本書由“文本分析篇”“實驗研究篇”兩個部分組成，共有十一個章節(jié)。本書采用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法，運用大量的圖標和例證闡述了學習者在英語寫作中概括性語言的特征、發(fā)展規(guī)律、影響因素及學習者在知識轉(zhuǎn)化層面的情況等。對廣大的師生和寫作者關注和了解這個層面有很大的幫助。