松鼠波波的成長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)·第1輯(套裝全4冊(cè))
定 價(jià):118 元
- 作者:席璟 (作者), 王珠娜 (插圖作者), 陳韻詩(shī) (插圖作者)
- 出版時(shí)間:2017/7/1
- ISBN:9787508676159
- 出 版 社:中信出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁(yè)碼:44
- 紙張:
- 版次:
- 開(kāi)本:16K
《使命的慢遞》討論的是使命、天賦和目標(biāo)。松鼠波波發(fā)現(xiàn),每個(gè)人就像一個(gè)慢遞,里面有上天賦予的使命。我們來(lái)到世上,就是經(jīng)由萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)現(xiàn)自己的天賦、發(fā)展天賦,做出前所未有的創(chuàng)造。把還沒(méi)有來(lái)到人間的新鮮事物帶到人間,才是一個(gè)有天賦的人更該做的事。而如何抵達(dá)那些未到人間新鮮事物的所在之處,每個(gè)人都會(huì)有自己的方法。自我實(shí)現(xiàn)是我們每一個(gè)慢遞抵達(dá)目的地的漫長(zhǎng)過(guò)程,每個(gè)人都終將找到最合適自己的路,欣賞獨(dú)有的沿途風(fēng)景。
《生活的容器》探討的是家與生活的關(guān)系。松鼠波波和爸爸媽媽一起搬到了新家,卻對(duì)這所房子怎么也不滿意。當(dāng)松鼠波波和爸爸拜訪了幾位朋友的住所之后,忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)“家是生活的容器”,要看你在家里如何生活、如何理解生活。生活的意義在于你對(duì)生活的解釋。
《友誼的尺子》講述的是友誼和心意。松鼠波波送了一個(gè)認(rèn)真制作的蛋糕給好朋友小鱷魚(yú),小鱷魚(yú)卻嫌蛋糕太小了而懷疑波波的誠(chéng)意。輪到螞蟻小姐過(guò)生日,小鱷魚(yú)送了她一個(gè)蛋糕,沒(méi)想到螞蟻一家吃了三個(gè)月都沒(méi)吃完,于是螞蟻小姐認(rèn)為小鱷魚(yú)是她最好的朋友。松鼠波波迷茫了,為什么人們衡量友誼時(shí)總是以自己的體量為尺子呢?仿佛在友誼里,真的有一把尺子,每個(gè)人都按照自己的尺寸來(lái)衡量他人的心意。直到松鼠波波和小鱷魚(yú)合作完成了一件事情,彼此才感受到尺子量不出的友誼。原來(lái),友誼就是能用他人的尺寸和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量心意。
《時(shí)光吸塵器》分享了時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的意義。松鼠波波忽然發(fā)現(xiàn),我們居住的城市是一個(gè)時(shí)光吸塵器,每到整點(diǎn)就會(huì)被吸進(jìn)不同的建筑中。早上七點(diǎn)我們被吸進(jìn)早點(diǎn)鋪,上午九點(diǎn)被吸進(jìn)寫(xiě)字樓和學(xué)!總(gè)空間就像一個(gè)整點(diǎn),而每個(gè)人就像一秒鐘。即便抗拒這些秩序,選擇去其他地方,用其他方式生活,成為“逃離”的一秒鐘,時(shí)間并不會(huì)停止。每個(gè)人都是一秒鐘,從一處奔波到另一處,而選擇哪些地方成為人生鐘表上的刻度,則需要每個(gè)人好好想一想。
海報(bào):
爸媽解答孩子哲理性抽象問(wèn)題時(shí)有效好用的故事。
孩子成長(zhǎng)到一定階段就會(huì)不滿足于認(rèn)識(shí)事物表象,從而進(jìn)行對(duì)事物本質(zhì)的探索。當(dāng)孩子問(wèn)出“時(shí)間是什么”“我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大”這樣已經(jīng)具有哲學(xué)意味的問(wèn)題時(shí),父母?jìng)兺容^難回答。用太過(guò)理論性的語(yǔ)言回答,孩子無(wú)法理解;用類比性的具象語(yǔ)言回答,孩子不滿意。“松鼠波波的成長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)”系列繪本為爸媽提供了一個(gè)孩子喜歡又能聽(tīng)懂,并且從中可以找到自己?jiǎn)栴}答案的最有用的故事。
引導(dǎo)孩子樹(shù)立屬于當(dāng)下和未來(lái)的人生觀。
“松鼠波波的成長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)”系列繪本沒(méi)有條條框框的規(guī)范,而是通過(guò)松鼠波波對(duì)自己和世界的認(rèn)識(shí),引領(lǐng)孩子正確看待自己和世界,為孩子傳達(dá)出“你的使命是獨(dú)有的”“你可以跟別人運(yùn)用時(shí)間的方式不一樣”等符合當(dāng)下及未來(lái)兒童甚至公民的人生觀,給孩子正確的看待自己、生活及他人提供有力抓手。
通過(guò)松鼠波波抓住事物本質(zhì)的眼睛,引領(lǐng)孩子進(jìn)行思辨,形成獨(dú)立思考、反觀內(nèi)心的習(xí)慣。
“松鼠波波的成長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)”中的主人公波波雖然有著一雙一眼就能抓住事物本質(zhì)的慧眼,但仍然需要她的父母為她進(jìn)行抽絲剝繭的講解,才能真正理解她的疑問(wèn)。這套繪本也是父母和孩子共讀的理想繪本,無(wú)論是孩子還是成人,都可以從中對(duì)抽象概念有了全新的認(rèn)識(shí)。
孩子在父母首次為他們講述書(shū)中概念時(shí),會(huì)對(duì)概念產(chǎn)生深刻印象,之后在自己獨(dú)立閱讀這本書(shū)時(shí),便會(huì)在之前深刻印象的基礎(chǔ)上發(fā)展到獨(dú)立思考。通過(guò)這些具有哲學(xué)含義的抽象概念,引導(dǎo)兒童進(jìn)行思辨,對(duì)兒童的思維和情商發(fā)育,有著不可忽視的重要作用。
席璟/著
新生代原創(chuàng)童話家,出版人。
已出版繪本:《目光森林》《金魚(yú)與尾生》。
編劇、導(dǎo)演舞臺(tái)劇《一期一會(huì)》獲法蘭克福創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng),入圍第十五屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)“扶持青年藝術(shù)家”單元,入圍第六屆南鑼鼓巷戲劇節(jié)新生單元。
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編劇話劇作品《百年堵車》入圍第十五屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)扶持青年藝術(shù)家單元。
王珠娜、陳韻詩(shī)/繪
王珠娜 畢業(yè)于北京服裝學(xué)院 游戲原畫(huà)師
陳韻詩(shī) 插畫(huà)師
《使命的慢遞》
《生活的容器》
《友誼的尺子》
《時(shí)光吸塵器》