小男孩兒悄悄地將他的蛋糕分享給了一位流浪老人,無意間,命運為他開啟了一個充滿神奇的善意的循環(huán)。這個感人的故事是想告訴我們,善良的舉動飽含著巨大的力量,它在傳遞的過程中,既能溫暖別人,也會溫暖自己。
這是一個關于善良、關愛、感恩和分享的故事。
◎一個溫暖的故事,富有神奇色彩的結局,為孩子種下一顆善良的種子。讀好故事,做好孩子,擁有好朋友,全國237位小學老師共同推薦的入學必讀。
◎無字圖畫書是靠畫面來呈現(xiàn)的優(yōu)秀文學作品,也是一部無聲的紙上電影,具有較高的藝術性!渡衿娴纳埔狻肥菬o字圖畫書中較為經(jīng)典的作品,它以清晰的邏輯、充滿張力和戲劇性的故事情節(jié)、較強的節(jié)奏感、富有哲思的寓意,成為了閱讀無字圖畫書的經(jīng)典范本:
◆在以鋼筆畫表現(xiàn)的畫面中,作者只在需要特寫的鏡頭上著色,指引著故事的走向,使讀者的注意力一直跟隨著故事的節(jié)奏起伏,幫助孩子流暢地表達出故事內(nèi)容,鍛煉語言表達能力,較好地適應小學一年級看圖寫作的教學要求。
◆無字圖畫書沒有文字,因而沒有思維定式,充分放飛孩子想象力,每一個不確定的元素都是一個可以自由創(chuàng)作的岔路口,孩子可以組織出自己的故事。通過反復翻閱,查找創(chuàng)作上的更多可能,使孩子在豐富故事的同時練習擴展式寫作和發(fā)散思維。
◆無字圖畫書的全部信息都藏在圖畫中,位置關系、因果關系,情節(jié)上的呼應和起承轉合,人物的動作走向……需要孩子仔細的查找,每一次翻閱都會有不同的發(fā)現(xiàn),可以培養(yǎng)孩子的觀察力。
◎一切問題,歸根結底都是哲學問題。這是一堂送給孩子的哲學課,是東西方在價值觀上的世界大同,是送給孩子的溫暖人生。
◎本書由著名兒童文學作家方素珍撰寫導讀,隨書附贈啟發(fā)式閱讀手冊,國家圖書館少兒館館長王志庚、全人教育獎提名獎周其星、兒童閱讀深耕實踐者孫慧陽、教育工作者佟畫鼎立推薦。
喬拉·迦米,作家,居住以色列期間繪有200多種圖書。1985年,他成為紐約時報和華爾街日報的簽約插畫家,曾獲國際兒童讀書聯(lián)盟(IBBY)優(yōu)秀圖書獎等十余個國際大獎。他畢業(yè)于紐約大學,業(yè)余時間在美國從事藝術治療師的職業(yè),為青少年提供幫助。