《專利引文分析的理論與實踐》：
　　引文分析（citation analysis），是一種對文獻引證與被引證關系進行分析的活動和方法，也是包含對引文關系進行分析的原理、方法、應用在內的一門學科。引文分析是基于文獻間的聯(lián)系而產生的一種分析方法。具體來說，文獻體系中文獻之間并不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。文獻的相互關系突出地表現(xiàn)在文獻的相互引用方面。一篇文獻在編寫過程中一般都需要參考有關文獻。在文獻發(fā)表時，作者往往采用尾注或腳注等形式列出其“參考文獻”或“引用書目”。一個“引文”是指一篇參考文獻，進行引用的是引用（citing）文獻，接受引用的是被引（cited）文獻。普賴斯在論及引證及被引證關系時提出：每一篇被引文獻，對于引證者（文獻作者）來說，就是有了一篇參考文獻，而對于被引證者來說，則是有了一篇引證文獻（引文）。
　　一篇文獻既可以是施引文獻，也可以是被引文獻。我們談到引文時，可以站在兩個角度：一是站在施引文獻的角度，那么引文就是其參考文獻；二是站在被引文獻的角度，引文就是其本身。引文是有方向的，施引文獻的時間一般比引文要晚，不可能倒過來引用。
　　文獻在被引時，不一定是全部內容被引，因此，可以把一篇文獻中被引的部分稱為知識單元，那么知識單元就有生產單元和儲存單元之分。如果文獻A中含有使用并描述文獻B的書目注釋，那么文獻A就含有文獻B的參考文獻，而文獻B具有來自文獻A的引文。在上述的過程中，A被稱為引用文獻，而B被稱為被引用文獻。按照期刊間引用關系的概念—知識生產單元和知識存儲單元（ZinkhanandLeigh，1999），我們也稱A為知識存儲單元，B為知識生產單元（埃格希和魯索，1992）。知識從B流向A，如圖1.1所示，意味著引用是個動態(tài)的過程。
　　圖1.1引用過程對應的概念
　　當引文網絡中的文獻不是很多（少于幾百個）時，用一張引文圖就可以形象地表達文獻之間的引用關系。箭頭從代表di的一端指向代表dj的一端時，來自某一館藏的文獻就形成一張有向圖，這張圖就稱為“引文圖”或“引文網絡”（圖1.2）。
　　圖1.2引文圖
　　利用引文圖表達引文關系的一個優(yōu)點是比較明晰、清楚，引文關系一目了然。但是，如果引文圖中涉及的文獻很多（數(shù)百個以上），那么圖形就變得相當復雜，很難分析出關系的結構，這是引文圖的一個缺點。在這種情況下，最好利用矩陣方法來表達關系網絡（尹麗春，2006），引文分析方法也真正有了用武之地。
　　引用過程是單個的、個體的，是慢慢積累起來的，而引文分析的過程包括對引用過程及海量數(shù)據的分析。引文網絡是一個知識生產和傳播的復雜系統(tǒng)，個人和單個文獻的作用在網絡中已經逐步淡化，僅僅依賴于同行評議和單純地分析個體文獻無法真實地反映整個網絡的狀態(tài)。只有通過數(shù)學手段將網絡的整體結構繪制出來，人們才可能從全局著手做出全面而正確的判斷。超大規(guī)模引文網絡的形成迫切需要科學工作者提出有效的手段對其進行研究（尹麗春，2006）。
　　總的來說，引文分析就是利用各種數(shù)學及統(tǒng)計學的方法進行比較、歸納、抽象、概括等的邏輯方法，對科學期刊、文獻、著者等分析對象的引用和被引用現(xiàn)象進行分析，以揭示其數(shù)量特征和內在規(guī)律的一種信息計量研究方法（邱均平，2007）。
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