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雨傷
《校園文摘:雨傷》系“校園文摘”系列叢書之一,由中國(guó)最具潛力的青少年作家、全國(guó)十大少年作家之一萬(wàn)億主編。本冊(cè)共分“繁星夢(mèng)”“青春驛站”“親情樹(shù)”“鬼馬狂想曲”“讀書沙龍”“自然物語(yǔ)”“家鄉(xiāng)素描”等版塊,精選全國(guó)知名少年作家、優(yōu)秀中學(xué)生的哲理小文、心靈感悟、散文、雜文、隨筆、游記、敘事、幽默故事、小說(shuō)、社會(huì)熱點(diǎn)、讀后感等等。作品圖文并茂,文筆流暢,真情中流露實(shí)感,思想上顯出深度,深刻中略見(jiàn)睿智。相信本書會(huì)給讀者帶來(lái)無(wú)限遐想和樂(lè)趣,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)智慧的源泉和精神的力量,從而感受到閱讀的魅力!
萬(wàn)億,“校園文摘系列叢書”主編,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)員,四川省作協(xié)會(huì)員,已出版的主要作品:《暖雪》《十三歲花季》《夏桃子的紫色年華》。校園文摘《最怕想起你》已由四川電視臺(tái)投拍青春情景劇。另有小說(shuō)《我在成都等你》已與中央編譯出版社簽約并即將上市。是最受中小學(xué)生的喜愛(ài)的小文青,中國(guó)最具潛力的小作家,全國(guó)十大少年作家之一。第一部小說(shuō)《暖雪》已拍成電影。
宋和煦,00后十大少年作家,中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員;《中國(guó)中學(xué)生報(bào)》學(xué)生記者;中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主席團(tuán)委員兼中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)山東省分會(huì)主席。葉圣陶杯全國(guó)十佳小作家、雨花杯全國(guó)十佳文學(xué)少年、文心雕龍杯全國(guó)優(yōu)秀小作家、第十屆全國(guó)青少年“中華情*中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)形象大使。
張佳羽,中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng),甘肅省作協(xié)會(huì)員,40次獲全國(guó)金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。中華語(yǔ)文網(wǎng)“最高產(chǎn)的小作家”、《東方少年》“金牌小作家”、“中國(guó)90后十佳少女作家”、“95后十佳校園作家”、第二屆語(yǔ)文報(bào)杯“全國(guó)十佳文學(xué)少年”、第七屆雨花杯“全國(guó)十佳文學(xué)少年”、第九屆葉圣陶杯“全國(guó)十佳小作家”現(xiàn)場(chǎng)決賽第一名、“甘肅兒童文學(xué)八駿”之一。
彭雪茹,95后小作家,自小學(xué)四年級(jí)起開(kāi)始寫作。曾在全國(guó)性的作文大賽中榮獲金銀獎(jiǎng)多次,省級(jí)大賽中獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)十多次,F(xiàn)致力于長(zhǎng)篇青春小說(shuō)《天使來(lái)訪》的創(chuàng)作。
