嫉妒是一個人擁有的正常情緒。當(dāng)你希望擁有別人有的東西,比如大房子、更好的車的時候,也許就會感覺到嫉妒。孩子也會有嫉妒的心理。他們會過度關(guān)注別人有而他們沒有的東西,甚至因?yàn)榧刀蔬會有不恰當(dāng)?shù)男袨,比如大發(fā)脾氣、有攻擊性,也有的開始退縮。然而,他們可能并不懂或者沒有意識到他們感覺到了嫉妒。
這本書將教給您的孩子學(xué)會辨別產(chǎn)生嫉妒的想法,也許并不會消除嫉妒,但是會減少嫉妒的影響。當(dāng)想法改變了,情緒和行為也會相應(yīng)改變。通過實(shí)踐,孩子會學(xué)會如何更現(xiàn)實(shí)地思考問題,當(dāng)這樣去做之后,就不會被嫉妒的情緒困擾了。本書內(nèi)容生動活潑,以孩子喜歡的海上尋寶故事貫穿始終,會讓孩子有代入感,書中提出的很多問題也可以引發(fā)孩子思考和練習(xí)。
適讀人群 :7-12歲
1.《不公平,怎么辦?》是由美國心理學(xué)會的心理學(xué)家專為7-12歲兒童打造的心靈成長讀物。
2.《不公平,怎么辦?》貫穿海上尋寶的故事,讓孩子扮演成船長,以角色代入,生動有趣,同時穿插有手工制作、人物表情繪畫、文字填空游戲等互動環(huán)節(jié),讓孩子身臨其境地感悟嫉妒情緒帶來的后果,通過故事來學(xué)會處理羨慕、嫉妒的情緒。
3.《不公平,怎么辦?》入選“2017年北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀青少年讀物綠色印刷示范項(xiàng)目”,大豆油墨環(huán)保印刷,帶給您安全放心的閱讀體驗(yàn)。
嫉妒是情緒家族的一員,當(dāng)你想要別人擁有的東西時,經(jīng)常會感覺到它的存在。比如,你想要別人擁有的豪宅、高級轎車以及悠閑的假期,等等。當(dāng)別人受到關(guān)注時,你也容易產(chǎn)生嫉妒的感覺,比如老板對你的同事贊賞有加,你的朋友與其他人玩得很開心而忽略了你,等等。同樣,孩子也會被嫉妒困擾,比如面對與兄弟姐妹相處以及其他各類情境時。成人能夠明白欲望和嫉妒的感覺來了也會消失,但孩子顯然沒有掌握這種技能。
如果孩子被嫉妒的情緒困擾,他們會過度關(guān)注別人所擁有的東西,對別人的好運(yùn)氣也容易產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),他們總是希望能夠引起父母、老師和同齡人的注意,把同一性建立在其他人所有的,他們想要擁有的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知之上。而且,孩子并不理解或者沒有意識到嫉妒這種情緒,容易發(fā)生攻擊、發(fā)怒或者其他不當(dāng)?shù)男袨。另外,孩子可能會表現(xiàn)出退縮的傾向,放棄學(xué)習(xí)技能或者不再為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。處理嫉妒這種情緒不容易,而且它會破壞家庭關(guān)系,影響友誼,與低自信緊密相關(guān)。如果遇到相關(guān)嫉妒的問題時,作為父母,應(yīng)該采取什么樣的行動來幫助孩子渡過難關(guān)呢?
