知識焦慮時代,每個人都明白學習的重要性,但大部分人都有讀不完、沒時間、看不懂的困惑。
《這樣讀書就夠了》針對如何處理繁雜信息、如何高效迭代知識、如何將常識學以致用的問題,高級學習者的殺手锏是:
1. 具備高效能學習力,把知識拆為自己的能力。
2. 構建個人知識體系,讓一切學習助力我成為專家。
《這樣讀書就夠了》是拆書幫創(chuàng)始人趙周基于《這樣讀書就夠了》*版的完善之作。拆書法與成人教育學的五大公理一脈相承,強調以學習者為中心,關聯(lián)經(jīng)驗,聚焦實際問題的解決。落到實處即是供組織學習的“RIA現(xiàn)場學習”和供個人學習的“便簽學習法”。
這本書將讓你收獲更高級的學習方法。通過便簽法的使用和拆書家的講解,學習者能快速直擊一本書的精髓,并將其轉化成工作和生活中用得上的能力。
拆書幫曾服務無數(shù)企業(yè)、商學院、讀書會,它所提供的不只是針對知識的解讀,更是對學習者反思力和行動力的催化。學習力是一切能力的基礎。擁有學習力,你就擁有了對生活的掌控力。
影響百萬人的拆書幫創(chuàng)始人趙周教你升級個人學習力,把知識拆為己用
采銅、林少、肖知興、黃有璨、姬十三、吳曉波聯(lián)袂推薦
騰訊、阿里巴巴、小米、招商銀行、銀聯(lián)、順豐、廣東移動等企業(yè)認可的學習策略
“便簽學習法”+“RIA現(xiàn)場學習”:重建自己的知識體系,提升職場競爭力
趙周
拆書幫創(chuàng)始人,教育實踐家,中國人民大學繼續(xù)教育學院特聘專家,《經(jīng)濟觀察報》《銷售與市場》專欄作家,著有《拆出你的溝通力》《這樣讀書就夠了》等暢銷書,并有多本譯作。
拆書幫是中國*大的非營利性學習愛好者組織,踐行通過學習改變行為,“釋放學習促進者的能量”。截至2017年10月,拆書幫在全國擁有33家正式分舵,18家籌備分舵,覆蓋40多個城市。每個分舵每周舉辦一次線下拆書活動,目前已培養(yǎng)出1100多位拆書家,深度影響數(shù)十萬人的學習與生活方式。
前言
引言
第一章 讀書為什么這么難?
問題一:沒時間、沒精力
問題二:看不懂、記不住
問題三:看不下去
第二章 從“讀書”到“拆書”
職場人應該怎樣學習
有效學習的五大公理
為什么培訓比書貴?
“拆為己用”才是真的學習
RIA=閱讀拆頁+講解引導+拆為己用
片面追求“干貨”是一種病
“RIA現(xiàn)場學習”:把知識轉化為能力
第三章 學習者的不同境界
你是哪類學習者?
初級學習者:原始人的學習狀態(tài)
高級學習者:將推理用于個人生活
學習促進者:積極主動地引導他人
如何正確地提問?
做一個有價值的學習促進者
第四章 “便簽學習法”:培養(yǎng)全新思維模式
明確目標:提升學習力
拆解原則:反求諸己
隨處可見的輔助工具
“拆書”七步曲
便簽使用貼士
切勿陷入誤區(qū)
你可能會遇到的問題
第五章 打造學習力的三個維度
學習力是元能力
解讀知識:為信息添加上下文
I便簽:辨別知識和信息
不要急于質疑和挑戰(zhàn)
如何借助A1、A2便簽來追問和反思?
用便簽法升級學習力
為什么追逐“干貨”是偽學習?
第六章 構建屬于你自己的知識體系
知識管理:被加工的碎片化信息
學習不是照搬他人的體系
知識體系讓你成為更好的自己
便簽法:聚沙成塔的好工具
搭建體系的三種思路
第七章 知識體系如何搭建?
“拆出你的溝通力”
“拆書家成長體系”
拆書學院:為職場賦能
第八章 主動學習的境界
識別自己的核心能力
選擇比勤奮重要
經(jīng)驗和反思是最重要的知識
做一個有夢想的行動家!
第九章 拆書家——做一個學習的促進者
一個新專業(yè):拆書家
沒有拆書家拆不了的書
拆解:如何提高職場力?
拆解:如何管理下屬?
像拆書家一樣學習
后記
致謝