《勵耘學刊:文學卷(2016年第1輯總第二十三輯)》收錄了國內(nèi)外具有原創(chuàng)性的漢語文學論著。全書收錄國內(nèi)外學者對文學史、文化名家、文化現(xiàn)象和文學熱點問題的研究成果,以及對新出著作的介紹文章,旨在交流學術信息,展示學術精品,推動我國文學的發(fā)展。
北京師范大學文學院設有10個教學科研機構(gòu):古代漢語研究所、現(xiàn)代漢語研究所、文藝學研究所、中國古代文學研究所、中國現(xiàn)當代文學研究所、比較文學與世界文學研究所、民俗學與文化人類學研究所、民俗學與社會發(fā)展研究所、新聞傳播學研究所、語文教育研究所、語言學與應用語言學研究所。
新視域
權力選擇游戲——中華帝國晚期作為政治話語的艷情小說
現(xiàn)代中國的“科學民族志”——以民國年間學界有關民族志溯源的研究為例
文學史專題
論“賦得”詩
立言傳統(tǒng)背景下的自序——以《史記·太史公自序》為例
古文傳統(tǒng)與理學思想的涵容——曾鞏散文經(jīng)典化歷程及學理意義考論(127-1279年)
論言情故事的“古”之今變
東北抗戰(zhàn)中篇小說(1931-1945)述論
與大哥——莫言家世考證之七
莫言:與新時期文學一起成長
文體的激情與精神的閥域——略論白紅雪的詩歌寫作
文獻考辨
美國英文期刊《中國文學》目錄漢譯:2003-2014
關于明清散曲輯佚的思考與實踐
論明刊《西廂記》的版本系統(tǒng)
張愛玲研究的再研究
青年園地
從《五經(jīng)異義》和《駁五經(jīng)異義》看漢末經(jīng)學的發(fā)展
偽托文化底下題李攀龍編《唐詩選》的文本生成與詩學意義——以《唐詩選玉》及《唐詩訓解》為考察對象
1957年“反右”運動與“美學大討論”正義——以六卷本《美學問題討論集》(1957-1964)為研討平臺
家的毀滅與世界的生成——泰戈爾《家庭與世界》新論
《勵耘學刊:文學卷(2016年第1輯 總第二十三輯)》:
這就是著名的“三不朽”理論。
徐復觀先生將“三不朽”與宗教意義上的“不朽”進行比對后認為:“晉范宣子以其家世之世祿相承為不朽,此已異于宗教之永生。而魯叔孫豹則以立德立功立言為三不朽,是直以人文成就于人類歷史中的價值,代替宗教中永生之要求,因此而加強了人的歷史的意識:以歷史的世界,代替了彼岸的世界。宗教系在彼岸中擴展人之生命;而中國的傳統(tǒng),則系在歷史中擴展人之生命。宗教決定是非賞罰于天上;而中國的傳統(tǒng),是決定是非賞罰于歷史!雹倏梢,“三不朽”理論是立足人類歷史、摒棄虛幻性“永生”的現(xiàn)實主義價值觀,集中體現(xiàn)了中國古代士大夫階層積極作為的人生態(tài)度,是滲透著中國文化特色的一種生命方向。
孔穎達《春秋左傳正義》對立德、立功、立言三者分別給出界定:“立德,謂創(chuàng)制垂法,博施濟眾,圣德立于上代,惠澤被于無窮”,“立功,謂拯厄除難,功濟于時”,“立言,謂言得其要,理足可傳”。②從三者各自的實現(xiàn)難度與影響深遠度的層面評價,“三不朽”存在著從較高級至較低級的客觀漸遞,所對應的實現(xiàn)者也分別為“上圣之人…‘大賢之人…又次大賢者”。③過常寶先生根據(jù)同一時期“天子令德,諸侯言時計功,大夫稱伐”④的三等銘禮,認為“三不朽實際可表述為:天子立德,諸侯立功,大夫立言”,反映的是天子、諸侯、大夫三種階層在個人最高價值方面的不同追求。⑤總之,“三不朽”中較易實現(xiàn)的立言,在事實上對于廣泛的一般士大夫群體更具切實意義,正如王充《論衡·書解》所云:“古作書者,多立功不用也!雹
顧易生、蔣凡二先生認為:“‘立言’之‘言’主要是指表現(xiàn)于言辭的德教、政治而言,當包括著書立說、賦詩作誦!雹邚拇呵镏翝h代,立言的含義與側(cè)重點,實際上也悄悄發(fā)生著一些變化。
“春秋時代只有那些富有教化意義,對時人以及后世子孫為政修德等各方面有普遍的指導價值的言論,才能長久流傳,才能算是‘立言’!雹倭⒀圆粌H是簡單的“辭順”,還要在士大夫掌握語言技巧、熟識經(jīng)典文獻并恰當運用于特定場合的基礎上,有意識地“使個體的‘言’加入到‘經(jīng)典’的隊伍中去,獲得與‘經(jīng)典’同等的價值,為社會立法”②。以叔孫豹用以舉例的臧文仲來看,《左傳·文公十八年》載:“先大夫臧文仲教行父事君之禮,行父奉以周旋,弗敢失墜。
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