薄睿寧,男,2000年生,山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)三班。第七屆“雨花杯”全國(guó)十佳文學(xué)少年(2014。04);第十屆“葉圣陶杯”全國(guó)十佳小作家,第五屆“中華文化創(chuàng)意少年獎(jiǎng)”,第三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)十佳文學(xué)少年;冰心作文獎(jiǎng),中國(guó)小作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
徐毅,男,2003年11月生于重慶,“00后”詩(shī)人。中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員、重慶市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)省級(jí)作協(xié)最小作家、中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)副主席(兼重慶分會(huì)主席)。
目錄
繁星夢(mèng)
彩虹橋,彎牙月(萬(wàn)億) 002
花兒為什么開(kāi)放(張佳羽) 005
記憶深處的他(査宸浩) 010
組員棒棒糖(黎琬瑩) 012
尋找記憶深處的我(黃逸涵) 014
奮進(jìn)·生命的起點(diǎn)(黎苗苗) 016
家務(wù)體驗(yàn)(顧昊) 020
時(shí)間堆出美麗的瞬間(游可涵) 022
打醬油(周欣吾桐) 024
噩夢(mèng)一夜(李曉) 026
N 個(gè)與狗兒相關(guān)的鏡頭(李曉) 029
餐桌上的戰(zhàn)斗(顧昊) 031
老掛鐘 綠皮車 本草園(高域溪) 033
元旦抒懷(匡天龍) 037
快樂(lè)迎新年(匡天龍) 038
快樂(lè)的“六一”(張清晴) 039
游悉尼歌劇院(李恒嘉) 041
劉公島·屈辱史與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)(成濤) 044
臭美老姐的那些事兒(顧昊) 046
感謝,那陣幸運(yùn)的風(fēng)(黃逸涵) 049
青春驛站
我現(xiàn)在還不能把影子扶起來(lái)(張佳羽) 052
等待友誼(劉奕含) 055
我和滑板的故事(倪泳楠) 057
蓮花,你在哪里?(陳歡歡) 059
與眾不同的我(于婉晴) 066
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)(張佳怡) 068
雨 傷(萬(wàn)億) 070
七十五度青春(余明靜) 073
正視青春(梁奧爽) 077
你若安好,我可成風(fēng)(秦夢(mèng)雨 葉頂清 魏萍 李佳蔚) 079
談“吸煙”這件小事(趙登怡) 089
親情樹(shù)
外公常戒煙(李杭燭) 094
我家的“二師兄”(高域溪) 096
我愛(ài)我家(張清晴) 099
我身邊的愛(ài)(張佳怡) 102
濃濃母女情(于婉晴) 105
小木屋與大黃貓(高域溪) 107
我家的“紅太狼”(高域溪) 110
學(xué)騎自行車(江源樂(lè)) 112
種下一個(gè)媽媽(李曉) 114
家務(wù)也快樂(lè)(張佳怡) 117
我愛(ài)我家(李飛龍) 119
餐桌上的母愛(ài)(蔣昊) 121
給爺爺洗腳(楊彤彤) 123
中秋節(jié)記憶(蔣昊) 124
鬼馬狂想曲
扇子和空調(diào)(李飛龍) 128
我變成了巨人(蔣昊) 130
假如我是圣誕老人(張佳怡) 132
地球媽媽生病了(于婉晴) 135
神奇的復(fù)印店(顧昊) 137
神奇的勇氣商店(孫文魁) 139
夢(mèng)幻中的游樂(lè)城(張鈺杰) 142
機(jī)器人守夢(mèng)者(劉奕含) 145
森林里的巨人和矮子(蔣昊) 148
出售幸福的商店(張鈺杰) 150
智勇雙全KK 貓(劉奕含) 153
大戰(zhàn)貓王(于婉晴) 155
更美的心(孫文魁) 158
失蹤的智慧(于婉晴) 160
大山里的夢(mèng)(張鈺杰) 162
自然物語(yǔ)
或許它們不是水果(李曉) 166
信鴿“秀秀”(黃逸涵) 168
寵物也要自由(胡澤晟) 170
感悟沙原小卒(任嘉寧) 172
家鄉(xiāng)素描
春日暢游蜀南竹海(李曉) 176
