陸凡著，安妮繪的《職場必勝十法則/生命的藤架系列》提到了在職場中必備的十個法則，每一條法則，如盡職盡責、受教易學、忠誠敬業(yè)等，其實是一個個價值觀，有了這樣的價值觀體系，每個人結合各自的生命特質、價值屬性，思考轉變，就可以在工作中游刃有余，做出一番成就。這是一本寫給職場新兵的書，也是一本職業(yè)培訓的入門手冊，可以作為大學生的就業(yè)指導，也可幫助職業(yè)人士提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。書中結合大量的職場案例，總結了很多“成功人士”的寶貴經驗，圖文并茂，還有真人真事改編的電影和精彩的短片提供討論思考，非常適合即將就業(yè)的大學生、正在職場奮斗的專業(yè)人士，以及希望提升自身素養(yǎng)的社會大眾閱讀。
陸凡著，安妮繪的《職場必勝十法則/生命的藤架系列》積累了作者幾十年在品格教育第一線的經驗，非常適合即將就業(yè)的大學生、正在職場奮斗的專業(yè)人士，以及希望提升自身素養(yǎng)的社會大眾閱讀。
這是一本寫給職場新兵的書，也是一本職業(yè)培訓的入門手冊，可以作為大學生的就業(yè)指導，也可幫助職業(yè)人士提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。書中結合大量的職場案例，總結了很多“成功人士”的寶貴經驗，圖文并茂，還有真人真事改編的電影和精彩的短片提供討論思考。
陸凡博士在過去的10余年里，一直致力于從事兒童、青少年、職場人士的品格教育。《職場必勝十法則》積累了她幾十年在品格教育第一線的經驗，非常適合即將就業(yè)的大學生、正在職場奮斗的專業(yè)人士，以及希望提升自身素養(yǎng)的社會大眾閱讀。
在全世界，猶太民族普遍性地把對下一代的教育當作是社會和家庭生活的頭等大事，也因此使以色列在如此惡劣的世界環(huán)境下，能夠立國而且如此之強大。但是，今天中國的教育卻成為幾乎全國人民都不滿意的事情。究其根源，我認為是應試教育體系對下一代在體力上、智力上施加了超乎其遠能夠承受的壓力，導致在片面“成為優(yōu)秀”的名義下，忽略甚至是放棄了“教育是把下一代培養(yǎng)成為一個合格的人，成為一個高尚的人”這樣一個根本。
陸凡博士在書中把諸條職場必勝法則比喻成房子的根基、房梁和架構。若真以房喻人的話，我認為一個合格的人需要有向上突破發(fā)展的創(chuàng)意(屋頂)，也要有目標計劃、溝通協(xié)作、時間管理這些生活和職業(yè)技能做支撐(房柱)，同時最需要的，是正確的職業(yè)化理念(價值觀)，即具有良好的職業(yè)素養(yǎng)(房基)。因此，育人的核心是培育年輕人具有優(yōu)秀的品格，例如能夠盡責、善良豁達、懷有感恩之心、有團隊精神、樂于助人、不抱怨自卑、受教易學等，這樣的人，一定具有幸福感，結合必要的技能培訓，定能勝任于職場和生活。
看看那些知名企業(yè)對好員工的定義，就會讓我們明白品格素養(yǎng)這個根基有多么重要。世界500強的IBM公司認為好員工應該具有誠實與正直的品質、充分的自信心、積極主動的精神。微軟(Microsoft)則期待員工對產品保持起碼的興趣與好奇心，在工作中具備誠實、敬業(yè)等美德。索尼(Sony)公司流傳著這樣一句話：“如果想進入公司，請拿出你的忠誠來�！笨磥�，這些公司希望招到的是忠誠、正直、自信、積極、好學的員工。在我三十年的從業(yè)經驗來看，這些素養(yǎng)根基是最重要的，也正是陸凡博士這本書想告誡年輕人的。
就像柏拉圖所說，教育是培養(yǎng)高尚的人。我所帶領的貴州盛華職業(yè)學院的校訓是“誠信、愛心、高尚”。我們一直致力于的，就是培育學生具有各種能力(品格力、學習力、工作力等)。閱讀陸凡博士的這本書，既能在品格素養(yǎng)上提升自己，又能學到許多職場技能，幫助你成為一個勝任職場、生活幸福指數(shù)高的人。這樣一個合格的人是一個邁向成功的人，也一定是一個講誠信、有愛心、具有高尚品格的人。
感謝陸凡博士通過這本書給了我們一份精神大餐。
孫偉 博士 2017年3月3日于貴州
貴州盛華職業(yè)學院志愿者、執(zhí)行校長
北京航空航天大學軟件學院創(chuàng)始院長
北京軟件行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長 威愛教育創(chuàng)始人、CEO
