AutoCAD是目前國內外使用最為廣泛的計算機CAD軟件，它由美國Autodesk公司研制開發(fā)。自1982年面世以來，AutoCAD的功能逐漸加強，其豐富的繪圖功能、強大的編輯功能和良好的用戶界面受到了廣大工程技術人員的普遍歡迎。

　　針對中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標和學生生源情況，我們組織編寫了本書。全書共分14章：第1章是進入AutoCAD世界，主要介紹AutoCAD的發(fā)展、操作界面等基本知識；第2章是AutoCAD基礎，主要介紹命令的調用和基本操作方法；第3章是精確繪圖與視圖控制，主要介紹繪圖輔助工具的使用和構造選擇集常用方法及視圖控制；第4-6章是簡單圖形繪制，主要通過實例介紹常用二維繪圖命令和二維圖形編輯命令的操作；第7章是AutoCAD高級編輯，主要介紹夾點編輯、修改對象特性、特性匹配和清理命令等；第8章是文字與表格，主要介紹文字的注寫和表格的創(chuàng)建與插入；第9章是塊與屬性；第10章是尺寸標注；第11章是二維綜合繪圖，主要介紹利用所學的AutoCAD二維繪圖和編輯命令進行零件圖、裝配圖的繪制；第12章是三維繪圖基礎，主要介紹三維坐標系和繪制簡單幾何體；第13章是三維繪圖，通過實例介紹三維實體造型基本方法；第14章是三維實體的編輯與操作，主要介紹三維實體編輯常用方法等。

　　本書編者全部是國家級重點中等職業(yè)學校的教師，從事多年的AutoCAD教學，積累了較豐富的AutoCAD教學和使用經驗。編寫的主要思想是針對初中畢業(yè)生，盡量提高趣味性；在內容上注重避繁就簡，強調實用、夠用，突出可操作性；在編排過程中采用任務式教學，要求每次的多媒體上課均以某一圖形開課，圍繞如何畫這一幅圖來展開教學，配套上機練習。上機練習的選題以國家制圖員和本模塊高新技術考試的技能要求為目標，同時考慮到目前中職學生的基礎，每一次的實戰(zhàn)演練緊扣前面所學的知識，不斷重復使用學過的命令和知識，以幫助學生加深對上課內容的理解和掌握。本書在介紹新的命令時，命令激活方式以菜單和輸入命令方式為主。例如，第一次介紹圓的命令時，在“命令：“提示下，以”繪圖／圓或輸入Circle（C）／“激活，命令后的括號內字母是該命令的別名，也就是命令快捷輸入方法；第二次再使用該命令時，基本采用輸入命令別名的方法激活命令，以提高學生繪圖的速度。書中加有陰影之處表示為系統(tǒng)提示。各章習題中的”考證訓練《AutoCAD2002試題匯編》“是指國家職業(yè)技能鑒定專家委員會和計算機專業(yè)委員會編寫的《計算機輔助設計（AutoCAD平臺）AutoCAD2002試題匯編（繪圖員級）》。

　　本書參考學時為64～72學時，多媒體教學30學時，其余為上機操作。

　　本書由林娟玲任主編，楊建寧、鄭健容、吳蘭珍參加編寫，林建清任主審。其中鄭健容編寫第1～3章和第11章，吳蘭珍編寫第4～6章，林娟玲編寫第7～10章，楊建寧編寫第12～14章。

　　由于編者水平有限，書中可能存在著不足乃至錯誤，懇請讀者提出寶貴意見。