美麗的家園——清遠(yuǎn)(張清晴) 180
校園風(fēng)光——生物園(張清晴) 182
新年的鐘聲(匡天龍) 185
我的家鄉(xiāng)(張清晴) 187
讀書沙龍
開(kāi)始·結(jié)束(彭雪茹) 190
一本漫畫書的陣亡史(林天棋) 192
“書蟲(chóng)”哥哥的秘密基地(李杭燭) 194
《白蛇傳》新編(黃逸涵) 196
《龜兔賽跑》續(xù)編(顧昊) 198
一本書的訴說(shuō)(梁子怡) 200
生命中不能沒(méi)有你(范開(kāi)源) 202
我總也忘不了的一句話(曹開(kāi)煊) 204
再也沒(méi)有(李響) 206
我行書山(范開(kāi)源) 208
讀《雪國(guó)》(逄杭之) 210
最怕想起你
文/萬(wàn)億
原來(lái)這個(gè)世界上真有一種心酸是可以微笑的。
——題記
一
記得那年我13歲,個(gè)子不高,眉清目秀,穿著白襯衫,戴著紅領(lǐng)帶,站在同學(xué)中間,也算是棵蔥蘢的小樹(shù)。
這是初一新生歡迎會(huì)上,我作為年級(jí)代表朗誦詩(shī)文。校方還特意安排了一個(gè)會(huì)彈鋼琴的女生配樂(lè)。
那是我第一次見(jiàn)到你,扎著馬尾,別著一只蝶形發(fā)卡,身穿一件白色長(zhǎng)裙。在那一刻,我?guī)缀跏呛腿昙?jí)的人在同一時(shí)間知道你的名字:伊諾。
我雖然不太懂音樂(lè),但我懂得此時(shí)的感受叫美好,我從未這樣近距離地感受過(guò)美好。
我被你的驚艷深深地觸動(dòng)了,甚至好幾次差點(diǎn)忘詞。
演出結(jié)束,出于禮貌,你懷抱著鮮花,走到我身旁,拉起我的手向臺(tái)下鞠躬。在走下臺(tái)的那一刻,你向我揮揮手,微笑著說(shuō):“小男生,再見(jiàn)。”
就在那一刻,我留意到你的心和眼睛一樣的澄澈透明。
二
你沒(méi)有跟我分在同一個(gè)班。平時(shí),我也很少看到你。一次偶然在一檔電視節(jié)目里看到你,你還是穿著那件白色長(zhǎng)裙。扎著馬尾。在主持人的采訪中,我得知你出生于音樂(lè)世家,5歲學(xué)鋼琴,8歲登臺(tái)演奏,今年春季你還在國(guó)際大賽中獲得少年組冠軍。你說(shuō):“我真心喜歡鋼琴,彈琴時(shí),才是最真實(shí)的自己。”當(dāng)主持人問(wèn)到伊諾今后有什么打算時(shí),你還說(shuō):“我想去國(guó)外深造!
看完節(jié)目,我心里突然有一種奇異而強(qiáng)烈的觸動(dòng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀,父母開(kāi)明,家境優(yōu)渥,這已經(jīng)讓不少同齡人羨慕不已了。但是,學(xué)習(xí)是本分,我也學(xué)過(guò)奧數(shù)、畫畫、打球,但這些都是父母要求的。至于玩電腦游戲、打架、欺負(fù)女生,我也不是很熱衷?吹侥氵@么成功,我忽然覺(jué)自己太過(guò)于平庸,缺失了些什么。晚上,我對(duì)爸媽說(shuō):“我想學(xué)鋼琴!彼麄兏械胶芡蝗,用詫異的眼光盯著我看:“你不會(huì)是認(rèn)真的吧?”
“當(dāng)然是認(rèn)真的!
為了證明我的決心,我特意把長(zhǎng)著修長(zhǎng)手指的手伸到他們面前。
“我覺(jué)得我有自身?xiàng)l件啊,當(dāng)然是認(rèn)真的!蔽抑哉f(shuō)是認(rèn)真的,是因?yàn)橐林Z彈得太美好,這樣的美好一旦領(lǐng)略了就再也忘不掉。至于我真的是不是彈鋼琴的料,我也說(shuō)不清,反正我當(dāng)時(shí)確實(shí)是在被你的美好驅(qū)使著,幻想著為心中的那片空白涂上美麗的色彩。
三
父母應(yīng)諾了我的要求,給我買了鋼琴,還請(qǐng)了老師,每個(gè)周末留在家學(xué)琴,而且是充滿熱情感,從不偷懶從不敷衍。可是,好景不長(zhǎng),我的手指沒(méi)有樂(lè)感,始終進(jìn)入不了狀態(tài)。周日早上,我無(wú)心練琴,被爸媽趕出去跑步。
