《基礎(chǔ)會計》特點:
1 任務(wù)驅(qū)動、理實一體、一書兩用
《基礎(chǔ)會計》將《基礎(chǔ)會計》與《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》融為一體,理實相融,一書兩用,能完全滿足“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)需求,方便教師進行課堂教學(xué)改革。
2 圖文并茂、資源豐富、易學(xué)易教
《基礎(chǔ)會計》提供了234幅圖表,包含大量的單據(jù)、記賬憑證和賬頁,還另外配有電子教學(xué)課件以及部分章節(jié)的微課視頻,教學(xué)資源相當(dāng)豐富;內(nèi)容和體例有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,如將平行登記和試算平衡的內(nèi)容從“復(fù)式記賬”項目調(diào)整到“會計賬簿”項目,更符合會計邏輯:語言通俗,解釋到位,易學(xué)易教。
3 激發(fā)會計情懷,強化德育滲透
《基礎(chǔ)會計》在“任務(wù)完成”欄講述了許多會計專業(yè)的教學(xué)故事,可讀性強,有利于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情懷和道德操守。希望學(xué)生在將來就業(yè)時,既有獨立記賬之能力.又有守法立德之精神。
《基礎(chǔ)會計》一書是以最新的《中華人民共和國會計法》《企業(yè)會計準(zhǔn)則》為指導(dǎo),以企業(yè)實際發(fā)生的會計業(yè)務(wù)為載體編制而成,系統(tǒng)地介紹了企業(yè)會計的基礎(chǔ)理論、核算程序、核算方法與核算技巧,可供中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校的會計、電子商務(wù)、物流管理、市場營銷、經(jīng)貿(mào)英語等財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)使用。本教材具有如下三大亮點。
1.任務(wù)驅(qū)動、理實一體、一書兩用
本教材將《基礎(chǔ)會計》與《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》融為一體,理實相融,一書兩用,能完全滿足“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)需求,方便教師進行課堂教學(xué)改革。
本教材精心設(shè)計了每一個學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生了解會計的基本概念、基礎(chǔ)理論,對現(xiàn)有同類教材中回避的理論問題都給予了明確答案,比如回答了會計準(zhǔn)則為什么只提“確認、計量、報告”,卻不提“記錄”等問題,夯實了學(xué)生的理論基礎(chǔ);精心設(shè)計了“初試身手”欄目,直接在教材上提供訓(xùn)練業(yè)務(wù)以及所需空白憑證、賬頁和報表,方便學(xué)生課堂實訓(xùn);項目九“會計核算程序”中提供了某個小企業(yè)某1月份完整的會計業(yè)務(wù),學(xué)生可以直接在教材上進行綜合實訓(xùn),體驗完整的記賬憑證賬務(wù)處理流程。
2.圖文并茂、資源豐富、易學(xué)易教
本教材提供了234幅圖表,包含大量的單據(jù)、記賬憑證和賬頁,還另外配有電子教學(xué)課件以及部分章節(jié)的微課視頻,教學(xué)資源相當(dāng)豐富;內(nèi)容和體例有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,如將平行登記和試算平衡的內(nèi)容從“復(fù)式記賬”項目調(diào)整到“會計賬簿”項目,更符合會計邏輯;語言通俗,解釋到位,易學(xué)易教。
3.激發(fā)會計情懷,強化德育滲透
本教材在“任務(wù)完成”欄講述了許多會計專業(yè)的教學(xué)故事,可讀性強,有利于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情懷和道德操守。希望學(xué)生在將來就業(yè)時,既有獨立記賬之能力,又有守法立德之精神。
本教材圖1-1至圖1-6、圖1-8、圖5-27、圖5-28、圖7-1、圖10-4等少量圖片來自網(wǎng)絡(luò),特向原作者表示深深的謝意;本教材在編寫過程中得到了福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校會計專業(yè)建設(shè)委員會、晉江市教育局、福建百宏聚纖科技實業(yè)有限公司的大力支持,在此表示感謝!
