目錄
第一章 高校教學督導工作的功能與效用
第一節(jié) 高校教學督導工作的三大功能
第二節(jié) 高校教學督導工作效用的多重性
第二章 高校教學督導工作的管理機制
第一節(jié) 高校教學督導工作的組織層級與管理模式
第二節(jié) 高校教學督導專家的選聘與培訓
第三節(jié) 高校教學督導工作激勵機制的建立與工作考核
第四節(jié) 高校教學督導工作的信息化
第五節(jié) 高校教學督導工作管理制度的制定
第六節(jié) 高校教學督導管理與服務機構的其他工作內容
第三章 高校教學督導工作的內容與職責
第一節(jié) 常規(guī)督導、 專項督導與專題調研工作
第二節(jié) 學風建設督導
第三節(jié) 研究生教學督導工作的探索
第四節(jié) 督導反饋機制的建立與工作閉環(huán)的形成
第四章 課堂教學評價： 高校教學督導工作的基石
第一節(jié) 高校教師應該具備的教學素養(yǎng)與能力
第二節(jié) 課堂教學評價工作的理論思考與應用實踐
第三節(jié) 課堂教學評價與教師教學發(fā)展
第五章 高校教學督導工作： 實踐經(jīng)驗與執(zhí)行藝術
第一節(jié) 高校教學督導工作的實踐經(jīng)驗
第二節(jié) 教學督導工作的執(zhí)行