《不公平,怎么辦?》將教給孩子一些認(rèn)知嫉妒相關(guān)的知識。通過本書,孩子可以學(xué)會如何分辨嫉妒的情緒,變換思維方式;雖然變換思維方式不能消除嫉妒,但至少能減少它所產(chǎn)生的負(fù)面影響,幫助孩子采用正確的觀點(diǎn)看待事物。當(dāng)思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變時,情緒和行為也會相應(yīng)地發(fā)生改變。通過不斷練習(xí),孩子能夠?qū)W會比較現(xiàn)實(shí)地思考問題。這樣,他們就不至于被嫉妒的情緒弄得不知所措了。
父母通常認(rèn)為首先應(yīng)該解決外顯的行為。他們會要求正在發(fā)脾氣的、不合作的孩子先休息五分鐘,然后等孩子平靜后,以一種合作的態(tài)度回來。這種做法暫時能夠促進(jìn)行為的改善,但相比之下,更重要的是需要幫助孩子做到自我察覺,當(dāng)嫉妒情緒再次出現(xiàn)時孩子才能學(xué)會如何處理。成人要給這些被嫉妒困擾的孩子提供一些幫助,幫助他們有效應(yīng)對這種情緒以及與之相關(guān)的行為。要直接指出他們害怕的原因,諸如被忽視(被父母的另一方或者其他人),想要擁有別人所有的東西,感覺到落單,或者感覺比不上別人——這樣會相對更有效。
而且,父母應(yīng)引導(dǎo)孩子感恩他們所擁有的一切,要學(xué)會原諒和忘卻,對別人要慷慨大度。要注意提醒孩子,他們在某些時候、某些場合已然非常幸運(yùn)。你也許告訴過他們有過別人沒有的東西或者機(jī)會,也提醒過他們現(xiàn)在雖然被朋友忽略,但是他們也曾和朋友們開心和快樂過。一定要不厭其煩地向他們解釋,公平并不一定意味著隨心所欲,家里每個成員都有輪流做決定的機(jī)會。沒人有權(quán)永遠(yuǎn)霸占著電視頻道!當(dāng)然,有些孩子可能不太容易接受這些建議。他們需要有人幫助他們識別嫉妒的情緒并且能變換思維方式。情緒并不只是被我們所經(jīng)歷的事件驅(qū)動,同時也被我們?nèi)绾卫斫夂徒忉屖录笥。父母可以溫柔地引?dǎo)孩子換一種方式思考關(guān)于不舒服、不走運(yùn)或者其他一些激發(fā)嫉妒的場景,引導(dǎo)他們學(xué)會修正自己初始的想法,最終克服嫉妒。
希望本書能幫你學(xué)會處理嫉妒的情緒。建議先通讀一遍,書中技巧背后的心理學(xué)基礎(chǔ)理念能夠幫助你高效地指導(dǎo)孩子。接下來,可以與孩子共讀,每次讀一兩章即可。在這樣做的過程中,你可能會回想起孩子最近的一些經(jīng)歷,注意提醒孩子仔細(xì)回憶當(dāng)時的情景。如果他感覺到沮喪、難過,可以引導(dǎo)他嘗試用不同方式來思考,從本書所提供的案例中汲取一些經(jīng)驗(yàn)。如果他能夠很好地處理激發(fā)嫉妒的情況,可以以多種形式對他進(jìn)行獎勵。試著問問孩子,會采用哪些想法來控制嫉妒的情緒,通過強(qiáng)調(diào)這些成功的經(jīng)驗(yàn),鼓勵孩子練習(xí)使用這些技巧。
學(xué)會對想法進(jìn)行分析要經(jīng)歷一個漸進(jìn)的過程。不同年齡階段的孩子提出不同的可選擇的想法的能力也不同。不管怎樣,可以教會孩子對他們的想法進(jìn)行反思,通過實(shí)踐,換一種方式思考。至少,同時注意到想法、感覺和行為,會給你的家庭提供處理感情經(jīng)驗(yàn)的一種模式。
當(dāng)然,簡單地與孩子共讀本書并不能保證孩子馬上就能具有處理嫉妒情緒的能力,還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。本書中涉及的案例和討論能夠幫助你更有效地和孩子進(jìn)行溝通,教給他們應(yīng)對嫉妒的想法的辦法,幫助孩子學(xué)習(xí)處理技巧。建議父母要有規(guī)律性地加強(qiáng)情感、思想與行為連接的學(xué)習(xí)。孩子不可能從所有的嫉妒情緒中擺脫出來,但是不至于總是聽到他嘮叨“這不公平”。
杰奎琳.B.托納 博士,克萊爾A.B.弗里蘭 博士著,是馬里蘭州巴爾的摩的臨床心理學(xué)家,他們有30年以上的兒童父母工作經(jīng)驗(yàn)。
戴維.湯普森圖,他和妻子、兩個女兒在馬里蘭州巴爾的摩居住,一個第三代藝術(shù)家,他都不記得他有不畫畫的時候。
第一章
唷吼吼/8
第二章
放下望遠(yuǎn)鏡/18
第三章
控制好船/31
第四章
繼續(xù)航行/43
第五章
拉起船錨/50
第六章
輕裝上陣/60
第七章
當(dāng)其他人嫉妒你時/66
第八章
保持平衡/74
第九章
照顧好自己/80
第十章
你能做到!/92
《不公平,怎么辦?:學(xué)會處理嫉妒情緒》:
如果一直開心下去不好嗎?
