《讀者·校園版》為廣大中學(xué)生們推薦了諸多散文隨筆,題材豐富,名家薈萃。《思想的翅膀拍打屋頂》優(yōu)中選優(yōu),將其中最短小精悍、深刻雋永的人生小語匯集一爐,為讀者呈上一道別致的閱讀盛宴。王鼎鈞、龍應(yīng)臺、彭浩翔、顧城、韓寒、春上村樹、科艾略、康定斯基……中外名家,濟(jì)濟(jì)一堂。
《讀者·校園版》,是讀者雜志社專門為中學(xué)生量身打造的一本優(yōu)秀期刊。它以“關(guān)注成長,開闊視野”為辦刊宗旨,融思想性、知識性、趣味性于一體,內(nèi)容獨(dú)特、鮮活、貼近中學(xué)生。全彩印刷、圖文并茂,設(shè)計(jì)清新活潑。自2012年以全新的面貌上市以來,受到學(xué)生、家長和老師的一致好評,發(fā)行量連續(xù)攀升。2014年入選國家新聞出版廣電總局評選的“全國優(yōu)秀少兒期刊”。
恢復(fù)生命
顧 城
五歲時(shí),有一回我一個(gè)人在屋子里,我注意到了墻,雪白的墻,我覺得很美,我就睡著了。我醒來時(shí),慢慢睜開眼睛,墻就像一陣霧氣,白色的水汽,向我透過來,墻里邊有一些眼睛看著我。我定下神來看,燈光依然照在墻上,墻依然是白色的。我那時(shí)候已經(jīng)知道每個(gè)人都可能要死,但是我沒想到我要死,我知道人死了會(huì)變成一種灰,白色的,我沒想到這灰燼就離我這么近。我看著白色的墻,心里忽然有一種空虛的感覺,好像第一次清楚地知道了我是要死的,第一次看見死亡離我這么近……
我可能永遠(yuǎn)沒法用語言說清那個(gè)時(shí)候的感覺——你知道時(shí)鐘在走,每時(shí)每刻像是一只絕不放過你的手,把你推向這面墻,你到那里就變成灰燼……我就跑到外邊去,坐在一些草中間,我想我在這個(gè)世界上還要干什么?有什么值得做的事情?時(shí)間這么短,我可以算出來,我活了一千天,兩千天,沒有幾個(gè)幾千天的。時(shí)間非常短,我覺得不應(yīng)該做我不愛做的事,我就坐在草中間看那些昆蟲爬上草葉,又掉下來,這時(shí)候我忽然覺察到了一種安慰——在這個(gè)很大很大的天地間,我就像這些昆蟲一樣,走我的路,我不知道我爬上去的是哪片草葉,然后到哪里去;但是天看著我,天知道,就像我看著這些爬動(dòng)的小昆蟲,我知道一樣。這像是一個(gè)可憐的安慰。
后來我有機(jī)會(huì)讀書,讀了一本法布爾的書。我打開這本書的時(shí)候,我覺得,我第一次忘了這個(gè)世界,這本書里全部講的是我熱愛的昆蟲們的事情。這些小昆蟲各式各樣,有夏天在樹上叫的知了,有瓢蟲,有推動(dòng)一個(gè)圓球的蜣螂,它們在這個(gè)世界上不停地做它們的事情。最打動(dòng)我的是這書里的一句話:“它來到這個(gè)世界上,沒有誰歡迎它,石頭是搖籃!薄恢恍∠x子,一生下來,就在無情的巖石中間,但是生命本身有一種力量推動(dòng)著它,使它不斷地爬,很多很多的它們,在陽光曬熱的巖石上爬著,被曬干,死去,但是仍然有少數(shù)爬到了一個(gè)地方,爬到了蜜蜂的窩里,吃了蜜,變成了一種飛蟲飛走了。有很多很多這樣的故事,它們這些昆蟲在做它們的事情。有一種知了,法布爾說,夏天,它在樹上唱歌,它的聲音不好聽,但是我們?nèi)藨?yīng)該原諒它,因?yàn)樗呛懿蝗菀撞排赖綐渖铣璧,它在地底下做了好多年苦工,譜寫一支歌曲,就是為了有一天在夏天的樹枝上歌唱。
法布爾說他小時(shí)候,碰到一位牧師,拿著一只鳥蛋,我讀到牧師告訴他鳥蛋的名字時(shí),心里微微一動(dòng),很奇怪,我第一次想到世界上所有東西都有名字,都有一個(gè)名字代表它們的存在——所有的東西都有名字,我也有名字;所有東西都有他們的死亡和命運(yùn),我也有。這使我感到了一種同病相憐,一種惺惺相惜,一種含著凄涼的親切和融合。
2014年第22期
等風(fēng)來
鮑鯨鯨
因?yàn)槭堑谝淮瓮婊鑲悖晕覀內(nèi)齻(gè)人身后,都站著一個(gè)教練指導(dǎo)我們的動(dòng)作。本來心里就有點(diǎn)兒打哆嗦了,教練的幾句話又加劇了緊張的氣氛,教練說:“一會(huì)兒起飛時(shí),一定要身體筆直地跳出懸崖,不要因?yàn)楹ε露焉眢w蜷縮起來,一定要身體筆直。不然的話,你一蜷縮身體,傘就撐不起來,你就會(huì)掛在那里,很危險(xiǎn)!
