應(yīng)用文寫作對(duì)于職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)的學(xué)生而言是一種非常重要且實(shí)用的技能，因此學(xué)會(huì)并且寫好應(yīng)用文將是他們適應(yīng)崗位需求的一種基本能力。本書是專為職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作而編寫的。
本書最大的一個(gè)特點(diǎn)是體例新。本書根據(jù)應(yīng)用文寫作課的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)課程的教學(xué)需要，結(jié)合任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)方法，在編寫中淡化了傳統(tǒng)的重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式，采用“任務(wù)引領(lǐng)”的編排體例，對(duì)于每個(gè)文種的教學(xué)，都是由“任務(wù)情境與分析”、“相關(guān)知識(shí)”、“技能拓展”、“知識(shí)鏈接”四個(gè)板塊來實(shí)現(xiàn)的。即先安排任務(wù)，通過對(duì)任務(wù)的分析，讓學(xué)生嘗試完成任務(wù)；再?gòu)摹跋嚓P(guān)知識(shí)”中了解該文種應(yīng)用文的一些基本常識(shí)；接著通過“技能拓展”進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，讓學(xué)生能夠?qū)懗龇弦蟮膽?yīng)用文；最后通過“知識(shí)鏈接”拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
本書的另外一個(gè)特點(diǎn)是針對(duì)證書考試，面向就業(yè)。對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生而言，技能證書是學(xué)生將來就業(yè)的“敲門磚”。因此，本書各章節(jié)所涉及的文種，大多為考證必考文種，也是將來在實(shí)際工作中使用頻率較高的文種。通過對(duì)這些文種的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能夠提高學(xué)生考證通過率，并可助其在將來的工作中盡快上手。
本書由陳亮擔(dān)任主編并統(tǒng)稿，由吳迎紅、肖劍虹、程璀、鄒麗絲共同參與編寫，他們都是職業(yè)學(xué)校的一線資深教師，有著豐富的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著比較深入的了解。
在編寫的過程中，編者參考了一些書刊和論著，并吸取了其中最新的研究成果，在此深表感謝。由于編寫時(shí)間倉(cāng)促，編者水平有限，書中疏漏在所難免，敬請(qǐng)專家、讀者不吝指教。
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