實(shí)際上,沒有人能一直開心。有時在開心的日子里也會出現(xiàn)一些小麻煩,比如杰克船長在把金子搬到船上時,一不小心,金子掉到了海底。于是,美妙的一天就被攪亂了。
有時候,原本愉快的一天并不是被不好的事情或者壞運(yùn)氣弄糟,而是被一種感覺破壞了。嫉妒就是一種可能妨礙開心的感覺。嫉妒往往是在其他人的思想比你更優(yōu)秀,做事比你更優(yōu)秀,或者比你得到更多關(guān)注的時候發(fā)生。
我們來演示一下:
還記得那一大箱子金子嗎?想象一下,開心的杰克船長發(fā)現(xiàn)了另外一艘輪船,在那艘船的甲板上有更大的一箱金子。在此之前,杰克船長這樣想:“我有這么多的財寶!倍F(xiàn)在他可能會想:“我的財富原來一點(diǎn)兒也不多,我想得到更多。"于是他從原來開心的狀態(tài)一下子變得難過起來,因?yàn)榧刀实那榫w出現(xiàn)了。
你曾經(jīng)感覺非常難過,卻不知道為什么,也不知道該怎么做,你遇到過這樣的情形嗎?
·你為準(zhǔn)備萬圣節(jié)的裝扮,花了一整天的時間,到處收集物品。而你的朋友的媽媽給他買了真正的服裝。你嫉妒你的朋友有令人驚奇的服裝。
·你參加了小號獨(dú)奏的比賽,但沒有被選上,你嫉妒被選上的孩子。
·你錯過了射入的決勝一球,你嫉妒獲勝的隊(duì)伍。
嫉妒是一種感覺,當(dāng)一個人想要擁有別人所有的東西時就會出現(xiàn)嫉妒情緒。注意,嫉妒情緒是在別人有更好的東西,在某個比賽中獲勝,或者得到更多的關(guān)注等情況下出現(xiàn)的,也就是說,這個時候其他人被牽涉了。除非你和自己比,或者你用自己所擁有的或處境與別人相比,否則不會出現(xiàn)嫉妒。記住,擁有金幣的杰克船長對自己的財富原本心滿意足,直到他見到了擁有更多財富的人時,他才開始嫉妒。
嫉妒也有它的好處:如果你嫉妒有人彈鋼琴彈得好,你可能會下決心去用功練習(xí);如果你嫉妒一個朋友有某個玩具,你也許會在家里幫忙做家務(wù),賺些零花錢為自己買一個;如果你嫉妒同班同學(xué)的數(shù)學(xué)才能,你可能會在學(xué)校里加倍努力地學(xué)習(xí)。
但是,嫉妒能夠產(chǎn)生一些問題,它會讓你處于一種壞情緒之中。當(dāng)你身處壞情緒時,你可能會做一些讓你產(chǎn)生麻煩的事情。嫉妒會讓你產(chǎn)生挫敗感,讓你放棄努力。
回想一下你感到嫉妒而難過的情景。也許是你的朋友帶著你想要的玩具來到學(xué)校,也許是你的奶奶帶著妹妹去了你一直想去的地方,也許是報紙上刊登了你的鄰居贏得體操錦標(biāo)賽的照片,也許是孩子們?nèi)タ措娪岸鴽]有邀請你。也許是其他一些不公平的事情。
在下面的方框中描述一下你的感覺。
《不公平,怎么辦?:學(xué)會處理嫉妒情緒》將會告訴你關(guān)于嫉妒產(chǎn)生的原因,教會你如何去處理這種麻煩的情緒,這樣你就可以在海上開心地航行了!
第二章 放下望遠(yuǎn)鏡
從電影中或者書里,你會注意到船長經(jīng)常使用望遠(yuǎn)鏡。他們用它來偵察遠(yuǎn)方的船只或陸地。
當(dāng)然,當(dāng)他們只關(guān)注遠(yuǎn)處的東西時,卻忽視了近在身邊的東西。
有時候,他們錯過更大、更重要的東西;有時候,他們錯過原本可以開心的時光;有時候,他們錯過了已經(jīng)擁有的財富。
在真實(shí)世界的人們,有時候只關(guān)注眼前,也會錯過很多。比如你是否曾經(jīng)看電視太投入,結(jié)果沒聽到媽媽叫你去吃晚餐?
有時候,孩子們會專注于自己一直想擁有而別的孩子擁有的東西。可能只是一個小玩意兒,比如一個玩具或者一塊很棒的活動區(qū)域;也可能是做某一件事情的機(jī)會,比如去旅游或者學(xué)劃船。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)其他人擁有他想要的東西或是做了他想要做的事情,他可能就會嫉妒。
就像船長使用望遠(yuǎn)鏡一樣,孩子也可能會把注意力聚焦在他想要的東西上。當(dāng)他過于專注時,他就忘記了他已經(jīng)擁有的。
……