《植物地理學實驗與實習教程》：
　　第三部分設計性實驗
　　實驗11植物地理學設計性實驗的選題、設計與實施設計性實驗是在基礎性實驗和綜合性實驗的基礎上，結(jié)合植物地理學基礎知識和技術，在教師指導下，根據(jù)實驗室條件，完成選題、設計實驗、準備實驗、實施實驗和小結(jié)實驗等全過程，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。（實驗目的）
　　訓練學生查閱資料，發(fā)現(xiàn)問題，靈活運用所學知識和技能，設計實驗，完成實驗，以培養(yǎng)學生驗證和解決某一實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。
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　　本實驗配合植物地理學野外實習進行。教師通過對實習基地踏勘，充分了解實習基地的情況以后，結(jié)合實習動員會全面介紹實習基地植物種類組成和植被的情況，講解實施本實驗的目的、意義和具體安排，明確選題范圍和選題原則，指導學生選題并講解實驗設計的原則。學生以小組（5－10人）為單位選定課題。
　　實驗步驟如下：
　　1查閱資料、選題
　　由教師提供課題，學生選定研究課題；或由學生查閱資料，根據(jù)已經(jīng)掌握的植物學和植物地理學的背景知識，自行命題，報教師審批。
　　參考選題：
　　（1）植物群落結(jié)構分析。
　　（2）植物群落的物種多樣性。
　　（3）環(huán)境因子對植物群落作用的分析。
　�。�4）外來人侵植物的初步調(diào)查。
　　（5）外來人侵植物的區(qū)系特征。
　　（6）種子植物的區(qū)系特征。
　　（7）蕨類植物的區(qū)系特征。
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