《我愛自然拼讀》是從國外原版引進(jìn)的一套系統(tǒng)的自然拼讀分級讀物,原版書名為I Love Reading Phonics!段覑圩匀黄醋x》共計48本,從易到難共分為6個級別,每個級別包含8個妙趣橫生的小故事。Level 1 & Level 2 為“入門級”,Level 3 & Level 4 為“基礎(chǔ)級”,Level 5 & Level 6為“提高級”,每個級別都設(shè)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),由單個詞匯逐漸過渡到短語、詞組,然后向完整的句子以及復(fù)雜的句子進(jìn)階。全套結(jié)合了有趣的繪本故事,融故事、自然拼讀于一身,搭配了重點發(fā)音練習(xí),立足孩子英語啟蒙特點,由易到難循序漸進(jìn),讓孩子輕松、快樂習(xí)得英語。
本套書根據(jù)英國教育部建議的自然拼讀的教學(xué)順序(s,a,t,p,i,n)編寫,目的是鞏固44個音素,掌握單詞合成法(Blending)和單詞分割法(Segmenting)這兩種重要的拼讀規(guī)則。自然拼讀學(xué)習(xí)法在英國非常普遍和成熟,這套書由知名教育心理學(xué)及語言學(xué)專家阿比蓋爾·斯蒂爾運用她多年的語言實踐教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)編寫,提升孩子在識字階段所有能力的發(fā)展,是家長、教師在親子教育、教學(xué)中有效的輔助用書。引進(jìn)后邀請自然拼讀教學(xué)領(lǐng)域?qū)<覚烟依蠋熱槍议L、教師對孩子進(jìn)行英語啟蒙的諸多困惑,為《我愛自然拼讀》系列編寫了親子閱讀指導(dǎo)手冊,手冊中設(shè)置了大量的親子閱讀互動游戲,同時也介紹了適合中國孩子的英語啟蒙方法。
本套書附贈的MP3光盤由專業(yè)外籍教師進(jìn)行錄音,發(fā)音純正、清晰、優(yōu)美。此外,我們還聘請了專業(yè)的錄制團(tuán)隊對每個故事進(jìn)行情景式的配樂,音效帶入感強(qiáng),再淘氣的孩子也會被吸引。小動物形象的叫聲,靜謐森林中的鳥鳴,海浪拍打巖石的聲音,各種交通工具的轟鳴聲,宇宙太空中遨游的聲音……或輕松悅耳,或驚心動魄,或緊張刺激,孩子也可以根據(jù)錄音進(jìn)行跟讀,舉行情景劇表演比賽等,在磨耳朵的同時也可以收獲更多的快樂。
為什么要學(xué)自然拼讀法?
自然拼讀法(Phonics)是英美國家小朋友語言啟蒙階段普遍使用的一種學(xué)習(xí)法。簡單的說,就是根據(jù)26個英文字母在單詞里的發(fā)音規(guī)律把單詞拼讀出來的一種方法。
從學(xué)習(xí)26個字母的發(fā)音→字母組合的發(fā)音→單詞拼讀→簡單句子拼讀→整段句子拼讀這樣一個過程,讓孩子逐漸掌握英語的發(fā)音規(guī)律,可以大膽拼讀單詞和句子,做到“能讀,愛讀,享讀”。
全書從易到難共分為6個級別,內(nèi)容設(shè)計如下
1. 以故事為核心,充分激發(fā)孩子的興趣。每個級別包括8個簡單易讀而又妙趣橫生的小故事,全套有48本書,48個精彩的小故事——暖心的故事,激發(fā)想象力的故事,開啟心智的故事……讓孩子形成閱讀“故事”的概念。
2. 掌握拼讀規(guī)律是少兒英語學(xué)習(xí)的突破口。本套書的每個級別、每本書中都明確列出了發(fā)音重點,發(fā)音重點在書中反復(fù)出現(xiàn),不斷加深印象。
3. 生動有趣的插圖一方面能夠吸引孩子的閱讀興趣,另一方面可以提供理解故事情節(jié)的線索,讓孩子讀起來更有信心。