陸凡，中科院博士，曾任美國斯坦福研究院國際學者。多年為兒童、青少年、大學生以及職場人士提供品格素養(yǎng)及生涯規(guī)劃教育。出版“生命的藤架”系列圖書作品，包括《孩子真正的需要——你能給孩子最佳的人生開端》（譯者）《用什么撐起孩子的未來》《認識你真好——7個秘訣助你與人相處得心應手》《走適合自己的路——智慧生涯規(guī)劃》，以及為孩子們開發(fā)的本套品格成長課程：
《品格成長50課(CHARACTER BUILDING AGES 6-8》
《品格成長50課(CHARACTER BUILDING AGES 8-10》
《品格成長50課(CHARACTER BUILDING AGES 10-14》
法則一 盡職盡責不馬虎
法則二 真實鼓勵不抱怨
法則三 自信進取不自卑
法則四 受教易學不受挫
法則五 合作豁達不自我
法則六 感恩堅忍不放棄
法則七 正直守法不貪婪
法則八 高效自律不拖拉
法則九 忠誠敬業(yè)不浮躁
法則十 智慧喜樂不慌亂
附錄一 討論與作業(yè)答案
附錄二 視頻鏈接一覽表
二、抓住真實
1．“眼見”未必“為實”
《在天堂遇見的五個人》，講述安迪為救小女孩死后來到天堂，遇到了五位生前與他息息相關的人。當他分別與這五個人各自交談后，大為驚訝，原來他發(fā)現(xiàn)生前對自我、親人、朋友、事件的認知，與背后的真相差得太遠了，那些本以為的“事實”，幾乎背后都有隱情。
例如，安迪雖對工作盡職盡責，但他認為在做“無聊的工作”“一生都沒出息”，但真實的情況卻是：他始終都沒能從腿傷中“走”出來。因此，上尉教導他要明白何謂“犧牲”，“傷了腿，卻救了你的命”，“失去(腿)是榮耀，你卻當成了羞辱”。另外，安迪和父親生前時有沖突，當父親逼他找工作時，他卻“以腿為借口”，躲在家里不愿見人。再比如，安迪對于生日有種特殊情結，小時候生日那天不想去藍皮人的葬禮而挨父親的打，家人在生日那天來醫(yī)院看望受傷的他，83歲為救小女孩死于生日那天……對父親有諸多不滿的他，在天堂遇到藍皮人后才發(fā)現(xiàn)：當年正是因為自己追球，藍皮人為躲避不傷到自己才出車禍撞死的，可自己卻鬧著不去葬禮。本以為是別人所造成的諸多“不愉快”，其實多半是出于自己的“杰作”。
看完影片，佩佩眼淚汪汪，原來她也有“生日情結”。小時候，她是家里的寶貝，最看重自己的生日，每次都鬧著要熱鬧慶祝。十五歲那年，小叔騎摩托車趕來為她慶生，但不幸遇車禍死亡。一時間，全家人都怨她，“要不是因為你鬧著過生日”“不懂事”。傷心的佩佩決定從此再也不過生日了，因為“是自己害死了小叔”。影片討論時，大家都鼓勵她，叔叔生前都這么愛你，死后更要在天堂祝福你！佩佩聽后，開始在心里默默祝福小叔，并逐漸快樂起來。
大海本來在一家公司上班，但因不認真好學，領導并不賞識他。后來他辭退工作，連換五家公司都無法勝任。這時母親又生病住院，他索性辭職照顧母親。母親病好后，他又繼續(xù)看顧新出生的兒子，一晃五年過去了，每次家人催促他找工作，他都以照顧家人為名拒絕。看完影片，他覺得自己和安迪有些像。原來大海也一直認為，自己沒出息，都是被家人拖累的。
看了這些案例，我們需要問問自己的心：
我所以為的，我所看見的，都是真實的嗎？
我所困惑的這些事，其背后的真相到底是什么呢？
兩個天使到一個富翁家借宿。富翁拒絕提供舒適的客房，讓他們呆在冰冷的地下室。鋪床時，老天使發(fā)現(xiàn)墻上有個洞，就順手把它補好了。第二晚，兩人到了一個農家借宿。夫婦倆非常熱情，用僅有的一點食物款待他們，還讓出自己的床鋪�？傻诙煲辉�，農夫和妻子卻在哭泣，原來唯一的生活來源——一頭奶牛死了。小天使非常憤怒�！坝行┦虏⒉幌袼瓷先ツ菢印保咸焓勾鸬�，“當我們在地下室過夜時，我從墻洞看到里面堆滿了金塊。為防范主人被貪欲所迷惑，所以我把墻洞補上了。昨天晚上，死亡來召喚農夫的妻子，我讓奶牛代替了她�！�
看來“眼見”未必“為實”，安迪的一生對人應該有所教育和啟發(fā)，很多事情并不像我們以為的那樣。安迪雖盡職盡責，對工作一絲不茍，檢查每個螺絲釘，甚至最后死在崗位上，但他生前并不能分辨出事情背后的真相。片中最經典的一句話是，“所有的結束都是開始”，All endings are also beginnings，死后的安迪開始了新的認知。但正像安迪的父親已無法聽見他的道歉一樣，
諸事已無法挽回。今天，你愿意從此刻就思考，抓住真實，活在真實當中嗎？真實：事情背后的真相。（P14）
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