全書由解題思路、知識技能、綜合能力和思維方法四個部分組成，覆蓋高考備考的不同階段，是從起步直到走進高考考場的完整輔導課程。本書與《新高考直通車學霸·數學課堂(第二版)》配套使用能收獲*效果。
本書既適合班級的整體教學又適合個體的獨立自學，還可以作為高校自主招生學科測試的輔導用書。
本書適合所有省、市、自治區(qū)的考生選用。其中標有（滬）字樣的單元供上�？忌x用，而標有（非滬）字樣的單元供上海以外的考生選用。
這是一套系統(tǒng)、完整的高考復習用書，含《新高考直通車學霸·數學課堂》（以下簡稱《數學課堂》）和《新高考直通車學霸·數學考場》（以下簡稱《數學考場》）兩冊，對象是學霸或有意成為學霸的高校備考生。
編寫一本普通高考復習用書．有幾點共識:
有必要：幾乎沒有考生僅憑閱讀課本就能取得高考好成績，所以成千上萬的備考生都期望擁有高質量的備考資料來幫助自己成功．一本好的輔導材料不僅可以圓高考夢，還可能激發(fā)濃厚的學習興趣，甚至引導他們將來走上該學科的深遠探索之路。
有義務：有輿論認為，編寫復習類輔導書不是高大上的工作，甚至用一些措施加以限制，但如此貼近學生需求的工作讓誰來做？高考輔導材料是高三年級課程的重要部分，面廣量大，如此重要的課程，優(yōu)秀教師當然應該成為建設的主體，否則必然導致粗制濫造之品泛濫校園、課堂，給使用者帶來損害。
有責任：高考新政策的推出必然引起學校教學內容、方式、方法的變化，建設與之相適應的教學輔導材料，可以引領備考教學的正確方向。
本書依據課程標準和考試說明，契合高考最新政策．以基礎知識、基本技能、基本方法為切入口；以經典、重點、熱點為選題原則；以鞏固知識、發(fā)展能力、錘煉解題思維品質為目標；以高立意、高水平、高效能為特色。
本書選題精致．做到路子正，方向準，題面新。
本書結構優(yōu)化．做到課堂好用，學生好學，教師好教。
本書欄目新穎．做到目標具有鮮明性，板塊富有邏輯性，表述富有人情味。
本書的基本單元是課，《數學課堂》中的每一課有以下幾個欄目：
點一點明確目標：以簡潔的語言給學習內容宏觀定位，使學生了解本節(jié)復習的重點難點，明確復習方向和復習目標，形成充分的準備和熱切的期待等良好心理。
做一做熱身適應：提供3～4道的小題，讓學生在課前完成，引起學生對基礎知識、基本技能的回顧，為進入后一板塊的學習預熱。
理一理疑難要點：在做一做熱身適應的基礎上，對本節(jié)內容進行系統(tǒng)梳理，正是由于有了之前的奠基性工作，才使得這一板塊不索然無味并卓有成效．這一板塊的學習既可以由學生獨立完成，也可以在課堂初期師生共同完成。
撥一撥思路方法：這是復習的核心部分，是課堂教學的重點板塊，通常由３～５個非常典型的例題構成．通過教師點撥引導，引申發(fā)散，引起學生共同討論，實現思路、方法的分享．其重點在于提升學生思維品質，發(fā)展學生解題能力．其中，學霸留步，還有一題欄目，通常是提供一個富有挑戰(zhàn)性的問題，為優(yōu)秀學生提供一個進一步探索的平臺．提供個性化學習服務。
作為《數學課堂》的配套用書，《數學考場》在每課后配有５～９道不等的練習題，題目量偏少但頗具針對性，主要用于鞏固復習成果，實現教學回饋。
認真而嚴謹的編纂過程，使我們有信心向您推薦這本書．這是一本倡導重教學輕灌輸，重方法引導輕套路累積，重思維品質培養(yǎng)輕題海盲目訓練的書，我們期待它使你會解題而不失聰明，能應試又保持興趣。
本書適合實施新課程標準的省、市、自治區(qū)的考生使用，其中標注（滬）字樣的單元屬于上海地區(qū)高考范圍，標注（非滬）字樣的單元屬于上海以外區(qū)域新課標考試范圍，其他為共同考試范圍．本書適度體現了高校自主招生的要求，兼顧考生參加高校自主招生數學學科測試的需要．本書既適合班級的整體教學又適合個體的獨立自學。
歡迎選用本書，請別忘了給我們多提寶貴意見！祝你成功！
書單推薦