4. 每本書都介紹了一些搗蛋詞,目的在于反復(fù)運用,一見便知,例如:a,the, is等等。
5. 每個故事前面配有“閱讀小貼士”與“發(fā)音指南”,家長可以和孩子一起有選擇地進(jìn)行,從而加深孩子對故事內(nèi)容和發(fā)音規(guī)律的理解。
6. 采用貼心的小開本設(shè)計(195mm×128mm),便于攜帶,可以隨時隨地學(xué)起來。
7. 模仿、朗讀是學(xué)好英語的有效途徑和方法!本套書附贈的MP3光盤由專業(yè)外籍教師進(jìn)行錄音,發(fā)音純正、清晰、優(yōu)美。此外,我們還聘請了專業(yè)的錄制團(tuán)隊對每個故事進(jìn)行情景式的配樂,音效帶入感強(qiáng),再淘氣、再坐不住的的孩子也會被吸引。
寫在前言
自然拼讀法(Phonics)已經(jīng)在歐美流行數(shù)十年,是國際上公認(rèn)的行之有效的英語教學(xué)方法。自然拼讀法的核心理念是讓孩子建立字母與語音之間關(guān)系的認(rèn)知,使孩子超越傳統(tǒng)的音標(biāo)學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)英語,即不依靠簡單機(jī)械的記憶和音標(biāo)就能逐漸做到“見詞能讀,聽音能寫”。
近年來,Phonics深受國內(nèi)廣大教師和家長的喜愛。其實,我們常說的“自然拼讀法”只是英語中“Phonics”的一種,“自然拼讀法”包括嵌入式拼讀法(Embedded Phonics)、類比式拼讀法(Analogy Phonics)和綜合拼讀法(Synthetic Phonics)。綜合拼讀法才是我們常說的“自然拼讀法”,是一種將閱讀和拼寫結(jié)合起來的教學(xué)方法。它是將字母名字轉(zhuǎn)換成發(fā)音,然后將這些發(fā)音合成起來再拼讀成一個完整的單詞,如從c-a-t—cat的過程,這個過程能夠快速幫助孩子進(jìn)入早期簡單自主閱讀的模式。同時,綜合拼讀法是一個教孩子分辨單詞中各個獨立的發(fā)音,然后拼寫出來的過程,如從dog—d-o-g的過程,這個過程能夠幫助孩子正確拼寫單詞。
對于非英語母語國家的孩子來說,綜合拼讀法能快速幫助孩子自主閱讀。因為當(dāng)他們學(xué)習(xí)了字素與音素之間的聯(lián)系,如單詞cat,只要知道這個單詞中3個字母各代表的發(fā)音,便能馬上拼讀出來,再配合圖片理解cat的意思,cat這個單詞就在腦海里儲存下來。通過這樣的拼讀,孩子會慢慢積累越來越多的簡單單詞,由這些單詞組合成標(biāo)題卡(a cat sat on a mat),由標(biāo)題卡變成句子,再由幾個簡單的句子構(gòu)成一篇風(fēng)趣的短文故事,便會體驗到閱讀的樂趣,提高學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子對這些單詞越來越熟悉,下次碰到的時候不用再將字母發(fā)音一個個拼讀出來,而是直接見詞即讀,從而在閱讀和拼寫的時候更加自信!而《我愛自然拼讀》這套書恰好給孩子提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和體驗。
本套書根據(jù)英國教育部建議的自然拼讀的教學(xué)順序(s,a,t,p,i,n)編寫,目的是鞏固44個音素,掌握單詞合成法(Blending)和單詞分割法(Segmenting)這兩種重要的拼讀規(guī)則。本套書從英國著名出版集團(tuán)阿歇特集團(tuán)引進(jìn),自然拼讀學(xué)習(xí)法在英國非常普遍和成熟,引進(jìn)后進(jìn)行了精心的編排,因此,這套書也適合非英語母語國家的孩子學(xué)習(xí)。同時,這套書由知名教育心理學(xué)及語言學(xué)專家阿比蓋爾·斯蒂爾運用她多年的語言實踐教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)編寫,提升孩子在識字階段所有能力的發(fā)展,是家長、教師在親子教育、教學(xué)中有效的輔助用書。
