《交大之星·全新英語同步試卷(七年級第1學期)》為中學生素養(yǎng)叢書,根據《上海市英語課程新標準》和上海牛津英語教材編寫。
課堂試卷基于課堂單元和學期過程進行學習評估。每個單元和過程評估即有基礎知識和能力的評估,又有核心素養(yǎng)的綜合提升。
《交大之星·全新英語同步試卷(七年級第1學期)》可供初中教師和學生進行使用。
伴隨著以核心素養(yǎng)為理念的上海市新課程改革,英語學科課程由基礎知識和基礎技能構成的課程1.0(即雙基)發(fā)展到語言知識、語言技能、文化意識、學習策略和情感態(tài)度構成的課程2.0(即五維目標)再到語言能力、學習能力、思維品質和文化品格構成的課程3.0(即核心素養(yǎng)),新課程改革從學生的視角突出了學生的核心素養(yǎng),側重培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新性思維。
基于新課程改革的理念,我們組織了英語學科課程專家、英語學科教學專家、英語學科測試專家、教研員及一線教師編寫此套叢書,其具有以下特點:
1.循序漸進,螺旋遞升
從課堂的同步教學與評估、單元教學與評估到學段教學與評估,四個年段的知識點呈現出循序漸進和螺旋遞升,便于學生系統(tǒng)地掌握英語學科知識結構,提高學習效率。
2.素養(yǎng)為主,突出核心
此套叢書既包括了語言學科的詞匯:語音、語法等語言基礎知識和學習方法及策略的培養(yǎng),同時,也注重在語篇測評中強調學生思維品質和文化品格,尤其突出學生的批判性思維和創(chuàng)新性思維。
3.數據驅動,精準突擊
采用教育大數據技術,在編寫過程中,依據教材、課程大綱、《中學英語教材數據庫》和《中學英語測試庫》等,將英語學科知識結構進行精準地測評和反饋,同時根據學生的學習風格、認知風格等做到因材施教。
Unit 1 Relatives in Beijing
Unit 2 Our animal friends
Unit 3 Friends from other countries
September Examination (Unit 1-Unit 3)
Unit 4 Jobs people do
Unit 5 Choosing a new flat
Mid-term Examination (Unit 1-Unit 5)
Unit 6 Different places
Unit 7 Signs around us
Unit 8 Growing healthy, growing strong
Unit 9 International Food Festival
December Examination (Unit 6-Unit 9)
Unit 10 A birthday party
Unit 11 My food project
Final Examination
聽力錄音材料及參考答案