天空霧靄蒙蒙,路邊樹(shù)枝的新芽被露水濡濕,晨練人的臉不停地在身邊閃過(guò),但在霧靄茫茫中模糊難辨。路過(guò)一家包子鋪,生意火爆,門口排成了長(zhǎng)隊(duì)。突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)穿著紅色套衫,扎著馬尾的身影清晰地出現(xiàn)在我的眼前。從側(cè)臉看,我認(rèn)定是你,特別是你頭上那枚醒目的蝶形發(fā)卡。
“嗨,小男生!惫皇悄悖戕D(zhuǎn)過(guò)臉沖著我笑。
你還記得我。我卻緊張得說(shuō)不出話。
我看了你一眼,也不知當(dāng)時(shí)有沒(méi)有對(duì)你點(diǎn)頭回答,反正是心“咚咚”直跳,我沒(méi)敢停留,拔腿就跑。就這樣,我在13歲的晨霧里奔跑,直到陽(yáng)光穿透霧靄照射下來(lái)……
我自覺(jué)地加長(zhǎng)了練琴時(shí)間,我想有一天讓你看到我彈琴,讓你聽(tīng)到我的琴聲。
四
整個(gè)初中階段,我和你碰過(guò)面的也僅僅只有屈指可數(shù)的幾次。
有時(shí)候,我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)她和幾個(gè)女生有說(shuō)有笑地從操場(chǎng)邊走過(guò);有
時(shí)候,會(huì)在校門口碰見(jiàn),你向我點(diǎn)頭微笑。
終于,有一次放學(xué),我在教室的窗口看你一個(gè)人朝圖書館走去,我沖動(dòng)地跑下樓,抄近路突然出現(xiàn)在你面前。
你看見(jiàn)我,一副吃驚的樣子,臉上照例是掛著淡淡的微笑。
“唉,小男生,是你啊。”
“我不叫小男生,我叫甫小磊!蔽彝低得榱四阋谎,卻沒(méi)敢抬頭直視你。
該死的心臟又開(kāi)始了不爭(zhēng)氣地“咚咚”直跳。
“初一新生歡迎會(huì)上我就知道你叫甫小磊,可是你個(gè)子沒(méi)我高呀!
你一邊說(shuō)還一邊抿著嘴唇笑。
“你去圖書館嗎?”我終于壓制住了心臟的狂跳,干巴巴地找了個(gè)話題。
“我去琴房,你呢,要去圖書館嗎?”
我搖搖頭。
“不如陪我去琴房吧!蹦恪翱┛钡匦χf(shuō)。
還有這種好事?我強(qiáng)忍著噴發(fā)而出的興奮,假裝紳士般地點(diǎn)了點(diǎn)。
你坐到鋼琴前,彈起了在初一新生歡迎會(huì)上的曲子,我學(xué)琴之后才知道這首曲子的名字叫《風(fēng)居住的街道》。這是日本新生代女鋼琴家磯村由紀(jì)子與日本著名二胡演奏家坂下正夫合作的經(jīng)典曲目。
我站在一旁靜靜地聽(tīng)你彈,看你彈,眼前的你是個(gè)很漂亮的女生,
瓜子臉,眼睛特別大,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,彈琴的時(shí)候,她腦后的馬尾隨著音樂(lè)不停地?cái)[動(dòng)。
你抬起頭看我,明亮的眼神深情款款。我心中一暖,同時(shí)又一陣
驚慌。
我在心里胡思亂想:像你這樣出眾的女生,討好你,迎合你的男生一定有很多,可是,不知為什么你對(duì)我卻不卑不亢,自然而不做作,這讓我對(duì)你的感覺(jué)有點(diǎn)特別。
彈完一曲,你站起身來(lái),笑了笑,謙虛地說(shuō):“這首曲我彈得不是很好。”
“好,好,比我彈的好N倍了!
“你也會(huì)彈鋼琴?什么時(shí)候?qū)W的?”你驚喜地問(wèn)。
“嘿嘿,會(huì)……一點(diǎn)點(diǎn)!蔽耶(dāng)然不會(huì)告訴你我學(xué)琴的原因。
你揚(yáng)起微笑拉我坐到鋼琴前,急不可待地說(shuō):“來(lái),彈一曲我聽(tīng)聽(tīng)。”
我無(wú)可奈何地坐下來(lái),憑著記憶盲彈,由于太緊張,只彈對(duì)了音
鍵,卻怎么也找不到曲調(diào)的感覺(jué)。
曲終,你興奮地拍了一下我的肩膀:“小男生,不錯(cuò)不錯(cuò)!
