本教材專為學前教育專業(yè)二年級師生編寫，主要包括幼兒園活動設計的基本理論、幼兒園五大領域的活動設計、幼兒園活動設計的實施、幼兒園活動設計案例賞析共四章內(nèi)容。本教材在優(yōu)質(zhì)學前教育理念的指導下，側(cè)重對設計教案、說課、模擬上課等專業(yè)技能進行整體研究和思考，其內(nèi)容具有整體性、時代性、實用性和可操作性。教材中匯聚了作者多年有價值的實踐經(jīng)驗，展示了大量的教育活動案例、說課稿、實習報告，同時結合切身感受、體會加以分析，有助于師生使用和實踐，實用價值比較突出。本教材注重形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，語言通俗、生動，言簡意賅，同時輔以大量翔實的資料和豐富的信息，能夠激發(fā)讀者閱讀和使用的興趣，其中許多內(nèi)容為初學者提供了大量可借鑒和模仿的素材。