我聽完更害怕了,誰知道到時(shí)候我會(huì)不會(huì)腿一軟,身體就蜷縮起來呢?就算背著滑翔傘,可這也是跳崖啊。
從背上傘的那一刻起,我就開始像復(fù)讀機(jī)一樣不停地問教練:“什么時(shí)候往前沖?什么時(shí)候往前沖?我現(xiàn)在就沖吧,別耽誤時(shí)間了!”
教練面對我神經(jīng)質(zhì)的催促,從耐心地讓我稍等,到面帶神秘的微笑不再回答。在我自己都問得有點(diǎn)兒神志不清的時(shí)候,教練突然湊到我耳邊,很慢、很認(rèn)真地說:“不管你有多著急,或者你有多害怕,我們現(xiàn)在都不能往前沖,沖出去也沒用,飛不起來的,F(xiàn)在我們只需要靜靜地等,等風(fēng)來。”
“等風(fēng)來?”
教練點(diǎn)點(diǎn)頭:“如果想飛起來的話,只有勇氣往前沖是不夠的。我們得停下來,什么都不要想,讓自己清空,只是等風(fēng)來!
只是等風(fēng)來。
我知道教練是在告訴我滑翔傘的入門知識,但這“等風(fēng)來”三個(gè)字,卻毫無征兆地讓我眼眶一熱。
我突然不害怕了,我突然反應(yīng)過來了,這么久以來,其實(shí)我一直是背著全部身家在路上沖刺的狀態(tài)。我以為只要自己跑得夠快,就總能飛起來,就像現(xiàn)在說著不想說的話,做著不想做的事,已經(jīng)氣喘吁吁但還是逼迫自己加速再加速,無非是因?yàn)榍奥诽h(yuǎn),我怕我松懈一秒鐘就會(huì)被罰出賽道外,害怕自己腳步一停就前功盡棄,再也沒有能力飛起來。可是在筋疲力盡兩眼發(fā)黑的時(shí)候,我為什么從來沒想過要告訴自己:“等一等,先等風(fēng)來!
四周一片寂靜,時(shí)間像是靜止了一樣。
教練指著我對面山坡上的樹林說:“看著它們,看著樹葉的擺動(dòng),那就是風(fēng)。”
當(dāng)樹葉擺動(dòng)的幅度越來越大,發(fā)出悅耳的摩擦聲時(shí),教練在我耳邊輕輕說:“風(fēng)來了,飛吧!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,深呼吸,身體筆直地迎著風(fēng)沖了出去。我身后,王燦和李熱血也大喊著沖了下來。
飛到最高的地方,風(fēng)變得很大,是實(shí)實(shí)在在地撞在身上,從耳邊呼嘯著掠過。我看著腳下的河流、農(nóng)田和山谷,想象著自己置身其中,會(huì)是一個(gè)多微小的黑點(diǎn),肉眼不可見。我張開雙臂,想象著自己能把風(fēng)抱個(gè)滿懷。
不遠(yuǎn)處,王燦在空中大喊著問我:“開心嗎?”
