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　　《Step by Step輕松突破新聞英語聽力》以“顛覆傳統(tǒng)、逆向思維，聽練結(jié)合，輕松高效練聽力”為編寫理念，匯集了VOA、BBC、CNN、NPR等各大知名新聞媒體的新聞素材，新聞內(nèi)容涉及日常生活、娛樂、經(jīng)濟(jì)、體育、災(zāi)難、科技、環(huán)境、文化教育等與民眾生活息息相關(guān)的各個方面。每節(jié)設(shè)置有譯知半解、核心詞匯及短語、題解原文、詳細(xì)解析等板塊，幫助讀者循序漸進(jìn)聽懂新聞英語。
　　《Step by Step輕松突破新聞英語聽力》的適用對象廣泛，包括：準(zhǔn)備應(yīng)對各種英語考試，想要在聽力理解部分獲得高分的人群；從事外事交流及英文口譯、筆譯的工作人員；想要迅速提高英語聽力水平的在職人員；想積累豐富的談資和老外暢談天下的人群。

　　《Step by Step輕松突破新聞英語聽力》的制作理念突出了“輕松高效練聽力，集便利性與實(shí)用性為一體”，在內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計上更是凸顯了創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性、便利性特點(diǎn)。
　　與同類書相比，《Step by Step輕松突破新聞英語聽力》在內(nèi)容上具有以下優(yōu)勢：
　　1.“譯”知半解，顛覆傳統(tǒng)聽力學(xué)習(xí)模式。以一種逆向?qū)W習(xí)思維出發(fā)，開篇呈現(xiàn)譯文，讓讀者快速了解新聞大意，然后帶著明確目的去聽原文，可以迅速對中英信息進(jìn)行匹配，有效理解原文。
　　2.聽譯原文，以譯促聽。這一環(huán)節(jié)可有效幫助學(xué)習(xí)者主動把聽力和翻譯訓(xùn)練結(jié)合起來，以聽帶譯，以譯促聽。
　　3.題解原文，直擊四六級考試聽力題型。針對每篇新聞為讀者設(shè)計了練習(xí)題目。練習(xí)的設(shè)計突出多樣性與技巧性，并提供詳盡的解析。
　　4.聽著音樂練聽力。提供“慢速+標(biāo)準(zhǔn)”兩種語速音頻文件，全方位幫助學(xué)習(xí)者突破聽力難關(guān)。
　　5.隨書附贈視聽學(xué)習(xí)軟件，集便利性與實(shí)用性為一體。該視聽學(xué)習(xí)軟件不僅適用于應(yīng)用iOS、Android和Windows操作系統(tǒng)的各種智能手機(jī)，還支持所有平板電腦、臺式電腦和MP4播放，不用看書，您也可以隨時隨地輕松練聽力。
　　您可以按照以下步驟來學(xué)習(xí)本書內(nèi)容：
　　Step1：快速閱讀“譯知半解”，標(biāo)準(zhǔn)的譯文幫您了解新聞大意。
　　Step2：識記核心詞匯及短語，為聽譯原文做準(zhǔn)備。貼合新聞原文的人性化設(shè)計，方便查閱生詞。
　　Step3：快速瀏覽“題解原文”中的題目要求及選項內(nèi)容。貼近四六級考試的聽力題型設(shè)計，突出多樣性與技巧性。
　　Step4：享受著美妙的音樂，分別利用兩種語速按需學(xué)習(xí)，邊聽邊譯，邊聽邊做練習(xí)。
　　Step5：查看題解，詳盡的解析為您答疑解惑，掌握解題技巧及方法。

　　舌尖上的安全：食品安全出路何在
　　Food safety dilemma
　　Step1 譯知半解——邊看邊聽
　　近日熱播的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》令中國人胃口大開。中華美食中新鮮的食材，精美的菜式，復(fù)雜精細(xì)的烹制過程以及飲食傳統(tǒng)的多樣性都令他們?yōu)橹浴Ｈ欢�，一系列食品安全事件卻令中華美食名聲受損。專家表示，長期以來食品安全監(jiān)管機(jī)制存在的缺陷正在摧毀公眾對食品的信心。農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國每天消耗200多萬噸的食品，這些食品來自于40多萬家食品生產(chǎn)商，以及323萬家相關(guān)企業(yè)。為了解決復(fù)雜的食品安全問題，2010年我國設(shè)立了國務(wù)院食品安全委會，由國務(wù)院副總理李克強(qiáng)出任主席。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，在目前的食品安全監(jiān)管體系下，涉及到六大部委的十幾個部門均參與其中，直接負(fù)責(zé)監(jiān)管從田間到餐桌的每一個環(huán)節(jié)。參與監(jiān)管的機(jī)構(gòu)越多，就越難有效地解決問題。在食品安全這個問題上，目前還沒有明確的責(zé)任劃分, 這使得有效監(jiān)管很成問題。官員推卸責(zé)任的現(xiàn)象時有發(fā)生。同時問題也沒有解決。
　　來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的朱毅副教授指出，設(shè)立單獨(dú)的政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)可以解決問題。他表示：“在英國和加拿大等國家，在食品安全監(jiān)管方面實(shí)行獨(dú)立管理已成為一種趨勢，這樣相關(guān)問題便可以得到快速解決�！� 來自天津師范大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院的李珊也主張有必要設(shè)立單獨(dú)機(jī)構(gòu)對整個食品生產(chǎn)鏈進(jìn)行全面管理。李珊說：“或許，將各個政府部門合并成一個新的‘食品安全部’可以加大食品監(jiān)管的力度。”
　　Step2 聽譯原文——邊聽邊譯
　　A recent documentary A Bite of China whetted the Chinese appetite.They are fascinated by fresh ingredients, delicate presentation, intricate cooking and diverse traditions of Chinese food.However, a series of food safety incidents
　　has damaged the country’s reputation for fine cuisine. Experts say that an insufficiency of institutional food safety supervision is harming the public’s faith in food.
　　Figures from the Ministry of Agriculture show China consumes over 2 million tons of food every day from over 400,000 food manufacturers, and 3.23 million related businesses. To tackle complicated problems concerning food safety, the State Council Food Safety Commission chaired by Vice-Premier LiKeqiang was set up in 2010. However, under the current framework of food safety supervision, more than a dozen departments are involved with six bureaus and ministries directly responsible for stages from farm to table. The more agencies involved, the less likely the problem will be solved efficiently. There is no clear cut division of responsibility for food safety, which makes effective supervision a problem. It is very common for officials to pass the buck. Meanwhile, the problems don’t go away.
　　Zhu Yi, associate professor at CAU, suggests a single government agency should tackle the problem: “It is a trend in food safety supervision to have a sole administration, such as in the UK and Canada, so that problems can be fixed swiftly.” Li Shan, of the Politics and Public Administration College of Tianjin Normal University, also advocates the need to have a single department covering the whole food production chain. “Maybe a new ‘ministry of food safety’ that brings various agencies into one administration can help boost the capacity for supervision”, said Li.
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