我始終相信，讓人疲憊不堪而又難以闊步遠(yuǎn)行的不是橫亙?cè)诿媲暗母呱骄�嶺，而是掉進(jìn)自己鞋子里的一粒微不足道的沙子。
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我們需要隨時(shí)倒出那粒沙子。
在生活中，能夠擊垮我們的不是巨大的挑戰(zhàn)，而是一些小事，一些細(xì)枝末節(jié)。而正是這些微不足道的小事、小細(xì)節(jié)，無(wú)休止地消耗著我們的精力，阻礙了我們成功。
父母教育孩子也不例外。
家庭教育是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的。最有效的家庭教育往往最注重細(xì)節(jié)。
在一個(gè)人的生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)，串聯(lián)起來(lái)就成了習(xí)慣。正是這些細(xì)小的習(xí)慣構(gòu)成了一個(gè)人的素質(zhì)底蘊(yùn)。習(xí)慣，決定了孩子的人生。
因此，我們說(shuō)，注重細(xì)節(jié)這一習(xí)慣的養(yǎng)成，是教育孩子是否成功的關(guān)鍵。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，習(xí)慣改變?nèi)松��?br />1961年4月12日，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的東方1號(hào)航天飛船進(jìn)入太空遨游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他為什么能夠從40多名宇航員中脫穎而出？
蘇聯(lián)宇宙飛船計(jì)劃登陸月球之前，培訓(xùn)了40多名宇航員，但只能錄用一名。在確定人選前的一個(gè)星期，這些準(zhǔn)宇航員首次登上宇宙飛船參觀熟悉環(huán)境。就是這一次參觀，確定了最終人選，他就是加加林。航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一下子贏得了羅廖夫的好感。他認(rèn)為這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛(ài)他人勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為人類遨游太空的第一人。
展示自己的完美很難，需要每一個(gè)細(xì)節(jié)都很完美；但毀壞自己的形象很容易，只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到，就會(huì)給你帶來(lái)難以挽回的影響。有這樣一個(gè)例子：
有家幼兒園招聘園長(zhǎng)，在眾多的應(yīng)聘者中只有一個(gè)人順利過(guò)關(guān)，其原因也是一個(gè)細(xì)節(jié)?6?6大家在上樓梯時(shí)，只有她為站在那里的一個(gè)小男孩兒擦了擦鼻涕。而這個(gè)被大家忽略了的小男孩兒，乃是招聘者提前安排好的。幼教工作者理應(yīng)充滿愛(ài)心，理應(yīng)真誠(chéng)地?zé)釔?ài)孩子，而那位有幸被錄用的女士也正是通過(guò)主動(dòng)為孩子擦鼻涕的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了她的神圣的愛(ài)心。
一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往最能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)和深層次的素質(zhì)。加加林脫鞋子的舉動(dòng)，體現(xiàn)了他對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重；一個(gè)充滿愛(ài)心的給孩子擦鼻涕的細(xì)節(jié)，展示了應(yīng)聘者內(nèi)在的美。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然。細(xì)節(jié)不是孤立存在的，就像浪花顯示了大海的美麗，但必須依托于大海才能存在一樣。
在企業(yè)界的運(yùn)行規(guī)則里，有一句較為經(jīng)典的話叫細(xì)節(jié)決定成敗。一些教育界人士認(rèn)為這同樣適合于培養(yǎng)正在成長(zhǎng)中的孩子，對(duì)未成年人講大道理不能說(shuō)沒(méi)有作用，但更為重要的是從根本上觸動(dòng)孩子思想的神經(jīng)，從生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情、小細(xì)節(jié)抓起，把小事做細(xì)。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)：一個(gè)人的命運(yùn)就取決于某個(gè)不為人知的細(xì)節(jié)。西班牙思想家巴爾塔沙?6?1格拉西安也說(shuō)：完成一幅完美的畫(huà)卷很難，需要每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美；但只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有畫(huà)好，整幅畫(huà)卷就會(huì)功虧一簣。人生在世也是如此，有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)改變你的命運(yùn)。
