本書包括三個板塊，分別是任務(wù)單教學(xué)理論任務(wù)單教學(xué)設(shè)計任務(wù)單教學(xué)反思，呈現(xiàn)了對任務(wù)單的理論界定、課型分類、策略建議、實踐操作以及對任務(wù)單教學(xué)的再認識。
任務(wù)單教學(xué)旨在讓學(xué)生借助任務(wù)單學(xué)會自主學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。本書收錄了大量鮮活的教學(xué)設(shè)計，使讀者能對任務(wù)單教學(xué)有更直觀的認識，并能在實踐中有直接的借鑒作用。