《新編大學基礎(chǔ)英語綜合教程4》特點：
　　1.注重聽說，以交際為目標。以真實的交際情景為基礎(chǔ)設(shè)計學習任務(wù)與活動，實施交互式課堂教學。設(shè)計的學習任務(wù)與活動具有很強的可參與性，語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫等多方面，符合我國大學英語的教學目標。
　　2.結(jié)構(gòu)靈活，便于安排教學。每冊由12個單元和4個World English DVD組成。盡管每單元各部分之間相互交叉，但每一部分又可以相對獨立。教師可根據(jù)教學對象的需求和時間自行安排教學計劃。
　　3.易學易練，重視語言基礎(chǔ)。語法與詞匯作為進行交際的必要工具放在交際情景中，達到學以致用的目的。在聽力與閱讀材料中列出每單元要學的語法要點，突出顯示，并配有情景化的練習，很大限度地為學生提供聽說的機會，在練中掌握語法規(guī)則。
　　4.情景真實，語言地道實用。選用的材料具有很強的趣味性和實用性，體裁與題材多樣化，提供了大量的口語中的自然語句和社會交往中關(guān)鍵的功能語言。錄音部分反映出真實的交際情景。這些情景與單元的主題直接相關(guān)，并結(jié)合單元的語法與詞匯，循序漸進。
　　5.圖文并茂，版式活潑新穎。大量色彩鮮明、主題突出的圖片把學生帶入交際情景，啟發(fā)思考，激發(fā)興趣，幫助理解和表達。
　　6.整體設(shè)計，教學資源齊備。本系列教材由《綜合教程》、《教學參考書》、《訓練與自測》和配套的音頻、視頻、多媒體交互學習課件及電子教案組成。
　　7.教學設(shè)計思路清晰，方法靈活多樣�！督虒W參考書》和電子教案包括各單元的總體介紹，具體目標。教學指導(dǎo)提供靈活多樣的課堂活動和任務(wù)，對不同的教學對象具有針對性和可替換性，方便組織教學。
　　8.課外練習緊扣主題，便于自主學習�！队柧毰c自測》12個核心單元直接與教材配套，另外還有4個復(fù)習單元和單元測試，以及語言通行證。除了為教材提供相應(yīng)的語法、詞匯和語音練習外，每個單元還設(shè)計了指導(dǎo)性寫作的小課程和學習策略，引導(dǎo)學生從閱讀進入寫作。書后附有練習答案和錄音材料。
　　《新編大學基礎(chǔ)英語》系列教材共分4級，每級由《綜合教程》、《教學參考書》及《訓練與自測》組成。除教材外，學生可登錄資源學習服務(wù)網(wǎng)站（http：//abook.hep.com.cn），在該網(wǎng)站中獲取教材配套音頻、視頻等學習資源。操作方法詳見書后鄭重聲明頁。