本套書的特點及內(nèi)容設(shè)計
一、科學(xué)分級,由淺入深,循序漸進(jìn),符合孩子語言習(xí)得規(guī)律
《我愛自然拼讀》共計48本,從易到難共分為6個級別,每個級別包含8個妙趣橫生的小故事。Level 1 & Level 2 為“入門級”,Level 3 & Level 4 為“基礎(chǔ)級”,Level 5 & Level 6為“提高級”,每個級別都設(shè)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),由單個詞匯逐漸過渡到短語、詞組,然后向完整的句子以及復(fù)雜的句子進(jìn)階。本套書分級符合孩子語言學(xué)習(xí)規(guī)律,注重重復(fù)重點發(fā)音,語言節(jié)奏感、韻律感強(qiáng)。如在《壞老鼠》(Bad Rat)一書中,通過不斷重復(fù)重點發(fā)音與句型:“Rat hid in a hat! Rat hid in a pot! Rat hid in a mug!”,強(qiáng)化孩子對重點發(fā)音、句型的記憶。書中極富韻律的語言,能夠讓孩子快樂、輕松拼讀,如在《最好的禮物》(Best Gift)一書中,押韻處處可見,在“The best gift in the land will win her hand.”句中,land與hand押韻,will與win押韻,讀起來朗朗上口。
二、重點學(xué)習(xí)44種發(fā)音,幫助孩子搭建英語語音體系
掌握拼讀規(guī)律是少兒英語學(xué)習(xí)的突破口。本套書在編寫上充分考慮孩子在英語語言學(xué)習(xí),特別是英語非母語國家的孩子在英語語言學(xué)習(xí)上的特點,第一個級別從介紹26個字母的發(fā)音開始,重點學(xué)習(xí)發(fā)一個音的雙字母組合;第二級學(xué)習(xí)發(fā)輔音的英文雙字母拼寫組合;第三級學(xué)習(xí)發(fā)元音的英文雙字母、多字母拼寫組合;第四級學(xué)習(xí)發(fā)一個元音的不同的英文拼寫組合;第五級學(xué)習(xí)發(fā)一個輔音的不同的英文拼寫組合;第六級學(xué)習(xí)發(fā)多個音的英文字母及字母組合。循序漸進(jìn)地將孩子引領(lǐng)到自然拼讀的體系之中,每天跨上英語語音學(xué)習(xí)的新臺階,讓孩子輕松辨識字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律,牢記單詞,開口能拼。
三、知識點總結(jié)到位,列出重點學(xué)習(xí)大綱
在每本書的開篇設(shè)有“閱讀小貼士”和“發(fā)音指南”,充分便利親子互動學(xué)習(xí)。在“發(fā)音指南”部分會回顧之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使孩子在掌握本冊學(xué)習(xí)重點的同時溫故知新,對自然拼讀的整個體系有更加深刻的認(rèn)識和理解。每本書的開篇有兩道英文趣味思考題,可供家長參考,在閱讀前和閱讀后向孩子提問,加深孩子對文章的理解。每本書都介紹了一些難讀的詞(搗蛋詞),目的在于通過反復(fù)運用使孩子一見便知,如a, the, is等等。
