翻開(kāi)這本書(shū)，青春向上的氣息撲面而來(lái)。它“一曲歌金縷”，將原創(chuàng)話劇《牽掛》“十月懷胎，一朝分娩”的全過(guò)程和背后故事娓娓道來(lái)，讀之令人振奮。
　　這本書(shū)是關(guān)于一部話劇的成長(zhǎng)史。一所沒(méi)有藝術(shù)表演相關(guān)專業(yè)的學(xué)校，要原創(chuàng)一部大型話劇，意圖在真實(shí)故事的基礎(chǔ)上譜寫(xiě)一曲青年志愿者之歌，內(nèi)在的邏輯則是一所百年名校三輩人的精神聯(lián)系，立意深遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富。希望把握時(shí)代主題和歷史脈絡(luò)的主旋律作品，創(chuàng)作難度極大，稍有不慎就會(huì)流于宣傳口號(hào)漫天飛。一群“外行”們的冒險(xiǎn)，聽(tīng)起來(lái)像天方夜譚。結(jié)果卻是這部劇立起來(lái)了，4年間在國(guó)家大劇院等舞臺(tái)上已經(jīng)公演了50余場(chǎng)，感動(dòng)滿滿、口碑爆棚。這個(gè)冒險(xiǎn)故事本身就值得一讀。
　　這本書(shū)是關(guān)于一群人的心靈史。習(xí)志淦老師年逾花甲時(shí)的藝術(shù)創(chuàng)作“再出發(fā)”，成就了《牽掛》，他說(shuō)：“他使我靈魂蘇醒�！蔽宕鷮W(xué)生演職人員零基礎(chǔ)“半路出家”，摸爬滾打中不斷加深對(duì)劇中人物的解讀與領(lǐng)悟，用他們質(zhì)樸的表演保證了話劇的質(zhì)量。話劇歌曲創(chuàng)作者、舞美等更多人物的心路歷程，需要讀者自己通過(guò)閱讀本書(shū)去把握。所謂牽掛的情懷，正是為每一個(gè)參與者提供了關(guān)照內(nèi)心的契機(jī)。
　　閱讀這本書(shū)，你可能還需要有“知識(shí)儲(chǔ)備”，只有了解華中農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者群體的故事，了解這所學(xué)校為什么會(huì)涌現(xiàn)這樣一股力量，了解腳下這片土地和我們所處時(shí)代偉大而深刻的召喚，才能更好地理解話劇《牽掛》，理解習(xí)志淦老師、五代學(xué)生演職人員等一批人選擇與堅(jiān)持的奧秘。此前出版的本書(shū)姊妹篇《有一種青春叫奉獻(xiàn)——本禹和“本禹們”的愛(ài)心接力》因此值得讀者去做延伸閱讀。
　　牽掛仍在上演，感動(dòng)仍在繼續(xù)。在歷史滾滾的洪流和時(shí)代蓬勃的脈動(dòng)前，我們?cè)撊绾巫蕴幱衷撊绾尉駬瘢�如何將個(gè)人的命運(yùn)與時(shí)代的要求完美結(jié)合？我相信，帶著這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)讀者都會(huì)從這本書(shū)中受到感召、收獲啟迪并得到激勵(lì)。