我從報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)在日本打工的泰國(guó)學(xué)生，同其他留學(xué)生一樣，利用業(yè)余時(shí)間為日本餐館洗盤子，以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用清水洗七遍。由于洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這名留學(xué)生忙碌一天，也掙不了多少工錢。于是他計(jì)上心頭，以后洗盤子時(shí)便少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效率大大提高，他也因此受到老板的器重，工錢自然也就迅速增加了許多。一位洗盤子賺學(xué)費(fèi)的日本學(xué)生知道后便向他請(qǐng)教技巧。他毫不避諱地說(shuō)：你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎？少洗兩次嘛。日本學(xué)生諾諾連聲，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。日本人看人，有兩個(gè)預(yù)先推定：一個(gè)，你是無(wú)罪的；另一個(gè)，你是誠(chéng)實(shí)的。所以，餐館老板只是偶爾抽查盤子清洗的情況。在一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清潔程度不夠，并責(zé)問(wèn)這名留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎？老板只是淡淡地說(shuō)：你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開(kāi)。為了生計(jì)，他又到另一家餐館應(yīng)聘洗盤子。那位老板打量了他半天才說(shuō)：你就是那位只洗五遍盤子的留學(xué)生吧。對(duì)不起，我們不需要！第三家、第四家……他照樣碰壁。不僅如此，他的房東不久也要求他退房，因?yàn)樗�的名聲�?duì)其他住戶(多是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生了不良影響。他就讀的學(xué)校也專門找他談話，希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去，因?yàn)樗�影響了學(xué)校的生源……就這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，使得他最終無(wú)處可去。萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開(kāi)始。
記得前些年，有關(guān)部門利用一切手段，教大家說(shuō)請(qǐng)你好謝謝再見(jiàn)，教大家不要講臟話，不隨地吐痰，過(guò)馬路看紅綠燈。一開(kāi)始我感到莫名其妙，全中國(guó)變成了一個(gè)大幼兒園，后來(lái)想想只能如此。變成幼兒園沒(méi)有什么丟人的，要是連幼兒園都能做好的大人們都不做，那才丟人。
1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？那位老人平靜地說(shuō)：是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了什么？學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事時(shí)要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最重要的東西就是這些。
而這些，不就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)嗎？
我們不必去尋找教育孩子一夜成功的捷徑。事實(shí)上，沒(méi)有哪一本書(shū)、哪一位專家能完成這項(xiàng)使命。作為父母，要在日常生活中日復(fù)一日、年復(fù)一年地去發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同之處，去幫助孩子尋找一條適合自己的成功之路。
沒(méi)有一成不變或適用于所有孩子的培養(yǎng)孩子的妙方，因?yàn)樗�有的孩子都與眾不同。關(guān)于教育中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，父母的身教更重于言教。在耳濡目染間，孩子就會(huì)成為父母的一面鏡子。
成功的家庭教育始于細(xì)節(jié)。本書(shū)從生活細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、愛(ài)心細(xì)節(jié)、道德細(xì)節(jié)、溝通細(xì)節(jié)、文明細(xì)節(jié)、責(zé)任細(xì)節(jié)、品行細(xì)節(jié)、身心細(xì)節(jié)、餐桌細(xì)節(jié)、衛(wèi)生細(xì)節(jié)、安全細(xì)節(jié)等方面，列舉了108個(gè)教育孩子的細(xì)節(jié)，不僅介紹了基本的方法，還有具體的操作建議。相信父母?jìng)冊(cè)谧x過(guò)本書(shū)后，會(huì)高度關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)為培養(yǎng)孩子服務(wù)。
習(xí)慣養(yǎng)成無(wú)小事，教育孩子應(yīng)該從細(xì)節(jié)抓起�？梢赃@么說(shuō)，從細(xì)節(jié)中可以看出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度。因此，父母教育孩子必須從小事抓起，并且做到長(zhǎng)期堅(jiān)持。習(xí)慣的養(yǎng)成，反映在日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一些細(xì)枝末節(jié)的小事，可能件件都是大事。
天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。于細(xì)節(jié)可見(jiàn)不凡，于瞬間可見(jiàn)永恒，于滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，于小草可見(jiàn)春天。


作者 楊 冰
二○一四年三月十九日