“還不錯(cuò),我這水平跟你沒(méi)法比!边@是我學(xué)琴以來(lái)第一次聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng),每次只要我練琴,樓下的大爺就會(huì)來(lái)敲我家的門,說(shuō)能不能把聲音關(guān)小一點(diǎn)兒,他說(shuō)他心臟不好。
我臉紅了,不敢抬起頭來(lái)看她。
五
中考前夕,父母找我長(zhǎng)談了一次,他們希望我放棄練琴,集中精力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)重點(diǎn)高中。
我連想都沒(méi)想就脫口而出:“我要考音樂(lè)學(xué)院附中!蔽矣浀媚阏f(shuō)過(guò),你要考音樂(lè)學(xué)院附中。所以我想全心練琴,想朝著你的云端奔去。
我第一次和父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
父母的理由很充分:“我們支持你學(xué)鋼琴,是為了讓你多點(diǎn)興趣愛(ài)好,也好緩解一下學(xué)習(xí)上的壓力,但并不是要你以此為人生奮斗的方向啊!
“我就是要以此為人生奮斗的方向!蔽倚睦镅b得滿滿的都是你彈琴時(shí)的美好。
“你還真把自己當(dāng)作郎朗了,像他那樣成功的鋼琴家多少年才出一個(gè),你根本就不是那塊料!备赣H的聲音提高了八度。
“我放棄考音樂(lè)學(xué)院附中,將來(lái)才會(huì)后悔呢!蔽揖髲(qiáng)地梗著脖
子說(shuō)。
“你太年輕,大概根本不懂,學(xué)鋼琴的人那么多,有幾個(gè)能成為鋼琴家,藝術(shù)這條路太艱難曲折,很多人都潦倒落魄,根本走不下去,到那時(shí),你怎么辦?”
“你就讓他去試試吧,如果能考上,說(shuō)明咱兒子有實(shí)力。”這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)最后以母親的妥協(xié)告終。之后一段時(shí)間,我發(fā)瘋般地練琴。
6月,你和我相約,一起去考試。我如愿走進(jìn)考場(chǎng),卻沒(méi)有看到你的身影。
考試十分嚴(yán)苛,不僅要看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,還要看外形條件,音樂(lè)素養(yǎng)。
我一邊彈琴一邊在四周尋找伊諾的身影,沒(méi)有你,我像丟了魂似的,根本找不到樂(lè)感。
監(jiān)考老師在臺(tái)上不停地?fù)u頭。
第一關(guān)我就沒(méi)通過(guò)。然而,我沒(méi)有震驚、憤怒、失控,有的只是茫然、焦慮。
不知道為什么,你竟然沒(méi)有出現(xiàn)在考場(chǎng)上。
六
那時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了你,是那種放在心里默默想念的喜歡,我相信,我對(duì)你的這種喜歡,和這個(gè)世界上所有喜歡你的人都不一樣。好幾天沒(méi)有你的消息,我又不敢去打聽(tīng),甚至就連你在哪個(gè)班級(jí)都不知道。
我去考音樂(lè)學(xué)院附中的事很快就在同學(xué)間傳開(kāi)了,有人開(kāi)始用怪異的眼光看我。
“他沒(méi)考上音樂(lè)學(xué)院附中就說(shuō)明他不行唄。”
“還真以為自己是貝多芬、莫扎特轉(zhuǎn)世啊!
“即使考上了,彈出個(gè)貝多芬,也是山寨的!
甚至還有比這更惡毒不堪的譏諷像冷箭般從四面八方向我射來(lái)。
我不止感到失落,更感到孤獨(dú)無(wú)援,心灰意懶和茫然無(wú)措。
我開(kāi)始后悔了。
我的中考分?jǐn)?shù)離上重點(diǎn)高中入取分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),只能在城區(qū)的一所普通高中就讀,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我甚至放棄了練琴。
在一次畢業(yè)聚會(huì)上,有同學(xué)無(wú)意中說(shuō)出了一個(gè)令我痛徹心扉的
噩耗。
“喂,你們知道我們學(xué)校會(huì)彈鋼琴的那個(gè)女生嗎?”
