按照省示范院校體育保健與康復重點專業(yè)建設的要求,校企合作編寫《運動療法》教材。該教材由廣州體育職業(yè)技術學院作為申報單位,邀請校企合作單位、康復治療行業(yè)一線工作的專家學者參與編寫,編寫內(nèi)容注重康復治療技術、體育保健與康復專業(yè)的教學需要,主要面向醫(yī)藥衛(wèi)生類、體育類高職高專院校的學生。
《運動療法》教材共分為概論、運動療法技術和常見疾病的運動療法三部分,概論、關節(jié)活動度訓練、牽引療法十六章。教材編寫要反映職業(yè)教育的特點,突出實用性和實踐性的原則,依據(jù)“理論夠用,實操性強”的指導原則,體現(xiàn)新知識、新技術、新方法,通過圖文并茂的表現(xiàn)形式,讓老師易教、學生易學易懂并學以致用。
作者簡介
周同:廣州體育職業(yè)技術學院體育保健與康復系副主任,體育保健與康復專業(yè)帶頭人,廣東省健康管理學會運動與健康促進專業(yè)委員會第一屆委員會常務委員。運動醫(yī)學副研究員,外科主治醫(yī)師,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,上海體育學院運動人體科學專業(yè)博士,國際肌內(nèi)效貼協(xié)會(KTAI,美國)認證的肌內(nèi)效貼執(zhí)業(yè)治療師。參與教育部“十二五”職業(yè)教育國家級規(guī)劃教材《運動防護》的編寫;《廣州市國民體質(zhì)現(xiàn)狀與研究》副主編;《體質(zhì)健康與科學健身指導》副主編等書籍的編寫。
王于領:中山大學附屬第六醫(yī)院康復醫(yī)學科主任,中國康復治療國際化教育物理治療學專家委員會主席,中國康復醫(yī)學會康復治療專業(yè)委員會副主任委員、物理治療學組組長。副主任康復治療師、副教授、香港理工大學康復科學系博士。參與衛(wèi)生部《常用康復治療技術操作規(guī)范》編寫,物理治療篇副組長;《物理治療與作業(yè)治療教學指南》副主編;參與《臨床康復醫(yī)學》、全國本科統(tǒng)編教材《康復醫(yī)學》和《康復功能評定學》等書籍的編寫。