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案例式教學(xué)改革本科教材《兒科學(xué)》以兒科臨床標準化病例為導(dǎo)向，將臨床病例適當穿插于理論教學(xué)中，增加理論課的直觀性和趣味性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性和積極性。通過案例式教學(xué)方法的改革，在提出問題和分析問題的同時，引導(dǎo)學(xué)生建立初步診斷思維，有助于課堂理論講授和深化。該教材以全國統(tǒng)編《兒科學(xué)》教材為主要編寫依據(jù)，以5年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為主要對象，兼顧預(yù)防、基礎(chǔ)、口腔、影像、麻醉、護理等專業(yè)需求。課程內(nèi)容涵蓋教育部制定的課程基本教學(xué)要求，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試教學(xué)大綱要求和碩士研究生入學(xué)考試的需要。在不改變現(xiàn)有教學(xué)體制的情況下，增加臨床標準化病例，這是本教材有別于其他教材的主要特點。
應(yīng)用本教材組織教學(xué)時，既可以按傳統(tǒng)模式講授，病例作為補充，供學(xué)生閱讀使用；
也可以以臨床病例為先導(dǎo)進行教學(xué)。

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