了。部隊(duì)開(kāi)始征兵時(shí),雷鋒對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家處于經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期:蔣介石叫囂“反攻大陸”,正是部隊(duì)需要兵員的時(shí)候,再說(shuō)咱倆又是好朋友,為什么不一起報(bào)名參軍呢?雷鋒的一席話(huà),使我提高了覺(jué)悟,毅然與他一起報(bào)名參了軍。這樣,我們之間的關(guān)系也就從工友變成了戰(zhàn)友。
在部隊(duì),雷鋒幫助我學(xué)政治、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化。在雷鋒留下的幾百?gòu)堈掌,其中有兩張是雷鋒在汽車(chē)駕駛室里輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)《毛澤東選集》的真實(shí)記錄。關(guān)于這方面的情況,我就不多講了。我們倆同開(kāi)一輛車(chē),雷鋒文化水平高、腦子靈、領(lǐng)會(huì)比我快,我倆經(jīng)常一起切磋駕駛技術(shù)。下面我重點(diǎn)講講雷鋒幫助我學(xué)文化的情況。
為了幫助我學(xué)文化,雷鋒用節(jié)約下來(lái)的津貼費(fèi)為我買(mǎi)了鋼筆和筆記本,那真叫手把手地教哇!可我開(kāi)始時(shí)還是不怎么用功,非但如此,還把雷鋒給我買(mǎi)的筆記本上的紙撕下來(lái),用來(lái)卷煙抽?吹竭@種情況,雷鋒就善意地誠(chéng)懇地批評(píng)我,他還引用毛主席的話(huà)“沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì),而愚蠢的軍隊(duì)是不可能戰(zhàn)勝敵人的”以開(kāi)導(dǎo)我。這下子我可真的感動(dòng)了,下決心好好學(xué)習(xí)了。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,有一次考語(yǔ)文,我還得了100分呢!我現(xiàn)在肚子里的這點(diǎn)“水”,這點(diǎn)文化底子,都是雷鋒當(dāng)年幫助我、督促我、輔導(dǎo)我的結(jié)果。沒(méi)有雷鋒,我哪會(huì)有今天?我現(xiàn)在有時(shí)作報(bào)告,偶爾還會(huì)蹦出一兩個(gè)成語(yǔ)或是格言警句什么的,比如“予人玫瑰,手留余香”。有的同志聽(tīng)到了,就跟我開(kāi)玩笑說(shuō),想不到喬安山還會(huì)“拽詞”了!雷鋒曾分兩次給我家里寄過(guò)20元錢(qián)。我家里生活困難,母親生病,雷鋒就瞞著我,以我的名義,先后分兩次給我家里寄過(guò)20元錢(qián),一次寄10元。我母親病好后來(lái)部隊(duì)探親,對(duì)我說(shuō),你寄給家里的錢(qián)收到了。
我沒(méi)給家里寄錢(qián)呀,我猜想肯定是雷鋒寄的,就找來(lái)問(wèn)他。他說(shuō),你的家就是我的家,你的母親就是我的母親,你的困難就是我的困難。作為兒子,給母親、給家里寄這么點(diǎn)錢(qián),又算得了什么呢!對(duì)此,我和母親都很感動(dòng)。我母親還真把雷鋒當(dāng)做自己的親兒子對(duì)待了。他讓我把雷鋒叫來(lái),仔細(xì)量了雷鋒兩只腳的尺寸。雷鋒的腳與我的腳一般大,我倆都穿38號(hào)的鞋。母親回家后,一針一線(xiàn)地為雷鋒做了一雙千層底布鞋。這雙鞋還沒(méi)寄來(lái),雷鋒就犧牲了。聽(tīng)到噩耗,我母親大哭了一場(chǎng)。她不斷地念叨:這么好的孩子,怎么就走了呢!這件事也成了我終身的遺憾,雷鋒對(duì)我這么好、幫助這么大,可我又為他做過(guò)一點(diǎn)什么呢!下面我有必要講一講雷鋒犧牲的情況了。
前些年的一天,我到長(zhǎng)春參加一個(gè)活動(dòng),有人指著我說(shuō):大家看呀!這個(gè)人就是撞死雷鋒的那個(gè)人!我一聽(tīng),一下子就暈倒了,這件事對(duì)我刺激太大了!現(xiàn)在我去一些地方作報(bào)告,絕大多數(shù)人都注意聽(tīng)講,但也有人指指點(diǎn)點(diǎn),小聲地說(shuō):他就是撞死雷鋒的那個(gè)人!我并不埋怨這些同志,但我有必要有責(zé)任說(shuō)明當(dāng)時(shí)的情況。
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