我沖他豎起大拇指,不知道臉上的笑他能不能看到。
“程羽蒙!你的愿望實(shí)現(xiàn)了,以后,就做回程天爽吧!”王燦飛到我正前方,轉(zhuǎn)身,笑得齜牙咧嘴地看著我,這樣對我說。
在呼嘯的風(fēng)聲中,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
2014年第14期
默契
席慕蓉
我在新竹教書時(shí),有一陣子,下課的時(shí)間剛好和附近幾所學(xué)校放學(xué)的時(shí)間相同,在回家的路上,常會(huì)遇見學(xué)生在十字路口做交通安全的宣導(dǎo)工作。
不管是小學(xué)生或初中生,還是高中生,大概都是輪流擔(dān)任公差的吧。他們穿著特制的黃背心,戴著黃臂章,有的還舉著一塊木頭牌子,上面寫著“請走斑馬線”“請勿闖紅燈”之類的標(biāo)語,寫得最多的兩句話,當(dāng)然就是“交通安全,人人有責(zé)”了。
可是,盡管這些孩子站得筆直,牌子也舉得高高的,他們周圍的人群卻似乎活在另一個(gè)世界里:所有的人依舊任意穿越、任意行走、任意破壞一切規(guī)則。
在歐洲,其實(shí)也常有行人在綠燈沒亮?xí)r就趕著跑過去了,好像也沒有人會(huì)特別怪罪他。可是,昨天下午,我和父親站在波恩街頭等著穿越馬路的時(shí)候,我們身邊有一個(gè)男子已經(jīng)都跨出一只腳了,又忽然收了回來,然后乖乖地等著信號燈變換之后,再和大家一起走過去。
父親對我說:“你注意到那個(gè)男子沒有?因?yàn)閷γ嬗腥藥е『。在德國,凡是有小孩在場的時(shí)候,大家都要切實(shí)遵守所有的交通規(guī)則,給孩子做榜樣,這可以說是成人之間的一種默契!
2014年第22期
常做久安,無關(guān)快慢
韓 寒
我被問得最多的問題就是:“寫作和賽車這兩個(gè)工種看著截然不同,你是如何平衡的?”我一般都這么回答:“還好,都要坐著。”有一個(gè)記者明顯沒有領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),回去發(fā)了一篇稿子,說這兩個(gè)職業(yè)都要坐著,這說明,只要坐著就有可能做成。
我很敬佩他自圓其說的本領(lǐng),但毫無疑問,他是對的。雖然在這個(gè)世界上是多說多錯(cuò),多做多錯(cuò),且他人的苛責(zé)和嫉恨往往不是因?yàn)槟阕龅锰伲且驗(yàn)槟阕龅锰,但這并不妨礙你做得更多。多錯(cuò)一些又如何,我每一場拉力賽比賽都會(huì)犯大概一百個(gè)錯(cuò)誤,一百個(gè)彎道中我有五十個(gè)會(huì)后悔,因?yàn)槲野衍囬_過去以后才知道,還能以更快的速度進(jìn)彎。那又怎么樣,只要是人類,都是這樣比賽的,這不妨礙我贏,因?yàn)閷κ滞鶗?huì)錯(cuò)得更多。當(dāng)然很多時(shí)候我也會(huì)輸,要做的很簡單:學(xué)著點(diǎn)人家贏的人是怎么開車的,而不是去問觀眾。
這就是競技體育教給我的。十幾年前,在我的生活中就沒有了“老師”這個(gè)概念。有朋友說:“生活是你的老師!薄吧睢边@個(gè)詞太大了,“生活是你的××”,這是一個(gè)永遠(yuǎn)對的句式。永遠(yuǎn)正確就是無意義,百搭就是白搭。那些冷冰冰的鋼鐵讓我的生活變得繁忙,無暇去抑郁,無暇去擺飯局,無暇去附庸風(fēng)雅。我是一個(gè)害怕飛行和痛恨早起的人,只有這堆機(jī)械組成的鋼鐵能讓我起個(gè)大早飛老遠(yuǎn),那堆鋼鐵不光是我熱愛的,還是我的老師。
賽車手這個(gè)職業(yè),告訴了我很多在寫作生涯中無法學(xué)到的東西,比如你開得越拼命,往往圈速會(huì)越慢;比如預(yù)熱幾分鐘比磨合幾個(gè)月更重要;比如觀眾只記得第一名和撞車的;比如只要比賽沒結(jié)束,什么都有可能;比如你覺得自己很強(qiáng),你就會(huì)很強(qiáng),但你永遠(yuǎn)沒有自己想象中那么強(qiáng),反之也是。
朋友問我:“你老說你小時(shí)候就喜歡賽車,你小時(shí)候是不是只喜歡賽車?”我說:“我小時(shí)候喜歡的東西可多了,可等我長大了,我只記得賽車。”我曾經(jīng)也是一個(gè)主編,寫過一次卷首語,里面有一句話:“我們總是要懷有理想的,無論多少現(xiàn)實(shí)、多少打擊、多少嘲諷都改變不了!笔澜缡沁@樣現(xiàn)實(shí),但我們都擁有處置自己的權(quán)利,愿這個(gè)東西化為蛛網(wǎng)的時(shí)候,你還能回憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
我一直覺得,每一次冒險(xiǎn)都是平靜生活的基石,常做才能長時(shí)間坐著。
2014年第13期
……