本教材由卓茂榮、張惠琴任主編。書中如有疏漏甚至錯誤,敬請讀者提出寶貴意見,以便再版時加以改正。
卓茂榮,福建省職教學(xué)會財經(jīng)商貿(mào)教學(xué)委員會委員,現(xiàn)供職于晉江職校,潛心會計教學(xué)與會計研究二十載有余,致力成為學(xué)者型的會計教育工作者。2004年獲得全國中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)說課比賽一等獎,2005年任《企業(yè)財務(wù)會計》(葛家澍教授主編)網(wǎng)絡(luò)課程的腳本負責(zé)人.2007年高票當(dāng)選晉江市首屆“我*喜愛的老師”,2009年獲臺灣第1屆教育大家【菁師】獎獲得者,寶島職教名家秦玲美老師同場獻課,全面展示兩岸會計教學(xué)的新思維、新方法。2009年和2010年,連續(xù)兩屆輔導(dǎo)學(xué)生獲得福建省職業(yè)院校技能大賽中職組會計技能一等獎,2010年任全國中等職業(yè)學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)說課比賽評委,2012年隨晉江職教代表團出訪臺灣,與三重工商學(xué)校、景文科技大學(xué)等臺灣職教同仁,共商會計教育改革大計,從2010年至今,編寫了一系列適用于“項目教學(xué)法”、能充分滿足“教、學(xué)、做一體化”需求的會計專業(yè)教材,與讀者共享教改成果。
張惠琴(女),福建省泉州市財經(jīng)商貿(mào)中心教研組副組長,高級講師,現(xiàn)供職于福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校,在會計專業(yè)技能與會計實訓(xùn)領(lǐng)域頗有研究,多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得福建省職業(yè)院校技能大賽中職組會計技能一等獎,2011年輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組會計實務(wù)(三項)項目的金、銀牌。從2012年起,與卓茂榮老師聯(lián)合主編了《新編商品流通企業(yè)會計》《成本會計實務(wù)》《財務(wù)會計》《基礎(chǔ)會計》等一系列會計專業(yè)教材。
項目一 基礎(chǔ)會計總論
子項目1 會計發(fā)展史
子項目2 會計的概述
子項目3 會計的對象
子項目4 會計核算方法與會計循環(huán)
項目二 設(shè)置賬戶
子項目1 會計要素
子項目2 會計科目
子項目3 賬戶設(shè)置
項目三 復(fù)式記賬
子項目1 會計等式
子項目2 借貸記賬法
項目四 主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理
子項目1 資金籌集業(yè)務(wù)
子項目2 固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)
子項目3 材料采購業(yè)務(wù)
子項目4 生產(chǎn)業(yè)務(wù)
子項目5 銷售業(yè)務(wù)
子項目6 期間費用業(yè)務(wù)
子項目7 利潤形成業(yè)務(wù)
子項目8 利潤分配業(yè)務(wù)
項目五 會計憑證
子項目1 原始憑證(單據(jù))
子項目2 記賬憑證
子項目3 會計憑證的傳遞、裝訂和保管
項目六 會計賬簿
子項目1 賬簿概述
子項目2 登記日記賬
子項目3 登記分類賬簿
子項目4 試算平衡
子項目5 錯賬更正
子項目6 對賬和結(jié)賬
項目七 財產(chǎn)清查
子項目1 財產(chǎn)物資的盤存制度
子項目2 財產(chǎn)清查方法
子項目3 財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理
項目八 財務(wù)會計報告
子項目1 財務(wù)會計報告概述
子項目2 資產(chǎn)負債表的編制
子項目3 利潤表的編制
項目九 會計核算程序
子項目1 會計核算程序概述
子項目2 記賬憑證核算程序
子項目3 科目匯總表核算程序
項目十 會計信息質(zhì)量要求
子項目1 會計核算基本前提
子項目2 會計信息質(zhì)量要求
子項目3 會計法律規(guī)范體系
子項目4 會計工作的組織