四、以故事為核心,充分激發(fā)興趣
學(xué)英語,從故事學(xué)起!孩子天生喜歡故事,故事能調(diào)動孩子的興趣,而興趣是最好的老師。一個個妙趣橫生的故事吸引著小讀者,絢麗可愛的手繪插圖給孩子以美的享受,幫助孩子展開想象的翅膀。故事內(nèi)容看似簡單卻蘊(yùn)含著寶貴的哲理和價值觀:有幫助孩子健康成長的心靈故事,例如,《噴噴飛起來了》(Puff Flies)中克服內(nèi)心恐懼用自己的力量飛起來的小龍和《好大好大的熊》(The Gigantic Bear)中那只特別愛聽故事的熊;有溫馨詼諧的幽默故事,例如,《一個親親!》(A Kiss!)中到處尋找“親親”的那只呆萌的小鴨子和《壞僵尸電影》(Bad Zombie Movie)中那位只會做好事不會做壞事的僵尸先生;有充滿奇思妙想的科幻故事,例如,《歐尼和歐米游地球》(Ernie and Hermie Visit Earth)中兩個可愛的小外星人來到地球的新奇經(jīng)歷和《宇航員歐文》(Owen the Astronaut)在黑洞里的探險故事;有培養(yǎng)孩子情商的勵志故事,例如,《流行對唱》(The Pop Duet)中即使參加不了演唱會仍舊放聲高歌的兩個孩子;有幫助孩子戰(zhàn)勝困難的探險故事,例如,《牛仔的星星》(Cowboy’s Star)中一心為了完成自己的夢想而克服艱險的牛仔。這些優(yōu)美的故事不只是學(xué)習(xí)英語的素材,更加注重培養(yǎng)孩子的多元智能的發(fā)展,使英語閱讀與孩子的品格教育、情感教育完美結(jié)合在一起。
五、情景式的生動音頻給孩子帶來無限想象和歡樂
模仿、朗讀是學(xué)好英語的有效途徑和方法!本套書附贈的MP3光盤由專業(yè)外籍教師進(jìn)行錄音,發(fā)音純正、清晰、優(yōu)美。此外,我們還聘請了專業(yè)的錄制團(tuán)隊對每個故事進(jìn)行情景式的配樂,音效帶入感強(qiáng),再淘氣的孩子也會被吸引。小動物形象的叫聲,靜謐森林中的鳥鳴,海浪拍打巖石的聲音,各種交通工具的轟鳴聲,宇宙太空中遨游的聲音……或輕松悅耳,或驚心動魄,或緊張刺激,孩子也可以根據(jù)錄音進(jìn)行跟讀,舉行情景劇表演比賽等,在磨耳朵的同時也可以收獲更多的快樂。
六、附贈貼心的親子手冊,使家長和孩子互動起來
針對家長對孩子英語啟蒙的諸多困惑,我們邀請了自然拼讀領(lǐng)域的專家櫻桃老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,編寫了實用的親子閱讀指導(dǎo)手冊。 櫻桃老師根據(jù)孩子的認(rèn)知特點,在手冊中設(shè)置了很多親子游戲,將自然拼讀教學(xué)、繪本欣賞與親子游戲結(jié)合起來, 充分調(diào)動孩子的積極性和參與度,幫助孩子與家長在輕松學(xué)習(xí)英語的過程中, 加深親子互動,真正做到能玩、能學(xué)、又能說!
七、呵護(hù)孩子的健康,我們堅持綠色印刷
為了保護(hù)孩子的視力,我們采用了亞光的銅版紙;為了孩子的健康,我們采用了環(huán)保的大豆油墨印刷。便攜的小開本設(shè)計,可以讓家長和孩子帶著去旅行、去郊游、去參加英語學(xué)習(xí)班,真正做到隨時隨地學(xué)英語。如果把書放在孩子的小書架上,書脊上清楚地標(biāo)明了級別和書名,方便孩子和家長隨時取閱。
《我愛自然拼讀》提高級 書名
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Owen the Astronaut 宇航員歐文 《親子閱讀指導(dǎo)手冊——提高級》