作為“英語語言與英語文化研究文庫”系列之一，本書主要圍繞兩大方面展開研究：英語詞匯與詞匯中的多元文化內(nèi)涵。詞匯作為語言系統(tǒng)的重要組成部分，是語言系統(tǒng)的重要支柱。詞匯在語言學習中發(fā)揮著重要作用。著名語言學家威爾金斯（D.A.Wilkins）曾說過——“沒有語法，人們可以傳遞一點點信息，而沒有詞匯，人們則無法傳遞任何信息”。
　　語言與文化的傳承發(fā)展息息相關(guān)。B.W.Robinett在Teaching English to Speakers of Other Language-書中指出，“語言是社會的工具，語言的使用反映著一個社會的文化”，鮮明地表明了語言是文化的一部分，而且是重要的組成部分，具有其自身特有的屬性。這種特殊性主要表現(xiàn)在：它是學習文化的主要工具，人在學習和運用語言的過程中獲得整個文化�！耙粋�社會的語言是該社會文化的一個方面。語言和文化是部分和整體的關(guān)系。”古德諾夫（H.Goodenough）在《文化人類學與語言學>中的這一論述強調(diào)了語言與文化的密切關(guān)系。另外，由于人類處于不同的社會環(huán)境當中，有不同的文化背景，所以對客觀世界的感知結(jié)果也不盡相同。因此，‘各種語言中詞匯系統(tǒng)所代表的概念的內(nèi)涵與外延都是特定的，受該民族特定的歷史條件和文化環(huán)境的制約。
　　語言在社會活動中隨著時間的推移不斷地發(fā)展變化，一種語言會有不同的發(fā)展階段。英語語言經(jīng)歷了古英語、中世紀英語和現(xiàn)代英語三個歷史階段。在傳統(tǒng)上，英語的學習和使用以英美“本族語者”變體為標準。20世紀七八十年代開始，英美英語作為唯一“標準”的地位受到了挑戰(zhàn)，英語越來越多地成為打上不同國家和民族印記、表述不同文化內(nèi)涵的多元變體。作為世界通用語，英語成為在多元文化和語言環(huán)境中發(fā)展并變化著的語言。
　　語言成為社會文化的載體，社會文化又影響語言的發(fā)展。因此，大部分英語詞匯除了詞典詞義外，還具有豐富的文化內(nèi)涵。詞匯的文化內(nèi)涵是指詞在不同文化中承載的內(nèi)涵意義和文化意義的總和，它包括特定的社會文化背景賦予詞匯的附加意義和引申意義，又包含著特定文化群體對該詞所指的事物所懷的感情和所持的態(tài)度。詞語的文化內(nèi)涵指詞語中蘊藏著某一民族或社會團體固有的或特定的傳統(tǒng)和思想特征。詞匯作為語言中最活潑，最具生命力且最能體現(xiàn)時代和社會變化的一個因素，更能反映出該民族文化的獨特魅力和內(nèi)涵。它就如同一面鏡子，折射出一個民族社會生活的方方面面。通過學習英語詞匯豐富的文化內(nèi)涵，我們可以窺見不同民族絢麗多彩的文化形態(tài)，有助于我們提高語言能力，使語言真正成為傳神達意的交際工具。
　　《英語詞匯多元研究》-書旨在從社會文化研究的角度分析詞匯及習語的來源和喻義，為英語的詞匯學研究貢獻綿薄之力。總體而言，本書深入淺出，將語言學理論運用到具體語言上，從實際語言材料出發(fā)來解釋各種語言現(xiàn)象，為讀者呈現(xiàn)詞匯蘊含的文化背景和其在特定語境中的文化喻義。本書的主要特點是學術(shù)性與趣味性相結(jié)合，語言學習與文化研究相結(jié)合，歷時性與共時性相結(jié)合。在內(nèi)容編寫上從民族文化、體育文化、服飾文化、飲食文化、歷史文化等方面人手，關(guān)注在社會文化生活中產(chǎn)生的習語，回顧和探查這些習語的來源和喻義。本書的兩大特色表現(xiàn)在：首先，作為詞匯學習材料，本書沿用了《英語語言與英語文化研究文庫》這一系列專著的特色，展現(xiàn)社會文化生活中產(chǎn)生的習語及其喻義。其次，本書作為文化類著作，將社會文化研究融入詞匯的學習中，通過學習詞匯的文化內(nèi)涵，人們猶如翻開了一本厚厚的歷史文化畫冊，欣賞一幅幅栩栩如生的圖畫，重溫昔日的輝煌，品味今天的喻義。有鑒于此，本作適合英語學習者、英漢語教育者、翻譯從業(yè)人員、語言文化研究者閱讀，幫助讀者在英語詞匯學習中感受英語語言在社會發(fā)展、文化相互融合的過程中所展示的活力。
　　本書是兩位作者多年來對英語詞匯與文化研究的成果。曾蕊蕊博士撰寫其中的20章（大約20萬字）；中國石油大學（北京）外國語學院的王丹丹（3萬字）、林穎（3萬字）、隋亞芹（3萬字）、馬冷君（，3萬字）、鄧小雪（2萬字）、范小嫄（3萬字）、曹遼銀（3萬字）、時曉（2萬字）參與本書相關(guān)文獻的翻譯；全書由戴衛(wèi)平教授統(tǒng)稿。感謝世界圖書出版廣東有限公司武漢學術(shù)出版中心宋焱編輯的幫助和支持，感謝宋焱編輯為本著作的出版所付出的辛勤工作。本書如有錯誤或疏漏，敬請廣大讀者不吝賜教。