“知道啊,三班的吧。”
“是啊,她出車禍了,成了植物人!
“不可能!”我?guī)缀跏桥叵鴽_過(guò)去抓住他的雙肩,“你再說(shuō)一
遍……你再說(shuō)一遍。”
那同學(xué)吃痛地掙扎著說(shuō):“我沒(méi)瞎說(shuō),她就住在我媽上班的市
醫(yī)院!
我突然像被五雷轟頂似的,呆呆地站在那里。
傍晚,我路過(guò)市里的青少年活動(dòng)中心,門口的宣傳欄里還張貼著你的大幅海報(bào)。
我還記得一個(gè)月前,你在這里舉行過(guò)一場(chǎng)慈善募捐演奏會(huì)。當(dāng)時(shí)我也是看見(jiàn)這張海報(bào)走進(jìn)去的,坐在角落里,你在舞臺(tái)上光彩閃耀。她彈了一曲又一曲,琴聲里飽含著你的一切,美麗,才華,善良。
我輕輕地?fù)崦愕拇蠓?bào),眼淚慢慢地從眼底流出。
我忽然懂了,我喜歡你。
這種來(lái)自心底的喜歡,是不是愛(ài),我一時(shí)也說(shuō)不清。
后來(lái),我三次去過(guò)市醫(yī)院,都沒(méi)能見(jiàn)到你。是你的父母說(shuō)她還在重癥室,拒絕我去見(jiàn)你。
我再三說(shuō)明了我是你的同學(xué),笫四次,我隔著重癥室的玻璃窗看到了躺在病床上的你,你像睡美人一樣安詳,純潔……
聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),你還要繼續(xù)治療,能不能醒過(guò)來(lái)還是個(gè)未知數(shù)。我在
心里默默地想,無(wú)論你變成什么樣子,你在我心里都是初見(jiàn)時(shí)的那樣美好。
七
你的消息在喧囂一陣之后,歸于平靜。
我后來(lái)又去過(guò)幾次醫(yī)院,但再未提要求見(jiàn)你,我懂得你正陷入厄運(yùn)的沼澤,我只想離你近一點(diǎn)兒,默默地守候你,祝福你。
我沒(méi)有好好地去念高中。每天拼命地練琴。
一年后,在鋼琴老師的推薦下,我再次踏進(jìn)了音樂(lè)學(xué)院附中的
考場(chǎng)。
我這次彈奏了一曲伊諾以前最喜歡的《風(fēng)居住的街道》。
《風(fēng)居住的街道》原曲是有鋼琴和二胡合奏的,曲調(diào)纏綿糾結(jié),像兩個(gè)永遠(yuǎn)不可能在一起的戀人。
當(dāng)時(shí),我滿腦子都是你的影子。明明是和你近在咫尺,卻如同相處在兩個(gè)世界。
這首曲,我彈得十分悲摧,低沉。
曲畢,當(dāng)我淚流滿面起身鞠躬時(shí),意外聽(tīng)到了熱烈的掌聲。
“通過(guò)!
我被錄取了!
在我16歲的春天里,我驀然發(fā)現(xiàn),當(dāng)初是因?yàn)槟愕拿篮枚鴮W(xué)琴,
而現(xiàn)在,我是希望你依舊美好而彈琴。我在愛(ài)上彈琴的同時(shí),也愛(ài)上了伊諾。
我拿著錄取通知書奔向醫(yī)院,但卻再也沒(méi)能見(jiàn)到你。
醫(yī)生說(shuō),因?yàn)樾呐K衰竭,她,永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……
風(fēng)居住的街道,同甘共苦也一樣居住在風(fēng)中。離去是一種無(wú)奈的割舍,不追隨跟離去一樣令人唏噓,誰(shuí)又知道街道的苦衷。
……
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